19年数学老师坦言：初中三年“瞌碎”这10张图，保管次次不下120

数学是一个比较综合的学科，不光需要学生背记知识点，更加需要有比较强的学习思维能力。而数学，一般情况下又存在着两级分化的趋势，有的孩子课后努力一下就可以了，但是有的孩子不管如何埋头苦学就是学不好。其实，这是因为数学对孩子们的逻辑思维有一定的要求，尤其是在刚进入初中的时期，对于数学学习更需要学生具有一定的思维能力。

其实，说得直白一点，数学成绩优秀和数学成绩一般的孩子，最重要的一点差距就是有没有清晰的逻辑思维能力，能不能自主的发现问题，思考问题，解决问题。数学不同于英语和语文的灵活性，数学相对于语言类学科需要的更是严谨，所以要想将数学把握透彻，务必要在掌握基础知识的时候透彻的思考问题。

上周就有很多学生私信我，“老师，我初一初二数学基础挺好的，一升到了初三怎么感觉跟不走了？”“老师，数学公式全都需要记忆吗，每天翻6本书太麻烦了！”面对这些学习上的困难，我往往都会我的学生说“数学的学习和考试不一样，学习是漫长的，但是也是讲究方法，再努力，找不到方法也是白费力气！”