2011中考物理声学试题汇编
1.(2011山东临沂,第I卷第2题)在公共场所“轻声”说话是文明的表现,而在旷野中要“大声”喊叫才能让较远处的人听见。这里的“
A.音色 B.音调 C.响度 D.频率
【答案】C
2.(2011年山东省潍坊市 第1题)噪声污染已成为危害人们生活的三大污染之一,控制噪声污染应防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入人耳三方面着手,下事例中属于阻断噪声传播的是( )
【答案】B
3.(2011年山东省潍坊市 第11题)关于声现象的说法,正确的是( )
A.雷雨天气,先看到远处的闪电,稍后听到雷声
B.击鼓的力量越大,响度越大
C.声波具有传递能量的性质
D.声音只能在空气中传播
【答案】ABC
4.(2011年广东省广州市 第3题)城市里部分道路设计成如图1,这种下凹道路在控制噪声方面的作用是
A.防止车辆产生噪声
B.在声源处减弱噪声
C.在人耳处减弱噪声
D.在传播过程中减弱噪声
【答案】D
5.(2011四川内江,第Ⅰ卷4题)如图所示,是用示波器显示的不同乐器发出不同声波的波形图,其中频率最大的是
【答案】B
6.(2011四川绵阳,第18题)以下利用了超声波的发射来获取信息的是
A.大象的“声音”交流
B.蝙蝠的“回声”定位
C.外科医生对结石病人的 “超声”排石
D.站在天坛中央说话,会感到声音特别洪亮
【答案】B
7.(2011江苏苏州,第2题)在一次“模仿秀”电视节目中,表演者在模仿歌星演唱时,主要是模仿歌星的[来源:学科网]
A.响度 B.音调 C.音色 D.频率
【答案】C
8.(2011四川成都,A卷第4题)如图所示,小王同学正在弹奏吉他。下列说法错误的是
A.在不同位置按压吉他弦,可以改变音调
B.吉他声只能在空气中传播
C.吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关
D.吉他声具有能量
【答案】B
9.(201
A.声音在不同介质中的传播速度相同 B.只要物体在振动,我们就一定能听到声音
C
【答案】D
10.(2011年江苏省淮安市第3题)喇叭里响起“我和你,心连心 …… ”的歌声,小华说:是刘欢演唱的。其判断是依据声音的
A.频率 B.响度 C.音调 D.音色
【答案】D
11.(2011年湖北省武汉市第11题)如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音。改变钢尺伸出桌边的长度,再次用力拨动,使钢尺两次振动的幅度大致相同,听它发出声音的变化。这个实验用来探究
A.声音能否在固体中传播
B.响度与物体振幅的关系
C.音调与物体振动频率的关系
D.音色与发声体的哪些因素有关
【答案】C
12.(2011山东威海,第1题)下列关于声现象的说法中正确的是:
A、一切发声的物体都在振动
B、声音在不同介质中的传播速度相同
C、声音在真空中的传播速度为340m/s
D、公路旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声
【答案】A
1.(2011年安徽省 第2题)如图所示,在同一个轴上固定着三个齿数不同的齿轮。当齿轮旋转时,用纸片分别接触齿轮,使纸片发出声音的音调最高的是_______(选填“上面”、“中间”或“下面”)的齿轮。[来源:学*科*网]
【答案】下面
2.(2011山东济宁,第Ⅱ卷第5题)为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了下面的实验:小明把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉头振动了;小华把正在发声的音叉放在水中,水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析,你能得出的结论是:
【答案】发声
3.(2011山东聊城,第Ⅱ卷第1题)夏天,教室外蝉的叫声影响了同学们的学习。蝉能发出声音是由其腹部下方一层薄薄的发音膜 引起的。老师把教室的门窗关起来,大家听到的声音明显减小,这是在声音 过程中减弱噪声。
【答案】振动 传播
4.(2011江苏南京,第1
【答案】振动 音色
5.(2011江苏扬州,第1
【答案】音色 响度
6.(2011江西,第5题)交通
【答案】声源 传播过程中
7.(2011江苏无锡,第15题)日常生活中,我们常说声音“震耳欲聋”,这是指它的 很大;我们能够辨别不间乐器发出的声音,是由于它们的 不同.
【答案】响度 音色
8.(2011四川广安,卷II第1题)某种昆虫靠翅的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次,频率是 Hz,人类 听到该频率的声音(填“能”或“不能”)。
1.(2011山东省荷泽市,第19题)很多同学有过疑问“声音具有能量吗?它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢?”某同学对其中两个问题进行探究,实验装置如图12所示(图丢失:八上40页,图3-1-12):A为一个圆筒,它的一端用剪成圆片的挺直的纸(纸的中间剪一圆孔)粘牢,另一端用塑料薄膜包住并绷紧,用橡皮筋扎牢。B为一
探 究 内 容 | “声 | “声能与响度是否有关” |
小孔距烛焰的距离 | 3cm | |
做 法 | [来源:学。科。网] | |
观 察 内 容 |
为保证每次实验声音的频率相同,你的做法是
【答案】
探究“声音是否具有能量” | 探究“声音的能量与响度是否有关” | |
小孔距烛焰的距离 | 3cm | |
做 法 | 后拍塑料膜 | 轻拍、重拍塑料膜 |
观 察 内 容 | 烛焰是否摆动 | 烛焰摆动幅度是否改变 |
拍一次或每次拍的快慢相同
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