日前，市教育局、市人力资源社会保障局、市财政局联合印发的《关于全面推进中小学教师队伍梯队发展的意见》，引起青岛教育系统热议。
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《青岛市教育局等3部门关于全面推进中小学教师队伍梯队发展的意见》的出台，是落实中央省市深化新时代教师队伍建设改革意见的重要举措，该《意见》遵循教师专业成长规律，通过完善教师梯队发展平台、健全教师梯队发展工作机制，激发教师内生活力，能够逐步构建起全市广大教师尽展其才，名优教师不断涌现，优质师资倍增的良好教育生态。近年来，青岛市市南区加强顶层谋划，完善机制，创新措施，加强保障，不断推动教师队伍梯队发展，新时代教师队伍建设改革卓有成效。下一步，市南区将根据本《意见》制定我区教师队伍梯队发展工作规划和配套政策，带动全区中小学教师队伍整体素质提升。
青岛市教育局等3部门出台的《关于全面推进中小学教师队伍梯队发展的意见》，是青岛市中小学校教师队伍建设的重要文件，对于打造可持续发展的教师队伍，促进青岛教育高质量发展，具有重要的现实意义和指导作用。《意见》提出的教师专业发展五大工程，贯穿于教师职业生涯的全过程，为不同专业发展层次的教师搭建起持续提升的平台；《意见》制定的七项工作机制科学全面，特别是对于“菁英教师”、市级骨干教师、青岛名师、名校长名班主任等提出了届期管理考核与退出机制，既是激励又有约束。《意见》还首次将名班主任培养列入教师队伍建设整体规划中，既是对班主任专业化发展的重视，更体现出对班主任教师的尊重。《意见》的出台与实施，是青岛教育的一件大事，一定会推动学校教师队伍建设水平的提高，一定会推动全市教育高质量发展，学校和教师对此充满期待。
作为青岛教育的一份子、教师的一员，倍受鼓舞，对青岛教育的未来更加充满期待。《意见》为教师队伍建设锚定了方向，固本培元，对于我们要选拔什么样的老师、培养什么样的老师，锚定了方向，也是对教师队伍建设进行正本清源、固本培元。《意见》为教师队伍建设擘画了清晰的路线图，让教师们看得清、够得着、有保障、快成长，对于教师专业化发展和教师队伍素养的整体提升，具有很强的基础性和全局性的战略意义。《意见》为教师队伍梯队建设落地落实提供了机制保障，从“规划、比赛、榜样、引领、管理减负和应用”七个方面细化工作机制，全面建设教师成长的良好生态。
十年树木，百年树人。任何专业人才的成长都需要一个漫长的过程，教师的培养和发展同样如此。出台的《关于全面推进中小学教师队伍梯队发展的意见》，如及时春雨，从专业的角度规划了这些问题，提供了理论上的支撑，明确了努力的方向，是学校在推进教师队伍梯队发展上良好的行动指南，也使一直在教师队伍梯队发展中苦苦思索的学校豁然开朗。伴随着《意见》的出台，必将为各学校推进教师队伍梯队建设提供更加有力的保障，各学校推进教师队伍梯队建设的决心会更强，步子迈的会更大，教师专业成长之路必将越来越宽广。
百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。《全面推进中小学教师队伍梯队发展的意见》的出台，紧紧抓住“教师队伍建设”这一教育高质量发展的根本，从目标、实施、机制、保障四个部分全面擘画了我市教师队伍建设与发展的蓝图，具有鲜明的时代性、创新性与实效性。意见内容令人鼓舞，催人奋进。学校是教书育人的场所，也是育人者自育的地方。学校发展不仅在于有多少大厦，更在于有多少大师，优质的教师团队是学校发展的关键所在。《意见》的出台，具有战略思考，围绕近期目标与远期规划，通过实施五大梯队培养工程，把好入职进口；体现精准施策，通过对不同阶段教师发展的精准定位、系统推进和定向培养；建立长效机制，通过健全教师梯队发展工作机制，关心并指导每一位教师的专业成长，提升教师的荣誉感和获得感。
作为一名幼教人，我时常能够感受到市南教育对于打造高素质专业化幼儿教师队伍的决心，通过师德师风建设、完善教职工配备、改革干部结构、实施分层培养、开展幸福教师活动等多种形式，不断加强幼儿教师队伍建设，在区域内形成了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化团队。《意见》中提到“完善优化教师梯队发展平台，畅通发展通道”，使我印象深刻，针对新教师、骨干教师、名师等不同阶段、不同层次的教师都制定了发展方案，优质的发展平台能够为教师带来更多发展空间，从而产生更大的能量。《意见》的落实，是国家对教师行业的重视，是时代的必然选择，是无数教育者为之奋斗的里程碑。
来源：青岛市教育局
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