小学英语的学习比较简单，而同学们的难点就在于记忆英语单词，很多同学都是采用死记硬背的方法，总是花费大量时间记忆单词，最后却是单词记得慢忘得快，收效甚微。
虽然背单词的过程对同学们来讲是枯燥乏味的，但是只要用对了方法，就能帮助同学们快速记忆单词，减少死记硬背的负担，当学习效果显著的时候，同学们的学习兴趣就会大大提升。
一、多用音标，大声朗读
有的同学在单词都还读不准的情况下，就是记忆单词怎么写，那学习效率将会大打折扣。同学们记单词之前，一定要先去注意单词的发音，只有记住了单词发音，我们才能更容易地记住单词。因为英语单词的字母之前有一定的发音规则，学好了这些规则再记单词，不仅能提高记忆效率，对英语口语的学习也非常有帮助！
比如：ea，ee，er，ir，ur，or分别能发〔i：〕等。还有些固定的字母组合，例如：tion；ture；ing，ly发〔li〕，ty发〔ti〕和各种前缀、后缀，例如：a-，re-，un-，dis-，im-；-ed，-ing，-ly，-er，-or，-ful，-y等都有其比较固定的发音。掌握了这些规则，记单词时就不必一个字母一个字母地记忆了。
二、顺口溜（歌诀）记忆
我们会发现，让孩子记一段顺口溜，或一首歌，比孩子记一个英语单词的时间还快，主要顺口溜读起来朗朗上口，生动有趣，孩子有兴趣，记起来也快。那么，我们可以把一些英语单词整理成顺口溜的形式，孩子记忆起来也会方便不少，比如：
我家dad(爸爸)，脾气bad(坏)，让我sad(伤心难过)。
有只cat(猫咪)，非常fat(肥胖)， 专吃rat(鼠)。
放下plate(盘子)，赶到gate(门口)，已经late(晚了)。
清晨wake(醒来)，来到lake(湖边)，钓上snake(蛇)。
撇下net(网)，鱼没get(得到)，衣服wet(湿了)。
为捉pest(害虫)，从不rest(休息)，本领best(最棒)。
一只pig(猪)，非常big(大)，把洞dig(挖)。
没给tip(尖)，把我lip(唇)，装上 zip(拉链)。
一只kite(风筝)，颜色white(白色)，被狗bite(咬)。
学会ride(骑车)，妈妈pride(自豪)。
三、联想记忆
在日常生活中可以根据所处的环境，所见到、所摸到的事物，联想相关的英语单词。如：打球时联想到：ball，( play ) basketball ，( play ) football，( play ) volleyball，playground等等；吃饭时联想到：dining - room，( have ) breakfast，( have ) lunch，( have ) supper等等；睡觉时联想到：bed，bedroom，go to bed，sleep，go to sleep，fall asleep等等。如果长期坚持下支，效果就会很好。
四、根据单词字母变化记忆
英语单词中以某个单词为基础，加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。具体方法如下：
1. 前面加字母。例如：is his，ear near / hear，read bread
2. 后面加字母。例如：hear heart，you your，plane planet
3. 中间加字母。例如：though through，tree three，for four
4. 减字母。例如：she he，close lose，start star
5. 换字母。例如：book look / cook，cake lake / wake / make / take
6. 调字母（即改变字母顺序）。例如： blow bowl，sing sign，from form
五、随身携带英语单词小卡片
如果让同学们花费很多时间在记忆英语单词这件事上，久而久之，同学们可能会感到厌烦，那么，我们可以利用一些零散时间来记忆单词，这就需要同学准备一些英语小卡片，随身携带，利用起床洗漱的十分钟，或者是上学、放学的路途中等等这些零碎时间，不仅提高学习效率，还能在这些时间对英语单词进行巩固记忆。
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