文/顾伟
俞 子 夷（1886-1970），江苏吴县人，我国近现代著名教育家，算术教学法奠基人。俞子夷早年肄业上海南洋公学、爱国学社，曾参加反清革命运动，从1902年至1905年，曾先后两次跟随蔡元培先生，参与过光复会的部分活动。1912年，俞子夷应江苏省第一师范学校附属小学校（今苏州市实验小学）校长杨保恒之邀，来校任算术、英文教师，并负责一班讲习科（在职教师进修）。1913年8月，俞子夷任一师附小主事。同年，江苏都督府教育司派俞子夷赴欧美考察教育。考察中，他特别致力于小学算术教学方面的研究。在纽约图书馆里，他对美国历年的算术教材体系作了深入的研究，这为他后来研究算术教法和编著教材打下了扎实的基础。
回国后，俞子夷借鉴西方先进教学法在一师附小开展了具有设计教学法特色的“联络教材”局部教改实验，吸引了小学教育界人士纷纷来校参观。这是我国最早实行的设计教学法实验，也开创了一师附小实验研究之风。在校期间，俞子夷还受商务印书馆特约，主持编写了一套初小用的《新体算术》（1916），这是中国最早的小学算术课本之一。他同时还参加了该馆出版的国文课本及《师范讲义》的编写工作。
俞子夷的教改实验始终坚持国化的原则。他说：“国化（民族化），取洋之长，以补国之短。移植必服水土，乃能生根。全盘洋化或洋化过度，不合国情，所长变所短，无益而有害。”他在算术设计教学法实验中将美国的算术随机教学改造成算术游戏化，使教学与儿童的日常生活相结合，培养了儿童对数字和计算方法的兴趣。这种在学习中游戏、在游戏中学习的教学形式使儿童产生了快乐感和成就感。其中开店买卖等游戏，还培养了儿童的职业兴趣。
在半个多世纪里，俞子夷把精力都放在小学教材教法的研究上。他在实验中有选择地吸收国外教育经验，探索教育规律，在我国小学教学体系的建立过程中作出了巨大贡献。他一生的教育论著极为宏富，主要著作有：《近代我国初等教育事业》、《一条迂回曲折的道路——50多年学习研究算术教法纪要》、《一个乡村小学教员的日记》等。
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