全国996户家庭日前受到了表彰，收获了一份特别的荣誉——首届“全国书香之家”荣誉称号。其中，江苏43家，苏州有6户，王国栋很开心，他家也荣列其中。
今年63岁的王国栋，退休前在苏州科技学院工作，全家酷爱藏书阅读，家里藏书总计两万四千多册，此前已获得江苏省十大藏书家和“江苏书香之家”称号。“首届全国书香之家”评选，不只要求藏书丰富，全家还得有很好的阅读习惯，并有突出的阅读成效。那么，王国栋这个“书香之家”是怎么炼成的？走进这个书香之家又有怎样的感受和味道呢？跟着记者去看看吧。
□商报实习生 吴梦奇 记者 蔡春生
古色古香，让书融入生活
王国栋的家是苏州老式单元房，屋子并不大，也就百来平方吧。但是，还真的挺有味道。为什么呢？因为有书香阵阵嘛。
麻布门帘揭开，小小的客厅古色古香，燃着熏香，琴棋书画俱全，倒像个小型古代书房。三面皆是书柜，中间窗户上加装了一扇雕窗，墙上挂着各色古物，这儿是王国栋家用来会客的。
因着记者的好奇，他便为我介绍了一番。书柜两侧各挂一支毛笔和一把木剑，王国栋说这就是古代人讲的“文武双全”。侧边还有一块如意牌，上面雕刻五子登科，下方是一只蝙蝠，底下雕刻一枚铜币，寓意“福在眼前”。王国栋还介绍，古代用青瓦，便是清白做人的意思。这些都是古人的家风家训，十分讲究。
他又打开卧室兼书房带我参观，王国栋把床装饰得十分风雅，床外一副对联，床边幔帐挂钩，窗外明月清风，也是读书佳处。
记者曾听闻王国栋家连床垫底下都是书，便笑问他是否如此，王国栋拍了拍床垫笑说，你瞧我家就这么大，不放垫子下头还能放哪儿。诚然，记者环顾四周，这个卧室里又是整整两大排的书柜，一面塞了满满的书籍，另一面则摆满了不同时代的彩陶。
原来，王国栋并不是一个单单收藏书籍的人，他对彩陶文化也十分了解，并钻研数十年，亦曾出过相关专业书籍。这份学术成绩，也为他在书香之家评选中加了分的！他说，古物与书结合，能给家里营造更好的文化气氛。他书桌上便有一只古代陶瓶，用来做了笔筒，两只小型的古代狮子也用来做了压书镇纸之用。
王国栋乐陶陶地表示，这个屋子让他愉悦身心。让书香古韵深深融入到生活中，这便是文人雅趣吧。
书香之家，全家最喜欢的荣誉
谈起“书香之家”这个称号，王国栋是满面笑意，他是教授，也有一些荣誉和头衔，但对于其他荣誉称号都不在意，唯独这个“书香之家”十分喜欢。他认为，“书香之家”这个称号不仅仅是对他个人的肯定，也是他全家最高荣誉。——书香之家，十分看重家庭的阅读氛围和由阅读形成的家庭风气。
王国栋本就出生于藏书世家，父亲从上世纪40年代开始藏书，60年代末将书传承给了王国栋。其妻子陈丽华也出生书香世家，其父亲一手书法了得。两个自小受相似文化熏陶长成的人结合在一起，自然琴瑟和谐。
只要王国栋提出购书和购买藏品，陈丽华都全力支持。1996年时，王国栋出差到北京，在逛潘家园时看上一堆旧书，他未经商议便向友人借钱买了一批寄回苏州，当时家中资金十分紧张，妻子收到满满一大箱的旧书时，不仅没有责备，反而称赞王国栋有眼力，为此王国栋深受感动。
王国栋谈起妻子是止不住的赞美，连称贤妻，结婚三十七年来从未有过大的矛盾和争吵。家庭中始终夫唱妇合，妻子也非常支持王国栋藏书买书，每次购回的书都是首先由妻子陈丽华阅读、整理、登记，有些古籍还要她修补。而且妻子非常孝顺，王国栋的父亲年纪大洗脚不方便，五十多岁的陈丽华便亲自给长辈洗脚剪趾甲。
难得的是，儿子也爱书。王国栋夫妻两人从小就教育，要孩子有艰苦朴素的生活作风和自我努力的奋斗精神。王国栋介绍，为培养孩子良好的品格，从小起，儿子便一直穿着亲朋送的旧衣，由母亲缝纫改造一下。同时，其子也因家庭熏陶，从小爱阅读爱藏书。念大学期间，宁可饿肚子和不坐车，也要去市场淘喜欢的书。后来出国读博，带给父母的礼物也都是书籍。
家庭和谐美满，王国栋认为和他们家都爱看书爱藏书的习惯是密不可分的。
王国栋称儿子已经主动提出要继承藏书了，他十分高兴。家庭藏书传承后代，给后人留下些文化遗产，让后人也能看到父祖辈当年阅读过的书籍，可以增加亲情和相互理解，特别是看到已过世父辈们留下来写着眉批、表达感悟的书，那真是一种难得的心灵交流。从这个意义上说，家庭藏书是一种记忆，家庭阅读是一种亲情，家庭藏书读书是一种家风的养成，更是民族文化的一种血脉传承。
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王国栋家的藏书
王国栋的藏书非常丰富，且种类繁多。其中包括文学作品类（特别是有上世纪50年代出版的大量东欧文学作品），古籍类（不乏古籍善本），词典类（解放前后各类百科辞典），历史类，宗教类，收藏鉴别类，写作辅导类，作者或名人签字本类，以及旧杂志和报纸类。其中收藏最多的是不同时期各个种类的工具书，这些工具书如今在他脑海中已经形成一个完备的检索目录。
全国书香之家的
基本评选标准
家庭成员热爱阅读，具有良好的读书习惯；家庭有一定的支出用于购买书籍、订阅报刊等；家庭有一定的藏书数量。家庭成员读书能够学以致用，有突出的阅读成效。家庭成员积极参加各种形式的读书活动； 家庭成员的读书之风在邻里、社区、村镇或工作单位等具有一定的知名度、影响力；能够鼓励、带动周围群众阅读。
