2016年，中国科学泰斗杨振宁与中科院高能物理所所长王贻芳关于是否应该建造中国的CEPC大型粒子对撞机展开了观点交锋，一位是中国科学巨人诺贝尔得主，一位是新生代科研核心，两位中国科研巨匠的分歧立刻吸引了无数外界的目光。CEPC大型粒子对撞机也叫大型环形粒子对撞机，是中国中科院高能物理所预备研发用于物理试验的国之重器。
该项目一旦完成，我国在物理粒子、上帝粒子等领域的研究方面将取得领先地位。届时来自全世界的优秀科学家势必会来到中国，给我国物理研究注入强大后劲。这样一件意义深远的大事，却遭到了杨振宁的反对。他认为我国建造对撞机的盛宴已过，而中科院高能物理所所长王贻芳则表示“正当其时”。此前科学家们是通过回旋加速器来加速粒子，让高速运行中的粒子撞击原子核与其他粒子，以此了解物质的底层组成结构。
但是随着现代粒子物理学逐渐走入深层研究，单纯依靠回旋加速器已经无法满足试验所需要的发生环境。为了应对技术瓶颈，回旋加速器的继任者对撞机应运而生。大型对撞机虽然能够实现高难度的对撞过程，但是在试验中需要消耗惊人的能量。目前位于欧洲的LHC对撞机是全球性能最强的加速器，为了满足性能需求它拥有27公里的周长。而中国本次立项讨论的CEPC对撞机周长则将近是他们的4倍之多。
对于此事杨振宁院士之所以提出反对，主要是考虑到经费问题。他还特别提到了美国曾经设想拿出30亿美金建造对撞机,结果后面摊子越搞越大直接飙到了80亿美元，耗费大量人力物力最后还是顶不住外界的压力而不了了之。而我国考虑立项的对撞机仅初步估算就需要300亿人民币，目前我们还有教育，医疗等许多问题急需解决，同时他认为即使对撞机勉强建成，我国在该领域的理论和人才准备方面还相当欠缺，对撞机的利用率难以得到保障。
所以开启这项可能将耗费千亿资金的浩大工程并不明智。王贻芳所长则主张美国的失败并非单纯因为资金缺口，欧洲对撞机在建造中也曾超支但并未失控。他认为耗费1000亿人民币加上30左右年的工程量就可以保证中国对撞机顺利完工。不少科学家对此表示支持，认为这是中国物理研究领域不该错过的良机。杨王之争不仅在科学界引发关注，大量中国网民也纷纷表达了自己的看法。
关于科学内部的良性竞争，不是科学家之间的你争我抢，而是针对自己的学科提出相应的项目，并在有力地宣传下，获得民众的青睐。一旦提高了普通民众对科学的关注度，那么整个社会也将逐步走向良性循环。
纵然大型粒子对撞机在长远来看利于人才培养、科学进步，花2000亿也没什么大不了，但正如杨振宁所说，如果把这笔钱投给更紧要的领域，投给那些愿意坐冷板凳搞基础研究的人，那我们以后的路会更好走。
这点和任正非的看法倒是不谋而合：我们需要的是砸物理学家、数学家。
不过说到底，还是我们的物理人才太过于稀少，中国目前拥有的顶尖物理学者不足世界的1%。所以才会有杨振宁所说的千辛万苦造出来，却没人会用，不过是白白为他人做嫁衣。
好在有识之士已经意识到了这个问题，我们已经越来越重视物理人才的培养问题。
相信每一位家长都是望子成龙，望女成凤，文章末尾为各位家长分享一本好书，都别错过了！
拿世界著名物理学家杨振宁的话来说：
想要让孩子学好数学，第一步就是要先弄清数学的基本概念；其次是它的基本概念的由来，这就需要父母在辅导孩子数学题的过程中，陪孩子多读一些数学方面的书籍，玩一些数学游戏。
然而，攀登数学的高峰并非易事。世界著名物理学家杨振宁说：“我也认为数学很枯燥，但一看到刘薰宇的数学书，感到很惊讶。你还能像这样学数学？”
杨振宁是继牛顿和爱因斯坦之后最伟大的物理学家。他能够认可的数学老师刘薰宇是不会错的。
刘薰宇又是谁？
刘薰宇与华罗庚、陈景润等数学家相比，并不出名，因为他的精力主要在数学教学和中小学教材的编写中。
刘薰宇一生写过很多数学方面的书，最有名的便是这三本：
第一本是《马先生讲数学》，主要讲如何用图解法求解一些算术四则问题
第二本是《数学趣味》，主要讲日常生活中碰到的数学问题，我们讲万物皆数学，通过万物来学数学是最快的。
第三本是《数学的园地》，这一册就有点难度了，里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深，但讲解的方法很妙，六年级的娃，还能看懂一部分的内容。
同时把这书拿给孩子看，平时孩子也补习数学，有时候觉得上补习班有点枯燥。可孩子看这本书，却觉得很有意思，而且还能把他在补习班学到的东西运用过来。
一看就看了个把小时还不觉得累！家长：实在是难得的好书！
对于刘薰宇先生编著的这套经典数学科普图书，家长们也给予了很高的评价，家长表示“这套丛书总体上有一种循循善诱，由浅入深的感觉，语言特别有说服力”
可以说，熟读这套书，小学和初中的数学就不用担心了。
这套经典数学丛书，最大的好处就是能够激发学生们蕴藏起来的学习热情和学习欲望，让学生们爱上学数学，许多家长表示《数学三书》是难得的好书，不可错过！
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