GIF
父母对孩子的爱，总是期望他们一切都好，事事操心，担心他们的身体，学习，各个方面。担心自己是不是合格的父母，有没有给孩子带去好的条件和帮助。
这些顾虑都是很正常的，大部分时候父母都是全身心地把自己能给的东西给到孩子身上，可是也会有这样的疑问，这样对孩子真的好吗？要怎么样才能让孩子知道父母盯着他们的学习是希望他们以后能对自己的人生负责。
孩子学习动力不足是很多孩子都存在的普遍问题，孩子毕竟想得不够深，学习的目的也简单。父母的期望，社会的现状，唯独忽视了自身对学习的渴求。
而有一件事，是家长和孩子都应该去做的，那就是激发自身学习的内在动力。
接下来勤藤教育则为大家分析家长和孩子应该如何激发内在学习动力。
帮助孩子改变的方法有两条最基本的途径，一是调整认知，二是改变行为。
一、调整认知
家长应该和孩子深入地交谈沟通，孩子是否清楚自己学习的目的。通过强烈的改变欲望去驱动自身做出行动。
家长可以帮助和引导孩子正确面对目标和学习这回事，转变观念不是简单的事，但一定要明确，学习最终的目的不仅仅是成绩而已。
人类和动物的区别在于我们可以通过学习来拓宽自身的思维广度，创造出更多东西，学习是让自己变得更优秀的途径。
如果你的孩子觉得学习苦，可以这么告诉他，苦的不是学习，而是情绪。学习这件事本身是不带任何情绪色彩的，它只是一个表示状态的词语。
可能你是在进行的过程中遇到了一些困难，这些困难让你觉得很苦，但是你要学会转变观念。
如果你把这些困难当成不值一提的小小挑战，并且用积极的心态去解决它，那么你就会不再恐惧，而是享受解决问题的过程。
二、改变行为
上一条说到转变观念，寻求更有目的性和渴求度的目标能激起内驱力，但是观念转变不是这么容易的事情，也不是一次谈话或是一次思考就能立马见效。
观念需要在经历一些事情之后和自身想法产生碰撞，经过思考总结最后才会有变化的可能，这样的事情并不常发生，说到底就是转变观念不是那么容易的事。
另外一条行之有效的方法就是“改变行为”，有目的性地让孩子去做一件事，保持其规律性。动起来，当一个人开始去做某件事，又经过长期坚持形成习惯之后，其背后的意义也会慢慢浮现，不用刻意强调也能理解。
孩子其实很聪明，一些事情说过一遍就都能记得，他们缺的其实更多的是经验，让身体先记住这些好的行为习惯，他们慢慢就会理解的。
需要注意的是父母在进行监督和引导时态度不能太过强硬也不能太过随意，要有规矩感，为孩子设好边界，而自己作为监督和支持者，扮演的角色任务要足够明确，切忌急躁。
1.目标明确可达
帮助引导孩子设立目标，有两个关键词，明确和可达。
一个明确且能达到的目标对孩子来说很重要，空大的目标孩子达不到就没有太大的意义，还会打击孩子的信心；太容易的目标孩子没什么成就感并且很难有进步。
父母在孩子做计划和定目标的时候可以发表自己的意见，帮助孩子做出调整，一定不能全盘掌控，主动权要交给孩子。
2.不攀比
不拿孩子的成绩和别人家的孩子进行比较，这样不会让孩子产生内驱力，只会让孩子产生抵触情绪。
从小到大都要受到“别人家孩子如何如何优秀”的魔咒困扰是一件很可怕的事情，不要为了所谓的“面子”强求孩子。
多多关注孩子心理健康成长，每个人生存在这个世上都是特别的，成绩不是衡量他们的标准。
3.放大成就感
孩子需要家长的认可，孩子在表现很好的时候父母要予以肯定。引导他们去做一些可能的挑战，不要吝啬你的夸奖和鼓励。
正确面对失败也是很重要的，人生就是在不断的挑战，从失败或成功中提取经验，让自己越来越棒的过程。
孩子在这样的氛围里一定是勇于挑战自己也会保持着良好的冲劲，让一切往好的方向发展。
4.提高效率
给孩子设定任务的时候强调时间观念，让孩子更早的就有时间意识，在有限时间里发挥最大的能力，尤其做作业或是做测试的时候。
高效率的习惯会让孩子在学习中保持更好的状态，体会到高效带来的便利学习兴趣也就会更浓。
5.做好榜样
父母是孩子最好的榜样，比起坐在孩子旁边盯着他做作业，不如拿起一本很久之前就想看的书看，丰富自己的同时也是在给孩子树立好的榜样。
也和孩子一起讨论一些问题和看法，鼓励他们主动和朋友或老师沟通学习生活上的乐趣和方法。
和孩子一起学习成长的效果比在他们耳边重复唠叨大道理要好得多！
GIF
联系客服
