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您好！您的文章“高中数学必修4知识点”深受广大馆友的喜爱，于2013年3月18日进入“阅览室”频道的“教育/学习”下“高中/高考”类别的精华区。360doc代表全体馆友感谢您的辛勤劳动和慷慨分享！
第一章 三角函数 
2、角α的顶点与原点重合，角的始边与x轴的非负半轴重合，终边落在第几象限，则称α为第几象限角．
第一象限角的集合为
第二象限角的集合为
第三象限角的集合为
第四象限角的集合为
终边在x轴上的角的集合为
终边在y轴上的角的集合为
终边在坐标轴上的角的集合为
3、与角α 终边相同的角的集合为
4、长度等于半径长的弧所对的圆心角叫做1弧度．
5、半径为的圆的圆心角所对弧的长为，则角的弧度数的绝对值是．
7、若扇形的圆心角为α(α为弧度制)，半径为r，弧长为l，周长为C，面积为S，则．
8、设α是一个任意大小的角，α的终边上任意一点P的坐标是，它与原点的距离是，则．
9、三角函数在各象限的符号：第一象限全为正，第二象限正弦为正，第三象限正切为正，第四象限余弦为正．
10、三角函数线：．
11、三角函数的基本关系：
12、函数的诱导公式：
（口诀：函数名称不变，符号看象限．）
（口诀：正弦与余弦互换，符号看象限．）
13、①将的图象上所有点向左（右）平移个单位长度，得到函数的图象；再将函数的图象上所有点的横坐标伸长（缩短）到原来的倍（纵坐标不变），得到函数的图象；再将函数的图象上所有点的纵坐标伸长（缩短）到原来的A倍（横坐标不变），得到函数的图象．
②将的图象上所有点的横坐标伸长（缩短）到原来的倍（纵坐标不变），得到函数的图象；再将函数的图象上所有点向左（右）平移个单位长度，得到函数的图象；再将函数的图象上所有点的纵坐标伸长（缩短）到原来的A倍（横坐标不变），得到函数的图象．
14、函数的性质：
函数，当时，取得最小值为 ；当时，取得最大值为，则
15、正弦函数、余弦函数和正切函数的图象与性质：
第二章 平面向量
16、向量：既有大小，又有方向的量． 数量：只有大小，没有方向的量．
有向线段的三要素：起点、方向、长度． 零向量：长度为0的向量．
单位向量：长度等于1个单位的向量．
平行向量（共线向量）：方向相同或相反的非零向量．零向量与任一向量平行．
相等向量：长度相等且方向相同的向量．
17、向量加法运算：
⑴三角形法则的特点：首尾相连．
⑵平行四边形法则的特点：共起点．
⑶三角形不等式：
⑷运算性质：
18、向量减法运算：
⑴三角形法则的特点：共起点，连终点，方向指向被减向量．
19、向量数乘运算：
⑴实数与向量的积是一个向量的运算叫做向量的数乘，记作．
①；
②．
⑵运算律：
⑶坐标运算：
20、向量共线定理：向量共线，当且仅当有唯一一个实数，使．共线．
21、平面向量基本定理：如果是同一平面内的两个不共线向量，那么对于这一平面内的任意向量，有且只有一对实数，使（不共线的向量作为这一平面内所有向量的一组基底）
22、分点坐标公式：设点P是线段P1P2上的一点，P1、P2的坐标分别是，
23、平面向量的数量积：
⑴．零向量与任一向量的数量积为0．
⑵性质：设和都是非零向量，则①．②当与同向时，；当与反向时，；
⑶运算律：
⑷坐标运算：设两个非零向量
第三章 三角恒等变换
24、两角和与差的正弦、余弦和正切公式：
25、二倍角的正弦、余弦和正切公式：
(1)
26、半角公式（后两个不用判断符号，更加好用）
万能公式
27、合一变形把两个三角函数的和或差化为“一个三角函数，一个角，一次方”的形式。，其中
28、三角变换是运算化简的过程中运用较多的变换，提高三角变换能力，要学会创设条件，灵活运用三角公式，掌握运算，化简的方法和技能．常用的数学思想方法技巧如下：
（1）角的变换：在三角化简，求值，证明中，表达式中往往出现较多的相异角，可根据角与角之间的和差，倍半，互补，互余的关系，运用角的变换，沟通条件与结论中角的差异，使问题获解，对角的变形如：
（2）函数名称变换：三角变形中，常常需要变函数名称为同名函数。如在三角函数中正余弦是基础，通常化切为弦，变异名为同名。
（3）常数代换：在三角函数运算，求值，证明中，有时需要将常数转化为三角函数值，例如常数“1”的代换变形有：
（4）幂的变换：降幂是三角变换时常用方法，对次数较高的三角函数式，一般采用降幂处理的方法。常用降幂公式有：。降幂并非绝对，有时需要升幂，如对无理式常用升幂化为有理式，常用升幂公式有：。
（5）公式变形：三角公式是变换的依据，应熟练掌握三角公式的顺用，逆用及变形应用。
（6）三角函数式的化简运算通常从：“角、名、形、幂”四方面入手；
基本规则是：见切化弦，异角化同角，复角化单角，异名化同名，高次化低次，无理化有理，特殊值与特殊角的三角函数互化。
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