安徽召开学前教育工作电视电话会 部署三年行动计划

作者：本网记者 发布日期：2011-08-01

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为贯彻国务院《关于当前发展学前教育的若干意见》和全国学前教育工作电视电话会议精神，全面启动我省学前教育三年行动计划，推进全省学前教育事业快速发展。7月31日，省教育厅召开全省学前教育工作电视电话会议，省委教育工委书记、省教育厅厅长程艺发表讲话，省教育厅副厅长金燕主持会议，省教育厅副厅长杨德林、省教育厅总督学李明阳，17个市分管市长、教育局长，省政府办公厅、省发改委、省财政厅、省编办、省物价局、省教育厅相关处室的负责同志，合肥市部分幼儿园园长在主会场参加会议。合肥市、芜湖市、固镇县、田家庵区、金寨县先后就学前教育三年行动计划的制定和实施情况作经验交流。

程艺要求各地认真总结近年来的工作经验，进一步树立发展全省学前教育的信心。他说，近年来，在省委、省政府的高度重视下，全省学前教育事业稳步发展，制定出台了相关政策措施，推动办园条件改善和师资队伍建设，特别是规范办园、科学保教取得了很好的成效，得到了教育部等方面的充分肯定，学前三年毛入园率逐年提高。截至2010年底，全省共有幼儿园6520所，其中公办园1689 所，民办园4831所。在园幼儿104万人，学前三年毛入园率50%。

程艺指出，学前教育是我国国民教育体系的有机组成部分，虽然我省积极贯彻国家学前教育的相关政策法规，取得了一定进展，但也存在学前教育资源总量不足、经费投入水平较低、师资队伍数量不足、管理体制不够完善等不足。他指出，加快发展学前教育是教育工作落实科学发展观的客观要求，是实现全面发展的切实需要，是改善民生、建设和谐社会的重要举措。他要求各地要认清学前教育的发展形势，深刻理解党中央、国务院加快发展学前教育决策的重大意义，充分认识学前教育的法定地位，明确发展学前教育的历史责任，增强紧迫感和使命感，切实把学前教育纳入教育优先发展的范畴。

程艺指出，当前，影响和制约学前教育发展的问题比较多，各地要根据当地经济社会发展和教育发展实际，坚持改革创新，抓住突出矛盾，超前谋划，重点部署，着力解决。要坚持以县为主的管理体制，明确乡级政府在发展学前教育中的辅助职责，坚持政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制，探索公办、公办民助、民办、民办公助等多种办园模式；要突出重点，努力扩大学前教育资源，大力发展农村学前教育，切实加强城镇小区配套幼儿园建设和监管、鼓励和支持机关、团体、部队、国有企业、事业单位、街道和村集体等利用国有资产或集体资产举办公办园；要落实职责，加大学前教育经费投入，着力做到预算有科目、增量有倾斜、投入有比例、拨款有标准、资助有制度；要多措并举，加快专业化教师队伍建设，从培养、培训、管理几个环节着手，采取多种措施，加快教师队伍建设步伐；要规范办园，提高幼儿园保教质量，全面禁止幼儿园使用幼儿教材，强调以游戏为基本活动，开展科学保教，坚决防止和纠正幼儿园小学化倾向。

对我省正在实施的学前教育三年行动计划，程艺强调，行动计划重在行动，各市县教育行政部门要在党委政府的领导下，着力加大工作力度，认真组织实施。要细化、落实目标和任务，把握好公办园的新建、改建、扩建任务完成情况；要制定、落实各项保障政策，在加大投入、加强教师队伍建设、大力发展公办园、积极鼓励民办园、规范学前教育管理等方面尽快出台相关配套政策；要着力抓好农村公办园建设、幼儿园人事制度改革项目、学前教育示范区等重点项目的实施；要加强领导，完善工作机制，建立政府主管领导负责、相关部门负责同志参加的学前教育工作协调机构，着力解决学前教育改革和发展的重点、难点问题。

金燕在主持会议时要求各地及时学习传达会议精神，认真分解和着力落实学前教育三年行动计划目标和任务。各地要突出重点，加快配套政策的制定和实施，并加强目标考核和验收。