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主播 | 童颜
小栗色兔子该上床睡觉了，可是他紧紧地抓住大栗色兔子的长耳朵不放。
他要大兔子好好听他说。
“猜猜我有多爱你。”他说。
大兔子说：“喔，这我可猜不出来。”
“这么多。”小兔子说。
他把手臂张开，开得不能再开。
大兔子的手臂要长得多，“我爱你有这么多。”他说。
嗯，这真是很多，小兔子想。
“我的手举得有多高我就有多爱你。”小兔子说。
“我的手臂举得有多高我就有多爱你。”大兔子说。
这可真高，小兔子想，我要是有那么长的手臂就好了。
小兔子又有了一个好主意，他倒立起来，把脚撑在树干上。
“我爱你一直到我的脚趾头。”他说。
大兔子把小兔子抱起来，甩过自己的头顶，“我爱你一直到你的脚趾头。”
“我跳得多高就有多爱你！”小兔子笑着跳上跳下。
“我跳得多高就有多爱你。”大兔子也笑着跳起来，他跳得这么高，耳朵都碰到树枝了。
这真是跳得太棒了，小兔子想，我要是能跳得这么高就好了。
“我爱你，像这条小路伸到小河那么远。”小兔子喊起来。
“我爱你，远到跨过小河，再翻过山丘。”大兔子说。
这可真远，小兔子想。
他太困了，想不出更多的东西来了。
他望着灌木丛那边的夜空，没有什么比黑沉沉的天空更远了。
“我爱你一直到月亮那里。”说完，小兔子闭上了眼睛。
“哦，这真是很远，”大兔子说，“非常非常的远。”
大兔子把小兔子放到用叶子铺成的床上。
他低下头来，亲了亲小兔子，对他说晚安。
然后他躺在小兔子的身边，微笑着轻声地说：
“我爱你一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。”
【名篇赏析】
《猜猜我有多爱你》是亲子阅读的经典绘本故事，由爱尔兰人山姆·麦克布雷尼创作。这个故事里，一大一小两只兔子短短的对话，把生命中最复杂、最伟大的爱的情感浓缩了。作品用一只可爱的小兔子表现了孩子喜爱和别人比较的特点，它用自己的方式表达对大兔子的爱有“那么多”，而每次大兔子却都比它多，于是它不断想出新的办法要胜过大兔子，直到困了，在大兔子的怀里满足而幸福地渐渐睡去。
《猜猜我有多爱你》也是一个反映良好亲子关系的经典佳作，故事虽简单却不乏真诚，朴素简洁的对话表达出亲子之间浓浓的爱意。故事仿佛就是我们身边的生活瞬间回放：小兔子是可爱孩子的代表，大兔子就是爱着孩子的父母形象。爱本身就很难衡量，更何况在孩子对长短多少，远近大小，这些空间认知方面发展不足的时候呢，他们的表达方式是很新奇而富有创造性的。父母要引导帮助孩子创造性思维的发展，给他们以启发和鼓励，用高质量的陪伴给孩子建立良好的安全感。
故事里的大兔子做到了。“大兔子把小兔子放到用叶子铺成的床上。他低下头来，亲了亲小兔子，对他说晚安！然后他躺在小兔子的身边，微笑着轻声地说：“我爱你一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。”这样充满爱的温馨画面一定会给孩子的美好童年增添幸福的浓度和色彩。
【朗读指导】
绘本朗读不仅要读文字，还要读画面。诵读生动、简练的语言，欣赏唯美、经典的绘画，是让心在艺术里穿行，获得滋养的过程。启发孩子观察画面，让他看到图画中色彩的运用，大小的对比。故事里大量运用栗、棕和绿3种颜色。绿色的明亮温馨，让人感受到爱。
《猜猜我有多爱你》既是故事，也是游戏，可以用游戏表演的方式进行朗读。在游戏的过程中，培养孩子爱的能力。更可以通过表演增进亲子关系，获得教育智慧。亲子关系不是控制、约束和限制，而是给孩子提供情感支持，让孩子感受到爱的温暖。爱本身就是无法衡量没有尽头的，故事中的大兔子总能通过身体的优势和自己的智慧，告诉小兔子，自己爱他要更多一些。用朗读的方式教给了孩子表达爱的能力。
【朗读思考】
1、你了解亲子共读的黄金时期吗？
2、与孩子共同阅读的好处有哪些？
【上期答案】
1、答案：拇指姑娘的摇篮是一个光得发亮的漂亮胡桃壳，她的垫子是蓝色紫罗兰的花瓣，她的被子是玫瑰的花瓣。
2、答案：在与别人交往时，不能因为喜欢这个小朋友，就硬是把自己的意愿强加给人家，而是要先征求别人的意见，做到互相尊重。
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