问：语文总是因为阅读理解题被扣分，该怎么办？甚至有些同学觉得答题时自我感觉良好，却总被扣分。
阅读理解被扣分，对于学生而言，是一件再正常不过的事情了。
学生一直在学习答题方法和技巧；
老师一直在努力教学生解题技巧；
命题人一直在更新自己的题库，想方设法让试题有新意，让一部分学生做不出来。
家长却在旁边干着急，无能为力，唯有精神鼓励！
这四者之间的关系，将阅读理解这个大舞台越推越高，学生不得不站在更高的舞台去表演，展示自己的青春年华……
咱们闲言少叙，回到正题！
同学们，为何我们总会出现自我感觉良好，却总被扣分的情况呢？穆老师分析如下：
一、答题规范方面
〖1〗字迹潦草不工整
〖2〗答案没有条理性
需要分点作答时，一定要有序号。
〖3〗没有使用专业术语
比如：本段运用了拟人的修辞手法，后面在回答效果时，一定要加上“生动形象”四个字。
二、答题技巧方面
〖1〗遗漏知识点问题
试题被扣分，说明你没有完全掌握答题方法和技巧，存在“漏知识点”现象。
〖2〗语言表述有问题
要知道，同一个意思可以有不同形式的表达，但不同形式的表达却不一定都能踩到我们的答案“关键词”。
〖3〗找不到试题考点
有的试题具有迷惑性，跟平时不一样，这就让许多同学找不到试题的考查点，因而也就无从下手。
面对这些问题，我们到底该怎么办呢？不要着急，穆老师为大家分析如下，感兴趣的同学可以接着往下看！
老穆支招
（备注：因为阅读理解有古诗文阅读和现代文阅读之分，为了便于解析，穆老师暂且将阅读理解理解狭义地理解为现代文阅读）
一、掌握现代文阅读的考点
〖1〗记叙文阅读考点
〖2〗说明文阅读考点
〖3〗议论文阅读考点
二、理解并背诵考点对应的知识点（略）
例如语言特色类考查题，先记住总体语言特色分类和答题思路，然后再运用到课外阅读理解中去。
例如：语言特色题
三、关注老师或答案所给的解析过程，并自己尝试去解答
四、训练识破“试题考点”的能力
五、平时整理知识点及答题技巧，不断完善自己的知识体系
六、考场发挥有技巧
〖1〗先看试题再读文章，圈出题干中的重点词句，节省时间。
〖2〗根据题干重点词句，快速分析出试题的考点
〖3〗根据分值来推测回答几个点
一般情况下，2分一点，3分和4分两点，5分和6分三点。倘若我们没有十足的把握把握，可以多回答一到两点。阅卷老师往往是根据关键词给分的。
〖4〗答案组织要有条理性，字迹清晰工整，并保持卷面的整洁。
本文由穆老师原创，亲爱的同学们，你们明白了吗？加油哦！
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