腊梅飘香 暖茶相伴

此时节，天地清冷，万物雪藏，隆冬数九，新岁将至。室内，腊梅飘香，暖茶相伴。

烧水泡茶等花开，听梅占春品茗香。

味蕾上丰富的变化、茶席上愉快的互动让我们对茶的探索充满了期待。

穿上茶服，便有所规矩，有所次第，有所自在，尽显小茶人气质。

以礼敬人、以礼敬己、以礼敬器、以礼敬水、以礼敬茶。

比成绩和工作更重要的是修养，有修养的孩子可以离幸福更近！

当天真无邪的少年儿童与清芬隽永的茶相遇时，便会使人感受到一种强烈的张力，给满溢古韵的茶注入了一股鲜活的灵魂动力，使之焕然一新。

培养细腻的感知力，铺成此后岁月里的柳柏桃溪。

埋头注水，感知在安静中，心手一致，水流的粗细都在你的心念与手腕之中。一次次重复，一次次发现进步，慢慢找到安静的能量。

在修习茶文化的过程中体味感恩与珍惜··在识器练器的过程中学习尊重与爱惜···

在注水、行茶的过程中学习安静与定心··在茶器摆放、控制温度、时间、投茶量中练习专注、构建秩序感···

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。千古《梅花诗》，一壶弥勒茶。

耐得三九寒，才闻梅花香。

在茶里长大的孩子，总会生发一种静定地能力。在行茶中，不断打磨自己的心性，从握盖碗开始，找到让结果呈现的方式，然后一再地践行。在行茶出错时，拥有调节心性地能力，继而稳定从容地给到最令人惊喜的茶汤，这是一份植入内心的坚韧，期待你的长大。

一夜长风忽西东，千里冰封雪难融。数朵寒梅缀枝头，娇脸半开暗香浓。腊梅的气息悠远且长，嗅着这股清香，再品一杯孩子们泡的热茶，这个冬日仿佛更加宁静了。

踏雪寻梅，古法制香，读书吃茶，埋炭熏香，香霭浮动，沁人心脾，用风雅的心，温暖冬日的寒冷。

于杯盏间传达一份深情，于茶香间感知一份爱意。

以茶为媒，传递孝悌，这世上只有父母会毫无保留地付出自己，他们不占有，也不索取，亲手为父母泡上一杯茶，暖心。

柴米油盐酱醋茶，是生活，琴棋书画诗酒茶，是情怀。生活不是一场永无止境的奔跑，有时需要放慢脚步。忙时，专心致志；闲时，静坐而思。这才是最好的生活状态。

孝行天下，感恩父母，走出小家，来到大家，让孩子们的眼界随着家人们的脚步越来越开阔，让孩子们小小的心被爱包围。