考生高考后，多数考生都会对照高考答案，
对自己的高考成绩进行一个预估，从而大致圈定报考院校，了解相关信息。
那么，问题来了，各学科分数如何有效预估呢?一起来看看吧!
高考语文估分
语文主观题估分准确与否非常重要，同时也是很难的。
“语文估分主要在主观题和作文上。
对主观题估分时考生要注意答案是否答出采分点，比如一道4分的题，
如果答案对了，还要看各采分点是否都能得到分，还要看语言是否流畅，
如果这些都符合，才可以得满分。”
从另一方面提醒考生，对主观题和阅读题的估分可适当灵活，
不必死抠标准答案，关键是要把握住该题的主题思想，这是能否得高分的前提。
他说，对语文作文题的估分可以依照评分标准，并参考老师的建议来合理估分。
作文建议考生可以借鉴这样的做法，多数考生的作文大部分是二等文，
如果考生认为自己的作文写得非常好，可以将自己的写作思路和过程对老师讲，
请老师看看自己的作文是否能得一等文。
另外，考生也可参照考前几次模拟考试的作文成绩，
一般情况下，高考作文的成绩与几次模拟考试作文成绩的平均值相近。
高考数学估分
选择题和填空题主要是凭自己记住的答案来估。
解答题估分有一定的讲究，如果这道题的结果和答案是吻合的，
考生还要看看所做的方法与答案采用的方法是否相同，
如果有所不同，一定要征求老师的意见，
不要简单地认为只要答案对了就是满分，而忽视答题步骤。
大题的估分，要按步骤算分，一定是步骤真正出现了再给分，
如果不出现，阅卷老师不会给分。另外，有的考生会认为只要结果错了，
就不能得分，这样会使估分偏低。
事实上，数学更注重答题的过程，有可能计算过程都对了，
只是答案错了，因此考生在估分时要注意参照标准答案的步骤和程序。
高考英语估分
英语的客观题估得准不准全凭考生记得如何了，
比较难估的恐怕也是英语作文了。
建议考生在对作文进行估分时，最好按照自己平时的情况，
即取平时作文的平均得分，必要时可参考老师的意见估分。
估作文时要认真阅读评分标准，首先要客观地确定自己作文的等级，
否则估出的分数和实际得分差距可能就会很大。
考生注意核实一下作文中的硬性要求是否都已达到，
如字数、要求涵盖的内容等。
高考文综政治估分
不一定完全“死抠”标准答案，政治高考评分的一个基本原则是“采点给分”，
即学生的解答接触到给分点的便可给分。
一般来讲，试卷中每一个论述题和材料解析题都有若干个采分点，
触到采分点考生就可得到一部分的分，如果未触到采分点也不倒扣分。
“应把‘采点’和‘采意’相结合，也就是说不一定完全‘死抠’标准答案，
只要考生在试卷中表达的意思比较接近标准答案，
表述清楚明确就可以适当地给自己加分。
但这种‘采意’也不是无边无沿的，
考生还要以标准答案为纲，要注意把握好这个尺度。
高考文综历史估分
看看最关键的那个词有没有，考生容易出现历史科目估分偏高的情况。
提醒考生，答题里面出现判断错误，后面即使答对了，也不要给自己加分了。
判断错了，阅卷者就不再往下看了。
估分要注意抓关键词，虽然你的答案所有的话和标准答案都比较相像，
但最关键的那个词没有，也不要给自己加分。
因为阅卷时就是找那个关键词。
高考文综地理估分
考生要注意了，
只要你在答地理题时用的是学科术语而且答案与标准答案相差不大，基本上可以得分。
提醒考生不要将一些自撰的词语用在卷面上，
如果你用自撰词语，在这种情况下，评卷老师很可能不会给分。
答题时同一道题不能自相矛盾，否则要被扣分。
用没用学科术语很重要，考生要注意了，
只要你在答地理题时用的是学科术语而且答案与标准答案相差不大，基本上可以得分。
提醒考生不要将一些自撰的词语用在卷面上，
如果你用自撰词语，在这种情况下，评卷老师很可能不会给分。
答题时同一道题不能自相矛盾，否则要被扣分。
高考估分时应充分考虑以下三种情况：
第一种情况，估分之前要吃透标准答案，然后回忆自己答题的情况如何。题目不仅要答对，还要看答得是否完整。
因为少一个步骤或少一个论点，都会被扣分;
第二种情况，对于结果错了的答题不能全盘否定，
有些时候中间的某些步骤是对的，也可能会得分。
但是，这种情况下，分数要往低处估。如果解答的方法和标准答案不一致，最好请老师来把关。
第三种情况，考生要检验自己是否运用了一些未经推导的公式。
也就是说，只有课本上黑体字的公式和定理才能直接引用，否则也会被扣分。
另外，那些平时粗心大意的考生还要注意，考试时不要有漏写、漏答的情况出现，
譬如，在做应用题时，为了节约时间，经常不写“答”字。
如果在高考中出现这种情况，当然会被扣分。
联系客服
