小学作文该写多少字合适呢？如果你从网上查找，几乎找不到准确的数字，众说纷纭，各种各样的建议。那么，这里给您提一个比较合理并且有依据的建议。
小学作文的字数我们先不谈，我们先来说一下，在小学阶段作文写作的相关的一些常识。在小学阶段，分为低中高三个学段。第一个学段就是一二年级，这个学段是写话学段，要求也很简单，只要对写话感兴趣，能够运用一些常用的标点，一些生活中的词语即可。第二个学段是三四年级要求是能够观察周围世界，把内容写清楚，运用平时自己积累的材料，包括具有新鲜感的句子，并且能够修改自己的作文，包括修改标点。很明显要求已经提高了不少。
第三学段就是五六年级了，要求能够表达自我，重视个人感受。在写作中能够分段，书面要整洁，正确运用标点，具有一定的习作速度。我们可以看出，只有在第三学段五六年级才提出速度的要求，然而并没有说具体的速度是多少，在多少时间内写多少字？
在《新课标2011版》中小学段是没有具体写作字数的明确要求的（或许是我没找到）。但是我们可以曲线救国，在中学段是有明确要求的，在字数上也做了很详细的说明。第四学段也就是初中的写作要求（这里不作详细解读），要求必然比小学要高，其中包括表达方式的恰当运用，以及简单地议论文习作要求。在字数上的规定是每学年一般不少于14次习作，其他练笔不少于1万字，45分钟完成不少于500字的习作。标准是这么要求的，这是一年一个学年的要求，分配到每学期每个月每个星期的练习量其实也没有多大，每星期一篇作文，再加一两篇日记或者周记基本就够了。但是，这只是保底，并没有封顶哦。
现在我们来说一下小学多少字合适呢？我们对比阅读速度的要求来看一下，第四学段初中学段对阅读速度的要求是每分钟不少于500字，正好也是500字，与写作要求的字数是一致的。小学呢？是每分钟300字，所以，对比来看，小学作文的要求应该是一节课40分钟的习作应该不少于300字比较合适。这里只是保底，最多不能超过多少呢？肯定不能高于初中的500字。大致就是这么一个范围了，我们还可以再把要求放宽一些，250字到350字之间是比较合适（小学高学段要达到的习作水平），保底是为那些习作速度慢的学生规定的，封顶是为了保证书写的速度，不至于考试做不完卷子。
当然，这只是一个比较合理的参考建议，具体还要看学生的学情来做决定，纯粹的字数叠加也是没有意义的。为了凑字数而凑字数的作文对学生也是一种学习习作的惩罚，更是对习作积极性与兴趣的伤害。
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