我们
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英国游学之旅
我打开相册，目光停留在七月的照片，思绪也渐行渐远，想起七月的英国游学之旅。
英国，是一个岛国，主要分为英格兰，苏格兰，威尔士，北爱尔兰。我们去的学校在英格兰。随后的旅程里，我们基本上绕了大半个英国。
我们去的学校叫Hugh Christie，这是一所坐落于一片居民区的学校，学校很大，篮球场、操场、网球场等一应俱全。绿化也很好，操场后面有一片草地，还有一片树林。每天饭后我都会坐在这草地上，混着泥土和青草的风轻轻拂过，像是与花儿共舞。学校里的学生非常热情，每次都在图书馆前面毫不害羞地用中文朝着我们喊：“你好！你好！”或者兴致勃勃地问我们有关中国的很多东西。聊了之后我们甚至还教他们一些中文，比如我的学伴那天就学会了从一数到十。
这所学校和中国学校有很大差别。英国学生是选修课程，所以他们的课程比我们丰富，在我们所学课程基础上，还有德文，法文，时尚，手工，等等。这些课程都很有趣，有一节手工课我很喜欢，是用铁丝做人脸，先一笔画一张人脸，再用钳子把铁丝缠成这张脸，老师做的很简单，但我们麻烦就不少，不是剪不断铁丝就是鼻子歪到了耳朵边，所以我们的成品都风格诡异，但没想到我做的人脸居然被一个同学兴高采烈地收下了。这让我很惊喜。除了课程内容的差异还有课程进度的不同。以前一直听说英国数学学的慢，不知道是真是假，这次亲身体会才确定下来。我们的学伴读初三，上课之前我还在疑惑我会不会又听不懂，但上课之后发现这边的数学对我们这些中国学生没有压力。他们的课程是我们小学三四年级学过的。老师一节课教的很快，教的也多，而且内容都没有什么联系，这让我很不适应。
在学校的这段时间里我认识了一些人。比如我的学伴Rachel，是个开朗的姑娘，下课和我或她的朋友聊天，上课的时候则安心听讲，记笔记，我很喜欢她。还有我的住家阿姨和她的女儿。住家阿姨人很好，我们的很多衣服都是她帮忙洗的，休息日还带我们去海滩玩，去商场购物。她的女儿很活泼，在车上听到喜欢的歌会高兴地跟着音乐扭。
接下来的一星期我们都在游览景点。那天车子行驶在高速上，导游跟我们说，真正的英国是慢生活，人们工作在城市，但是家不在城市，他们的家都在安静的地方。我盯着窗外，似乎有些明白。窗外是田园风光，天上的云一团一团积聚在一起，显得很厚重，厚的发乌。阳光忍不住要和大地亲热，它像是要喷薄一般，洒满了云层，给云团镶上一层金灿灿的黄边。剩下的阳光毫不保留的直洒在丘陵上，丘陵顿时成了一片灰，一片亮，看上去更有层次感。这里的丘陵不知为何，每一块都是不一样的颜色：深绿、浅绿、褐绿，什么样子的都有，极像油画中的场景。远处是没有边际的山脉，最远处的山脉已经变的灰蒙蒙的，有点和蓝天融为一体。丘陵上最多的就是羊群了，这些白色的绵羊体型不大，但都很肥胖，看上去很有安全感，很想去抱一抱。当你走上前，抱起它们，它们不会争执，只是默默地低头啃草，泡在阳光里，一副与世无争的休闲模样。真好。
后来，我在汤布里奇的海滩上捡石头，也在剑河的小船上抚垂柳。我曾迷失在人潮汹涌的牛津街，也曾在湖区里与世无争的天鹅群中找回宁静。在伦敦眼上鸟瞰伦敦城的繁华，也透过车窗感受山坡上村庄的悠闲。好像一瞬间，白金汉宫的戒备森严和爱丁堡老城区城堡依山而建的雄伟壮观互相交融，织出一首富有文艺气息的曲子。这首曲子里，一定有着霍格沃兹（牛津大学）的神秘色彩，有着剑桥大学里徐志摩的康桥情怀，还有大英博物馆的展品的年代感。这首曲子终将变成回忆，在我的脑海里徘徊。
我慢慢合上相册，这次经历为我的人生增添一份收获，它现在已经成为照片被我好好地保存下来。我要继续努力，向着自己的理想奋勇前进。
南京一中明发滨江分校初二（5）班 梅悦悦
指导老师 俞永军
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