很多家长在孩子小的时候，只关注他们的身体好不好，吃得够不够多，长得够不够壮，却很少关注他们心理需要哪些营养。古语有云，三岁看大，七岁看老。三岁和七岁在古代虽然只是一个概数，但是却已被现代科技证明是非常有道理的。孩子的能力从长远角度看，有些需要从小开始培养，跟随兔比兔一起来了解下。
1、主动做事的能力
不包办，不替代，孩子有能力做到的事情，要允许孩子自己去做。比如，两三岁的孩子能够自己吃饭，七八岁的孩子能够自己收拾书包，这时家长一定要控制住自己动手替孩子做的冲动，让孩子自己去做。
2、自我控制的能力
孩子是父母的一面镜子，要想孩子有好的自控力，首先家长要管理好自己的情绪，如果我们总是控制不住自己的情绪对孩子发火，怎么能期望孩子控制好自己的情绪呢?要培养孩子的规则意识：不闯红灯、不插队、不乱扔垃圾、公共场合不大声吵闹……孩子规则意识的培养需要父母以身作则，持之以恒，这样才能在孩子心中种下自控力的种子，让孩子一生获益。
3、独立思考的能力
能够独立思考，对事物有自己的看法，不人云亦云，小到一道题的解答，大到有益社会的发明创造，父母要给予孩子充分思考的时间和空间。有时候看到孩子做不好一件事情，父母喜欢急着去指导孩子，把自己知道的知识和经验直接传授给孩子，殊不知，这样做反而剥夺了孩子自己思考问题的机会。
4、与人协作的能力
培养孩子的合作意识和合作能力对于孩子未来更好地适应社会非常重要。在家里，父母可以多给孩子创建与家人一起做事的条件，比如让孩子参与做家务，做饭时请孩子帮忙等，在这个过程中孩子就学会了分工合作。在外面，父母可以多为孩子提供和小朋友一起玩耍的机会，在同伴交往过程中，孩子就会逐渐学会处理冲突，学会与他人合作解决问题。
5、承担责任的能力
家长要分清哪些事情是孩子的责任，哪些事情是自己的责任，不要越位去把孩子的责任揽在自己身上。比如，家长常常为孩子写作业的事情焦虑，其实写作业是孩子的事情，我们要把主动权交给孩子，可以给孩子提建议，但是为学业负责的一定是孩子。
6、认识自己的能力
在孩子小的时候，父母需要观察和陪伴孩子，了解孩子的天赋和秉性，并顺应孩子的天性去教育孩子。对于大一点的孩子，可以鼓励孩子多去尝试不同领域，让孩子在尝试中对自我有更深的认识。
7、积极乐观的能力
培养孩子积极、乐观的心理能力，有助于提高孩子的抗挫力和自信心。父母要与孩子保持良好的情感联结，父母的情感支持有助于孩子形成积极乐观的品质。
8、热爱学习的能力
小孩子最重要的一项就是学习，小朋友的智商相差都不会太远，只是看小孩子愿不愿意学。学习能力是培养出来的，父母要根据孩子的兴趣，利用周围的事物让孩子养成善于观察，喜欢动脑的习惯，若老是喜欢琢磨问题，慢慢就会对学习产生兴趣。
9、语言表达的能力
和孩子一起阅读，养成爱阅读的习惯。多听儿歌，跟着唱。孩子在温馨、宽松、自由的语言环境中，其语言的各方面能力及兴趣才能得到更好的发展。若想要效果更好一些，可以每天让孩子大声朗读感兴趣的故事书，感兴趣才会愿意去读去说。
10、培养创造力的能力
孩子的创造力来源于好奇心和活泼好动的特质。可以让孩子去画画、去揉泥巴、种种花草、养养小动物，并给予他鼓励;也可以给他讲故事时故意不讲结尾，让他自己来编;还可以把杂志上好玩的图片剪下来，让他根据图画自己编故事等，这些都是培养孩子创造力的好方法，有助于孩子积极思考，进而开发他的想象力。
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