关于开展教室文化建设暨评比活动的通知
各年级、各班级：
为了美化学习环境，营造班级文化氛围，创设优雅、舒适的学习环境，推动教室文化建设朝着美化、净化、规范化的方向发展，培养学生良好的审美意识，进一步优化教室环境，我校将组织进行教室文化建设暨评比活动。
一、教室文化建设遵循的原则：
1、教育性原则。教室文化建设的出发点和落脚点在于培养学生高尚的思想品质和良好的道德情操，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，形成文明和谐、奋发进取的班级氛围。
2、学习性原则。教室文化建设要为学习型班级建设服务，班级环境建设、制度建设、精神建设都要做到为了学习、方便学习而建设。
3、个性化原则。教室文化建设既要体现时代精神和学校办学理念，又要针对班级学生实际，在简洁、整齐、美观、实用的基础上形成特色。
4、整体性原则。教室文化建设要坚持整体规划，规划要体现精品意识，使教室显形文化和隐形文化相辅相成，又各有特征，以发挥综合功能和整体育人效应。
二、班级文化建设内容
教室文化建设评比分为硬件建设和软件建设两部分：
（一）硬件建设：指教室张贴物、教室桌椅、教室卫生等方面的要求。
1、前方黑板墙面的公布栏，布置应整齐、美观、大方。
2、教室左右两侧墙壁，要求悬挂和张贴内容积极向上贴近学生学习生活的条幅或字画等。
3、后方黑板报要求主题鲜明，图文并茂，排版新颖，书写规范。
4、后方黑板正上方张贴符合时代精神的标语或体现班级特色的格言、口号等，标语中心位置（黑板中间）放置挂钟。
5、后方黑板两侧，各班可根据实际情况充分利用，营造具有本班文化特色的氛围。
6、教室内桌椅及其他物品摆放整齐，桌椅上无乱刻、乱贴现象，教室地面、墙壁、门窗、讲台、日光灯、空调、多媒体等保持干净无灰尘、无污迹，无卫生死角。
7、班级卫生工具摆放在教室后门，其中拖把放在教室后门直对的走廊上，摆放要求整齐。
8、教室内外设施保护完整，无人为破坏痕迹。
（二）软件建设：主要指班级班风、学风、管理等方面的要求。
1、要有一套切实可行的班级管理制度，班级管理民主，班干部配备齐全，工作得力。
2、有和谐的班级氛围和人际关系，班级同学团结向上，集体荣誉感较强，精神风貌良好。
3、班级广大同学有良好的纪律意识，能遵守校纪班规，班级学风良好。
五、教室文化建设的评比：
1、评比时间：
2、检查评比范围： 全 校
3、设奖：按年级设奖一等奖10%，二等奖20%，三等奖25%，评比结果计入班级量化考核。
以上请各班认真组织进行。
德育处
2010年9月9日
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