2021年12月24日下午，由青年艺术100、少儿100、艺术香蕉共同举办的“美育论坛”在青年艺术100年度展的讲座区启动。
本次论坛以嘉宾分享 对话问答的形式进行，由艺术香蕉创始人、艺术自媒体ArtBanana主编王胤老师担任主持人，受邀嘉宾为首都师范大学科德学院、青年艺术家李宝荀老师，全国心理援助联盟副秘书长、北京市总工会心理服务项目辅导老师王蔺老师，少儿100商务总监、央美青年空间的运营负责人朱国良老师。四位老师分别从艺术新媒体、艺术创作、社会美育、艺术心理学等多个角度，畅谈美育在当下与不同领域碰撞出的新观念、新主题与新方式。
王蔺
重大突发事件发生后，在孩子们返校复课的时候一般会开展“灾后第一课”，而“第一课”指的并不是一节课，而是希望通过一系列的心理干预，能够帮助绝大多数的孩子实现心理重建和创伤后成长。其中《绘本·慧心》就是在心理所的指导下，根据重大突发事后儿童心理重建规律，摸索研发的一套以绘画表达为主要载体的“儿童灾害性心理创伤艺术治疗课程”。这套课程重点关注儿童在经历重大突发事件后三个方面的恢复和成长，包括提升生命力的感知与恢复、促进自我表达和支持社会性成长。在这三大板块下构建了8个主题课程，包括我的情绪色彩，顽强生长的小种子，盛放的生命之花，然后自画像，然后我的急救箱，我的动物园，我在校园里和我的美丽家乡。
这套课程通过将艺术融入心理创伤课程，希望用艺术外化的方式帮助儿童更好的适应和度过灾后的应急状况，也希望帮助孩子们将可能遇到的创伤危机转化成创伤后成长。
我们希望孩子们在课程中接纳自己，了解在非正常状况下的正常表现，感受相互支持的同时，看到自身的资源和能量。我们借助美育让大家了解，每一个经验里面都会呈现一些普遍的状态，在课程中孩子可能会有一些创作的失误，他们会将这些理解成不好的展现，而在这种情况下，我们反而看到孩子们的成长契机，引导孩子们看到不完美以及成长中要面临的挑战，激发孩子的生命活力。
对于共性表达，我们可以更多的去促进：表达与看见，接纳与尊重，共情与支持，联结与成长。
对于还有进一步跟进的个体，我们建议更多的：后续跟进，个体辅导，多方支持，专业转介。
我们常说一个理念是“先跟后代”，成人引导儿童成长要了解孩子的真实需求，我们自身要学习关于儿童发展的相关知识，要知道孩子在每个年龄段有些什么特点，在几岁的时候会做出哪些相应的行为；同时要关注孩子内心的需求和个性特点，知道孩子喜欢什么，根据孩子的性格特点给与适合的引导；提到亲子陪伴引导儿童培养兴趣爱好，就像阅读，家长可以为孩子树立一个榜样，另外可以陪伴阅读，亲子阅读愉快的氛围是最重要的，放下一些功利心按照孩子喜欢的方式去读书；家长也要为孩子创建良好的阅读环境，在家庭环境里面将书本放在孩子们轻松看到拿到的地方，同时也提供不被打扰的时间和空间。
李宝荀
美育，在我的认识中就是感受美、认识美、欣赏美和创造美，从细说，是教育人发现美、理解美、追求美，让美的精神融入日常生活。
而美育教育最重要的就是大环境的影响，家庭氛围的熏陶，大到国家，中到社会，小到家庭，对美的培养都是很重要的。现在国家也加强了美育教育的强化，让我们的下一代对美的认知有提前的概念。正所谓多元的艺术背后有多元的文化，美育也有不同的角度，如舞蹈教育谈美育、音乐教育谈美育、美术教育谈美育等甚至涉及更多领域，可知的，未知的，都更加值得我们去探索。
那么如何发现美呢：其实就像我们大家所熟知的一句话，就是美无处不在。我们要有一双去善于发现的眼睛，其实这双眼睛我个人认为可能跟每个人的学识，价值观，包括你对事物理解的角度，也就是说同一事物可能不同人的体会和感悟是不一样的，但是这个过程当中怎么去培养，又如何去建立，它可能确实有一套完整系统的训练方法。当然美不光是美术，其中还包括舞蹈、音乐，也就是说视觉、听觉，还有感觉，这三者共存才可以构成美。在美育这方面，我们其实想打造的并不是我所听的这种音乐，感受到的动作形态，再或者是造型，我觉得这个不是美的教育。美的教育，我认为应该是一个人的品味品格，对美的认知，有自己独到见解的同时，还有一些自己欣赏的感受，我觉得应该算是一个比较抽象的词。
朱国良
少儿100 是由北京文化发展基金会青年艺术发展专项基金、青年艺术100、中国现当代美术文献研究中心联合发起成立的综合性少儿艺术平台，立足于全球学术高度，集合国际美育资源，以发现、培养未来艺术人才为宗旨，承担家庭、学校与社会之间的艺术沟通责任。
通过发展与创新探索，少儿100部署四大业务板块，涵盖课程、游学、展览与赛事等。除此之外，我们也与不同行业内的领军企业进行合作，开展以美育为核心主线，交叉多维度的美育创新项目，比如我们与民宿品牌或旅游平台合作，共同研发与开展的自然美育、乡村美育相关内容；与新锐青年艺术家和策展人合作，通过探访艺术家工作室，落地不同的艺术主题WORKSHOP。
在2022年，少儿100将继续在探索美育发展的道路上，不断发力，坚持以“美育”为内核， 通过我们的平台优势和多方资源，拓展项目合作的广度与深度，聚焦“美育好课”人才选培计划、区域美育提升计划、家庭美育计划、“财富美学”嘉年华等创新内容，不断创新美育的多种可能性，“以美为媒，共育未来”。
结尾
三位嘉宾分享结束后，每位嘉宾对美育在未来的发展趋势也是有着相同的期望。三位老师一同认为美是一生在追求的东西，首先要“从我做起”来影响身边的每个人去发现美，正确的引导孩子们以及成人对美的认知。希望能够以我们这代人先去参与，去进步，然后我们再去给孩子们去引导一些正确的审美观，价值观和人生观。同时，希望我们每一个人都可以像孩子一样能够怀揣一颗童心，然后用善于发现美的眼睛去发现更美好的未来。
◼︎ 关于青年艺术100
创始于2011年，是以挖掘和推荐青年艺术家为己任的高端艺术品牌，始终以青年艺术家为服务核心。目前，“青年艺术100”已经发展为国际“青年艺术第一推广品牌”，是文化部文化产业重点推广项目、京津冀一体化文化产业重点推荐项目、北京市文化局重点文化推荐项目。
“青年艺术100”合作开放、多元，与时尚、公益、设计、科技、汽车、金融、地产、峰会等跨界合作，十一年来，成长为集国内外艺术展览、海外文化拓展、艺术教育、艺术与跨界、艺术出版、艺术奖项等于一体的开放性青年艺术综合推广品牌。
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