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团结是一门灵活多样的方法艺术

团结是一门灵活多样的方法艺术

--团结问题系列谈之三

发布时间:2011年11月07日 14:53
来源:求是理论网   作者:刘选启
 

  搞好班子团结是一门深奥的学问,方法艺术也是多种多样的,就看我们如何去学习,怎样去应用。只要把握了这些方法艺术,你就会搞好班子的团结,也能与他人很好地团结共事。

  正副书记是班子团结的核心。搞好班子的团结,不是哪一两个成员的事,人人都有责任。但由于正副书记是班子的正副"班长",其团结与否尤为重要。正副书记团结了,就能带动"一班人"的团结,从这个意义上讲,正副书记应该在班子团结上当模范,作表率。这既是客观要求,也是工作需要。为此,正副书记要努力做到:互相尊重,互相支持,以诚相待。在地位上不争你高我低,在权力上不比你大我小,在功过上不计你是我非,多搞"哥俩好",多唱"将相和"。重大问题多商量,多通气。要树立共同对组织负责的观念,对事关单位建设的全局问题、重点热点问题,按照民主集中制原则,先形成共识,尔后再采取行动,始终做到说话一个声音,行动一个步调。严格执行集体领导下的分工制。在集体领导下,按照各自的分工,分头抓落实,合力搞建设,同拉"一套车",共跑"一股道"。维护班子的团结,不仅是一种政治责任,而且是一种觉悟、一种境界。同时要做到“五个防止”:在干部使用上,防止感情用事;班子成员积极性都比较高时,防止相互冲撞;在成绩问题面前,防止争功诿过;汇报工作时,防止凭个人好恶论短长;党政“一把手”之间,防止争核心中心。

  把握好团结的“火候”。加强党委班子团结,必须注重抓经常、经常抓。一个党委班子要成为有凝聚力战斗力的领导集体,需要班子成员共同构筑,经常维护。越是团结形势好越要“抓”团结。抓团结不可能一蹴而就、一劳永逸。今天团结了不等于明天团结,旧的矛盾解决了,新的矛盾还会出现。实践告诉我们,在团结的时候抓团结事半功倍,等到有了隔阂才去抓团结,往往事倍功半。抓团结必须在问题之先,促团结必须在团结之时。作为上级党委,要结合考察帮建搞好“预警”,及时帮下级做好预防“亚团结”的工作;作为本级党委,要结合集中教育、民主生活会、工作总结等时机搞好“活血化淤”,防止出现内部“梗阻”。越是遇到挫折越要“讲”团结。一般来讲,单位预算发展处于顺境时,大家能够比较自觉地维护团结;单位发展遭受大的挫折时,就容易相互埋怨,甚至推卸责任。事实上,埋怨解决不了问题,越埋怨心结越大,责任始终推卸不掉。只有“功中想人劳,错时思己过”,一班人才能同舟共济、共渡难关。越是搭班时间长越要“求”团结。一个新的领导班子,刚开始时,大家都有搞好团结、做好工作、干一番事业的良好愿望,相处也都比较谨慎谦让。随着时间推移,彼此熟悉了,有时就不那么谨慎了,就不那么尊重对方了,你磕我碰渐渐多了。长此以往,影响团结的因素会越积越多,一有诱因就可能激化。班子成员始终不能放松团结,要经常反思,主动查找不足,不能因为相互熟悉了就不拘小节,上下关系顺了就马虎随便,各方赞扬多了就不按程序办事,当“班长”长了就耍“家长”作风。

  加强团结讲“五法”。纳谏法。一是平时要多作调查研究,了解掌握下层的真实情况,努力提高自己发表意见的正确程度;二是要充分发扬民主,研究讨论问题时,广泛听取来自多方面的不同意见,坚持民主集中制原则。民主集中制原则,是维护党内统一的基本法则。三是要虚心接受批评意见。辩证唯物主义认为,批评是实现团结的重要手段,团结是批评要达到的最终目的。真诚地开展批评,是关心同志、帮助同志、与人为善的一种表现;认真地开展自我批评和虚心听取别人的批评意见,是使自己少犯错误。改正错误,“衣烂从小补”的一种襟怀坦白、难能可贵的思想品德。换位法。在领导班子“一班人”共同处事的过程中,善于把自己摆在对方的位置,从他人的角度来观察分析问题,多想想别人的长处。在工作实践中,一谈起领导班子内部发生矛盾,总是有意无意地谈别人的多。说自己的少,指责别人的多,反省自己的少。某项工作没有做好,受到上级批评;处理问题考虑不周,干部群众有意见,这是经常遇到的事。如果这些问题不善于处理,班子成员之间产生埋怨情绪,或者出现不团结的现象,不妨采取“换位思考法”。说的是“一班人”都要站在他人的角度想问题,就会更好地理解对方,谅解对方,热情地关心、帮助对方。这样遇到不顺心的事多想想对方的难处,就容易化解矛盾,形成亲密无间,心心相印、团结共事的局面。照镜法。第一,从正面掂量自己。古人曰“吾日三省吾身”,就是说人们要不断地自我检查,自我反省,自我解剖。班子成员之间产生矛盾时,各自严格要求自己,正确地估价自己,这是搞好领导班子团结的重要方法。第二,从上级的角度来剖析自己的问题,当下级闹矛盾,不团结时,自己能拿出妥善的方法去解决,一旦自己与班子其它成员闹矛盾就糊涂了,不是束手无策,就是越闹越僵。第三,从下级的角度观察分析自己的问题。如果自己与班子其它成员产生矛盾时,把自己“降一格”,站在下一级的角度来观察自己的言行。针对产生矛盾的具体问题,下级会作出什么样的评价,将会对你有什么样的意见,然后按照下级的评价查找自己的问题,就能较好地调整自己的心理情绪,搞好团结。修养法。领导干部能否做到与班子其它成员团结共事,关键的问题就在于自己的政治素质、思想意识如何。第一,要豁达大度,心胸开阔。领导干部要有容人、容言、容事之量,大事讲原则,小事讲风格,当听到逆耳之言或感情受到挫伤时,要有“宰相肚里能撑船”的宽阔胸怀,不因“小事小非”争高低、搞摩擦。第二,要立党为公,顾全大局。领导干部的政治素质差,其根源就在于一个“私”字,只有去掉私心杂念,真正站在党的事业的高度来认识、对待、处理问题,才能团结带领“一班人”推动事业的发展。遇到很有可能发生矛盾的问题,也不至于一触即怒,说出不利于团结的话,做出不利于团结的事。第三,要真诚待人,坦诚相见。领导干部思想要健康向上,说话要表里如一,待人要真心诚意。只要坚持用正确的世界观、人生观指导自己的思想和言行,注意与班子成员互相关心、帮助、支持和信任,就能把大家抱成一团,营造出宽松、和谐、协调的工作氛围,形成团结共事的局面。降温法。领导干部与班子其它成员产生矛盾冲突时,则应树立忍让、不怕委屈的良好习惯,从而使产生矛盾的这一方主动“降温”,促使矛盾自然缓和,直至解决。当然,主动“降温”不是说为了搞好团结而不开展批评,搞一团和气,而是在坚持原则的基础上进行自我心理调整。也就是说,要按照摆事实,讲道理,以理服人,或事后私下交换意见的办法,求得思想认识统一。切忌“洋油桶桶,碰到就响”,加深矛盾,影响团结。只要心平气和地把问题摆在桌面上,把道理讲清楚,多数同志是会理解和支持的,再深的矛盾隔阂也会消除。

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