@ 于漪: 首批语文特级教师,首批荣获国务院特殊津贴;2010年9月获得“全国教书育人楷模”荣誉称号;至今仍致力于年轻教师的培养。 @ 李吉林: 全国著名语文教育专家。从英语情景教学中受启发,结合古代“意境说”,首创情境教育,逐步探索出我国小学语文教育的全新模式。 @ 钱梦龙: 著名语文特级教师,上世纪80年代,他提出语文导学法,提倡“教是为了不教”,旨在让学生有能力摆脱对教师的依赖。 @ 于永正: 全国著名特级教师,教育部“跨世纪工程”向全国推出的首位名师。经历了50多年的教学生涯,他仍像孩子般顽皮。 @ 吴正宪: 北京数学特级教师,国家督学,全国人大代表,享受国务院政府特殊津贴。她能让孩子爱上数学,把数学讲得“好吃”又有营养。 @ 窦桂梅: 清华附小校长,语文特级教师,她探索20余年的“小学语文主题教学实践研究”,获得首届基础教育国家级教学成果一等奖,被评价为全国课改提供了思想资源及实施路径。 @ 李镇西: 语文特级教师、全国十杰教师。他告诉我们,要做最好的班主任、做最好的老师!30多年来,做老师、当班主任、任校长,他不断反思,乐在其中,深受学生喜爱。 @ 华应龙: 北京第二实验小学副校长,小学数学特级教师,获评首批“首都基础教育名家”、首届“明远教育奖”,致力于探索“化错教学”,享誉全国。 @ 魏勇: 北京十一学校历史特级教师。他说,要是不能有意识地培养学生思维,不能为学生关心国家前途和人类命运做点事儿,当个历史教师还有啥意思! @ 俞正强: 浙江省小学数学特级教师,金华市环城小学校长。他是个学生眼中的怪老师,可就是他的怪,让学生特别喜欢。 @ 吴泓: 语文特级教师。没有大量练习题、没有模拟试卷、没有课后作业,有的就是读原著、讨论,写心得体会……十余年来,他抛弃传统语文课本,探索专题学习课程,走出了独特的教学道路。 @ 夏昆: 语文特级教师。除了主课语文以外,他还给学生教“诗歌鉴赏”“音乐鉴赏”“电影鉴赏”。谈到教育,他总是埋怨最多、批评最多,但却执拗地坚持自己的教育理想。(本版文字由中国教育报刊社全媒体中心记者赵天骄整理)《中国教育报》2015年9月10日3版 |