前 言
考运跟学历不一样，学历是讲命局里面一个人可能拥有的学历。而考运只是讲在某一阶段时间里面，考试可能产生的结果状况。考运运算的是应付考试能力和考试结果。考试属于社会行为，与运算学历一样的，那么它用的是十神内容，属于社会行为内容，以十神作为测算的依据，以吉凶为结果判断。考运讲在某一阶段时间里的考试可能产生的结果状况。
学历是讲命局里一个人可能拥有的学历。考运是应付考试能力和考试结果，考试属于社会行为，跟算学历一样的用十神内容，属于社会行为内容，以十神作为考试依据，考试好坏有个吉凶问题，要有吉凶为结果判断，牵涉到用十神，用十神吉凶来论考运怎么样。
第一个问题定位，考试要看考试成绩。在八字中是以财星作为成绩依据，财星的吉凶为成绩的好坏，当然财星也表示满意、行为结果很满意，也是考试结果满意，还是考得好。财星是满意不满意，吉凶就是满意不满意，考试这种事情实际上是一种赴约，是以印星作为依据的，不是说考学就以印星为依据。
因为学业是用印星看的，考试不光是学业考试，什么都是考试，竞争不一样，比赛竞争运算不一样。考试内容很多，有考公务员、考这个那个的。不仅仅是指学生参加学业学习情况检测的考试，但都是以印星作为依据的。
财星对印星的吉是为考试满意，考试好成绩。财星对印星凶是考试不出好成绩。运算就是以财星为依据，所以运年看财星，看大运流年的财星吉凶和有力状况。
如木日主的流年财星，对木日来说，命局阴重夏天考试，正好是阳气火土重，财星比较有力，考试肯定出好成绩。考运就是运年财星对印星的吉凶，为考运好坏、吉凶，财星对印星的吉凶为名次。财星就是数来数去的，计较的这个东西，好就数得名次就好。财星对印星起好作用，在过去是为有一种状元的命理，过去状元是考文，都是文科状元，以写文章为主的，所以命局里印星不吉，财星有气就是平常考试名列前茅，名次就好。详见天之易
笔者觉得印星代表学习、思考、考试，那么对印星进行生克的十神，则是破坏太极和保护太极的因素，在实际运算中，分清太极因素，则可以清晰的分清楚哪年考试、面试，啥时候实际证书能落实这些具体问题，当然还有涉及读书运哪年毕业，能不能继续考研读博的问题。
窥一斑而知全豹，知道一个玩法其他都是一样的道理，只是在干支方面需要多下功夫才可以对应期有一定把握。下面放一个我今天预测的案例。
坤：丁丑 庚戌 壬辰 丙午
案例来源于群聊实战
『已经过命主同意』
反馈：
出生家境：普通
父亲职业：私企上班
学习学历：本科
职业专业：在编教师
『先从基础理论分析，以原命局为体一柱一柱论，识得易之体、再学易之变，由浅入深！学习阴阳法仍然以潘老师著作为准，命例解析仅是个人理解，不代表一定正确，只是给易友提供思路！』
父亲职业论断：
壬辰日一看就知道命主实际落实是一个努力学习的人，辰戌冲动一下，落实学业压力存在，一二限又动土克水，那么从小命主就是这样的，学习努力，辛亥运辛金发生，印星一发生要克木就不怎么表现了，腼腆象就存在了，压抑象、多思象。
丙午时火土肯定，读书时名列前茅也是很正常的，土只要能克水，就代表有一定的成绩存在，只不过要区分流年的变化，哪一年好一些，哪一年差一些。
命主20年庚金太极动应，日时动应上火不能克金的时候学业就会暂停，但是离开学校不代表就都不参与考证、比赛、面试、学习了，要在学校学习和在外考证竞争学习区分开，和证书何时落实也有区别。
此命在二限明显要破庚金太极，就说明在这限大概率要离开学校了，并且也很少人读书能读到32岁的，博士也是极少数~任何岁运动应都要根据命局来论。
庚子年动应的模式，为有存在让火不能平衡金象，为学业暂停的内容。但是庚子年壬子运合象放到日时来，为日时落实能平衡，并且应对这个运年的发生内容，等内容落实时则存在、考学、面试、竞争象，能平衡就是能得到，但印星以平衡为得到落实！
所以当时断觉得，庚子年面试、竞争，但实际证书得到辛丑年才能落实下来，但反馈是22年的5月份，所以在实际运用中对某些因素的把握存在问题，时辰深浅也是个影响，这些都是对干支的把握程度问题。
什么时候能平衡落实印星，为得到证书认可性的内容。
是学校的证书还是社会工作上的，需要根据合并象、宫位来区分内容。
一：以对印星保太极和破太极因素为运算方法
二：要区分好、学校考试、证书性考试、工作考核等等，考验个人合并象能力
三：日时为个人的具体得失落实问题！
满足大概这三个条件，学历证书基本可以应验，再加一个岁运的变化可以论的面面俱到。
后面还有几篇纯案例解析作为续集发送。
撰写于：2024 年 2 月 3 日
光邦 犀息兄
无敌阴阳大王·海洋
联系客服
