古传爱学习的，读书贫而无灯，便偷灯光，追月光，集萤光，借雪光。吃千辛，尝万苦，终成大器。后人称赞。凡励志向上，必然向他们学习。
（一）凿壁偷光，匡衡勤学
《西京杂记》卷二曰：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”
意为匡衡勤奋好学，家中无蜡烛。邻家有但光亮照不到他家。匡衡就在墙壁上凿了洞，用邻家的光亮照在书上读书。
当若如此，疑之所凿孔之大小。试想，墙有一定厚度，若墙壁孔太小，光线不足以照亮；既然＂偷＂光，又不能太大，若孔大，岂不被邻家发现？所以，推测邻家的烛光较亮，且光源较为固定。
也或＂凿壁借光＂更贴切。邻居或许凿壁之初不知，匡衡＂偷光＂；久，邻居知道了，也允许，便成了＂借光＂。这样，不仅肯定匡衡的学习精神，也当赞邻舍允凿壁之举。
（二）随月读书，江泌追月 ，升屋读书，江郎升屋
《南史》及《南齐书·江泌传》载，＂江泌,字士清,济阳考城人也.父亮之,员外郎.泌少贫,昼日斫屧为业,夜读书随月亮,光斜则握卷升屋,睡极坠地则更登。＂故事说，＂南齐人江泌，家贫。他白昼斫木作屐为生，夜间以月光映书苦读不辍。夜深月影斜移，乃手持书卷就月而读，甚至因乏已极，竟从屋顶上跌坠，仍复再登。如此积年，学问大进。＂
江泌追着月光读书，前提是在有月光，且月光亮度足以供人阅读。2013年6月24 日中国新闻网报道，超级月亮一年一次 ，月光下能够清晰看书（http://www.e23.cn）。按现代人看书的光强度条件，古人追月读书的机会也太少了。即使那时的人有月光即可使用，那么充其量也就每月有一半的时间；在这一半的时间里，多云、阴天还得减除。至于实际利用月光读书时间，怎么来估算、确定呢！既然追光，光愈少愈是珍贵。
（三）囊萤映雪
《初学记》卷二引《宋齐语》、《晋书·车胤传》记，＂晋车胤家贫，夏夜练囊盛萤， 借萤火虫的微光读书。＂
据说，他的曾祖车浚，尝任会稽太守，父车育在郡任主簿。他勤奋攻读，博览群书，孜孜不倦．但因家贫缺灯油，夏日捕几十只萤火虫，置入绢内，以萤光照明，夜以继日苦读 。
据今人考，四五十只萤火虫发出的光，抵得上一支点燃的蜡烛。借着萤火虫光学习，是完全可能的。不过，局限性是夏季（在6至9月份）才有萤火虫时。
从故事中看到，其祖父和父亲，大小也是＂官员＂，还不是普通农家。他们都买不起灯油而用，那我们就明白了，普通人家读书就更不易。或许也折射出了，其祖辈还是＂淸官＂。也说明，任何朝代，都会有贪官，同样会有更多的清官。
或有质疑其官职卑微未能贪上。历史总是惊人相似的；看看今天的＂小官巨贪＂，当有结论。
（四）映雪读书
《初学记》卷二引《宋齐语》：“孙康家贫，常映雪读书，清淡，交游不杂。”
孙康由于家境贫寒没钱买灯油，晚上不能看借来的书，还得按时去还，非常可惜晚上的时间。他曾在月光下读书，但是太暗，眼睛疲劳。一次大雪后，发现书上的字在雪地里看得很清楚，就坐雪地里看书，累了就躺在雪地里读书。
后人，遂用“孙康映雪、映雪读书、映雪、昭雪、窗雪、雪窗、雪牖萤窗”等词汇，以颂勤学苦读。
追月读书的机会到不了半，映雪读书机会就更少。月光不是天天有，冬季的雪也不是天天有。映雪当是追月的补充。
综述＂四光＂故事，不免引起相关问题的思考。
古人可四光读书，今人行吗？肯定不行。不要说四光，即使是油灯、蜡烛的光，可以吗？当今城里的、条件好一点农村的读书人，如果没有台灯，恐怕就是＂艰苦＂的了。
今人即使有四光读书的精神，也是难以阅读的。今人的视力堪忧，不少在年少时就戴上了眼镜，在明亮的电灯光下尚可，若是灯光不足都会困难。
再者，大约与书本有关。古人的书，字号或许大的缘故，在四光下能够看得见。而今的书已大不同于过去。
另外，人适应光的强度，也是在随条件而变化的。在强烈阳光下看过一会儿，换一下环境看，就不适应，反之亦然。所以，平时用灯，没必要弄得太亮，只要适用就好。
