导语：有技巧地回应，选择性地表达，让宝宝学得更快
1、用语言回应宝宝。
当你的宝宝还不会讲话，只能发出并不清晰的咿呀声，你可以用同样的咿呀声来回应他。有时你可以表现的好像很清楚这种
咿呀声的意思，诸如：“哦，我知道了，你想从摇篮里爬出来，对不对？”此外，你还可以用宝宝感兴趣的声音进行回应。
2、每天抽空和宝宝“坐下来聊聊”。
把你的脸尽可能贴近你的小家伙，和她聊一聊任何你脑中闪现的东西，然后给她一个机会让她“回答”。虽然这样和宝宝
“聊天”会显得有点傻，但是，这样的沟通却是非常重要！
3、让你的语言的保持清晰。
无论是喃喃自语还是环境噪音，比如烘干机、洗碗机、电视机，太多的噪音妨碍了宝宝对语言的学习，尽量让你的讲话清晰，
并保持周边环境安静。
4、用动作强化对语言的理解。
当你和宝宝说话时，要用手势和动作把你说的话联系起来。比如，你说：“我现在要从盒子里拿出一个饼干给你。”说这句
话时，要一边用手势指示，一边走向橱柜。
5、为宝宝标记目标和动作。
你可以给宝宝解释一下日常生活中要做的一些事情，比如：“我现在要把这些衣服放好，然后我们一起去商店。”要格外强
调一些关键词。
6、帮助宝宝用手势交流。
让宝宝和你面对面坐着，或者坐在你腿上，你就可以和宝宝玩儿歌游戏。
或者，当你说不要时，用摆手示意他。手势可以帮助宝宝更好的理解语言的所表达的意义，随着宝宝的成长，你可以持续使
用手势来交流。
7、把你的语言与宝宝的语言水平相匹配。
如果宝宝在一开始说某些词并不准确时，不要担心，你要做的是，把宝宝讲的话，以正确的发音讲一遍，经过无数次的重复，
宝宝就会讲的很标准，记住不要嘲笑宝宝，这一点很重要。
8、在交谈中帮助孩子学会思考。
说出的话要能引起孩子的思考和回忆，比如说：“你把毛衣放在哪了？”“我们午饭前出门的时候，请穿上你的外套。”
这样的对话让宝宝将语言和行为进行关联，加强思考和记忆，还能帮助孩子理顺活动的时间顺序。
9、多进行动词的表达。
父母通常都很在意对于名词的学习，因为名词可以让孩子认识到更多的物品。但在进行语言交流中，需要掌握更多的动词。
比如，你说：“现在我们要去外面骑车。”那么，你要强调的是动词“去”和“骑”。
10、从12个月大时，就开始问问题吧。
采取问问题的方式是最为助于孩子进行思考的，孩子想要回答你的问题，就要经过认真的思考。随着孩子年龄不断增长，
你可以用另一个问题来回答他的问题，而且要允许一个问题拥有多种答案。比如，当你们在一起读书时，你可以暂停一
下，并问她：“你觉得书里的小女孩下一步会干什么？”
11、帮助孩子成为一名好的倾听者和观察者。
当你坐在车里时，你可以关掉音乐，然后给孩子指出窗外有趣的景色，让孩子学习如何欣赏眼前的景致。
12、多说积极肯定的语言。
在生活中，很多孩子会经常听到消极的词汇，如果过多地使用让孩子不愉快的词汇，那就有可能对他的语言功能形成
障碍。
13、帮助孩用语言描绘情绪状态。
当你和孩子说：“你今天伤心吗？”“当我看到你和妹妹分享玩具时，我感到非常开心。”用语言描绘情绪，可以帮助孩
子理解和释放情绪。
14、孩子说不连贯怎么办。
有的时候，孩子会一边摸索一边组织语言，他们在这个过程中会表现出极力地重复所说的。这时，你对孩子的耐心是十分
重要的，一定更稳定地等待他说出来，要避免说类似 “慢点说，别老重复” 这种话。
15、别一个劲儿地读、读、读。
不要让孩子整天抱着一本书死读，一起玩一玩寻找和探索的游戏吧。可以一起看相册，当你说出某人名字时，让孩子
在照片里指出来。
16、为书面语言做准备。
当孩子大一些时，你可以挑选一本书，说出书里的一个关键词，然后讲跟关键词相关的书中内容，也可以用自己的想象编
一个故事，这样孩子就会学习到更多的角度去理解和表达。
17、示范如何使用礼貌用语。
在孩子很小的时候就可以学会“请”和“谢谢”等礼貌用语。你可以和孩子在一起，经常示范如何使用这些礼貌用语进行
表达，孩子也就学会了使用礼貌用语。
18、鼓励简单记忆。
你可以经常性的反复说一些简单的固定话语，让宝宝进行记忆。比如：
＊ 你深爱的简单诗歌
＊ TA的名字
＊ 直系亲属的名字
＊ 家庭地址和电话号码（适用5岁大的孩子）
19、重复性地唱歌。
一遍又一遍地反复唱自己喜欢的歌曲，不管是在家里还是当着邻居的面。这会让宝宝学会更多的语言。
20､仔细听，认真回应。
当宝宝对你的任何表达有回应时，你都要认真地听，如果你认真地听孩子的声音并不断回应，那么你的孩子
一定会慢慢开始讲话了。
专家介绍
Bettye M. Caldwell、医生、博士学位、儿童发展教育和儿科的教授
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