读《好好思考》有一段时间了，概念比较多，有的章节反复看了好几遍。
这本书是成甲老师继《好好学习》之后，在2019年10月新推出的。
成甲被称为“中国最会学习的人”，一边开公司一边开设说书专栏，是“得到”app的人气讲师。
为了研究思维模型，他花了两年多时间和各行业高手交流，阅读并分析思维模型鼻祖查理芒格的文章和传记，甚至还和查理芒格进行了面对面的交流。
很多看这本书的朋友，估计跟我有一样的痛点：
输入越来越多，收藏夹的东西也越来越多，却感觉信息还是碎片状，未形成自己的知识体系。
我们总说事物都有底层逻辑，但它到底是什么？怎么提炼出来？
解决问题，有时凭借经验也可以处理的很好，但又总觉得不成章法。效率低，输出更是没有系统。
读了这本书，找到问题所在：即缺乏思维模型，尤其是多元思维模型。
01 什么是思维模型
思维模型是大脑中用于解决问题并做决策的一个模板。梁宁说，思维模型就是思考问题的套路。
多元，顾名思义就是不同角度，不同学科，不同纬度的思维模型组合。
举个栗子，就像小孩子都喜欢玩的乐高。拼装一个乐高小人，就是一个简单的模型，大概只需要两三步就能完成。
而组装一个乐高世界，组成不仅有人、动物，还有各种建筑和交通工具。是一个系统的拼装组合。
多元思维模型的建立有两个底层逻辑。第一个是积累经验型学习，第二个是深度思考型学习。
经验积累型，是通过在实践中不断试错，优化解决方案，从而提升决策能力。
由于每个人的阅历、经验、知识水平等各不相同，导致我们思考问题的方式和方法也不同。
这，直接决定我们对问题的认知，也影响解决问题的效率。
深度思考型认为我们不需要重复造轮子，关键我们是否能从貌似的新问题中，洞见问题的本质。前人已经总结了很多高效的方法和规律。
毕竟问题都有同构性和相似性，如果用基于科学和规律的思维模型替代基于个人有限的经验。
那等于更新迭代了我们的认知系统，就像电脑升级系统一样。突破成长瓶颈，进入陌生领域，也能快速进行知识迁移。
正如罗振宇在一篇文章中说：
“只要是人类的思维模型，都必然体现的是一个残缺的世界，都必然忽略了真实世界的某个部分。当绝大多数人在用某种模型思考问题的时候，你能在关键问题上用不同的模型思考问题，你就容易获得认知优势。”
02 思维模型的四个层次
前边说了，掌握思维模型是为了有效解决问题，思维模型又是基于科学和规律的解决问题总结出来的。
这简直有点鸡生蛋，蛋生鸡的意思。那到底如何找到解决问题的有效策略，并且去提炼出思维模型呢？
书中帮我们总结了，多元思维模型解决问题的4个层次。
第1类是经验技巧类策略，这个往往源自于个人有限的经验，比如有些谚语；第2类是归纳提炼的方法流程，比如麦肯锡工作法；第3类是基于科学的方法验证过的学科原理和规律；第4类是哲学视角，有效的思辨思考问题的方式，是最影响底层基础认知的模型。
当然这4种层次并没有好坏之分，只是使用的环境和条件不同。基层员工，基础工作比较多，那可能掌握第1类和第2类思维模型，就可以解决具体问题。
但想要成为更高的管理者，就要对学科原理和哲学视角投入更多精力，因为需要在宏观大局上，找到全新的解决思路。
这里提到了一个棱镜法，去分解问题。
牛顿借助三棱镜，把太阳光分成红橙黄绿蓝靛紫。那我们看问题时，也可以通过这个方法去追问，答案背后的不同层次。
03 掌握思维模型的方法
如何学习和掌握思维模型，作者用了阅读、工作、超一流三个维度详细拆解，讲了很多实用的方法论。
读书
查字典法、关键词法、知人论世与思想地图法。
查字典法，即把厚厚的工具书当作字典来用。遇到问题去查解决方案即可，不需要把所有的内容都看完。
用20%的时间来阅读，80%的时间来思考。快速浏览或者看目录，找到自己感兴趣的段落。读完去思考：为什么刚这个点对自己有启发。这个启发点是否可以用在生活中。
这个方法一般针对单一概念。比如，在书中看到锚定这个词有兴趣，可以思考该理论能用在哪些案例上，思考它是用来解决什么问题的。
锚定，是说人们不清楚事物的价值，需要选取参考对象来估值。那这个概念显然是用来解决“如何定价”的问题。
关键词法是先思考一本书要讨论的主要问题，再寻找相关关键词，最后厘清关键词之间的关系，以及关键词是以什么逻辑来解决问题的。
这种方法便于寻找更系统的思维模型。
知人论世与思想地图法，是要我们思考问题时，要考虑研究对象所处的背景和时代，透过文字观察字面没有的信息和思维。
本质是要理解一个思维模型的产生条件及适用边界。
举个栗子，我们在盘点华语音乐的时候，总会提及2000年是诸神时代，产生了很多好歌手和音乐作品，判断标准通常是作品的传唱度。
以此为尺，会得出当今华语乐坛扑街，没有好歌手和好作品的结论。
但是，数字音乐的发展，娱乐环境多样化和消费群体的分层，已经很难有跨越各个层级的现象级音乐作品。
工作
有的人工作时间很短，却能快速成长进步，关键是他们善于挖掘隐性知识。找到别人的优势策略，把这些转化为自己的显性思维模型。
隐性知识是指我们在做事中积累的那些只可意会不可言传的经验。
作者在这里提到了做会议纪要和工作笔记。举了知名投资人傅盛刚进360时，为周鸿祎做会议纪要的故事。
这段经历让傅盛记忆深刻，并且有总结说：写会议纪要不仅是为上级服务，重要的是，在这个过程中，整理、提炼、反思、深入思考别人思考和决策的方式，这本身就是一种学习。
这让我想到14年，做创业自媒体时的工作经历。
每两周组织的线下百人活动，分不同主题，邀请行业大佬分享，我要现场做速记及时出内容报道。
这让我快速了解各个热门领域，以及他们的营销玩法。所以后来，即使在面对没有实践过的行业，我也可以很快看清商业逻辑，保持清晰的运营思路。
这里作者提了一个很实用的五星笔记法，发现自己以前做笔记就陷入单纯记录的误区。
做笔记并不是记录一下别人的想法和观点，而是要通过笔记发觉对方话语背后的思想、逻辑，从而改进我们自己的知识体系，找到解决问题的有效策略。
五星笔记法，就是在每次做笔记之前先画出一个五角星，每一个角都代表一个问题。只有全部把这5个问题回答完毕，笔记才算是做完了。
这里举了一个KTV的案例。
去KTV玩没有钱，随便进一个包间，说是隔壁的玩大冒险输了，惩罚就是过来唱歌。结果就这样唱了20几个包间，还免费喝了酒。
这个笑话用五星笔记法拆解深挖：
1、讲了什么问题-没钱时怎么免费唱K
2、解决问题的逻辑是利用熟悉的大冒险游戏获免费机会
3、启发是创造了一种价值交换机制。局限是不断换包间有可能被识破的风险
4、提炼的思维模型是在直接资源不足时，如今借助产品或者组织创新，利用已有资源，实现自己目的的策略
5、启发是记录下没有资源时解决问题时，可以考虑此策略，整合价值交换
超一流学习法
“超”即超级人脉。高效解决问题的方式，是可以直接向高手求教。《思考致富》的作者拿破仑希尔认为，拥有一个掌握专业知识的智囊团，比自己拥有知识更重要。
书中也举了《朋友圈的尖子生》作者小马宋与罗振宇建立联系合作的案例，来讲了寻找超级人脉的两种模式。
“一”是指对提炼的思维模型要能够举一反三。牢牢记住，从多个思维模型复习一个；把一个思维模型用在多个场景，理解深。
这里提供了一个掌握思维模型，联想到应用场景的方法：扑克牌法。
把要掌握的思维模型的用途记在卡片上，记录遇到的可以对应的问题。用卡片反复思考，训练应用相关思维模型的敏感性。
“流”就是各种实践练习，达到行云流水的级别。还是讲了刻意练习的重要性。
04 多元思维模型知识体系
要创造性的解决更复杂的问题，就要培养更高阶的能力，即建立跨学科的多元思维模型知识体系。
而跨学科学习，关键不是学习更多的知识，而是找到不同领域间面临的共同问题，在处理这些相似问题时，不同领域有哪些有效策略可以相互借鉴。
比如，每个阶段都会出现不同的流量风口。
从博客时代、论坛时代到双微时代，又到现在的小视频和私域流量，但面对的问题从来都没有变过：一是如何持续创造高品质内容；二是如何做粉丝转化。
所以一开始就有运营思维体系的人，换了平台照样可以玩的风生水起。而能保持高品质内容输出的人，知识结构本来也比较多元。
05 结语
认知决定高度，人和人的差别本质在于思维认知的差别。
正如成甲老师在最后总结中说到：“世界的经济发展越来越进入创新驱动的领域，而创新驱动的本质是认知驱动。未来，只有高认知的人，才能占据竞争的优势。而多元思维模型给我们提供了一个所有人都有可能凭借自身努力，提升智慧认知的渠道。”
当然，他为大家提供了一个掌握多元思维模型的完整工具箱。但，方法和工具永远是“术”的层面。
而“道”是，真正能够用好多元思维模型的人，首先是一个充满好奇的人，对很多关于人类的知识都会感兴趣，渴望找到背后的原理，探索生命的真相，解决问题的本质逻辑。
所以，也不要太功利的去只研究“术”。
做一个长期主义者，保持好奇心，保持对生活的热情和敏感，好好思考，提高认知能力。保持向上生长。
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