英语这学科挺有意思的，有人其他科差，偏偏英语分高；有人其他科还行，英语总掉链子！
它仿佛独立于理科思维和文科思维之外，自成一派，要么神助攻，要么狂拖后腿。
小V记得，高中的时候就有个男同学，理科成绩很优秀，可英语成绩只在及格边缘徘徊。高三后期更是花时间刷英语题，不会的也积极问老师、问同学，可是成绩就是上不去！
这种收获和付出不成正比的努力，真的让人奔溃！
那英语差的孩子还有没有救呢？
本周分享中国人民大学学长宋健波的英语学习方法，来看看是否有帮助！
壹
背单词是学好英语的门槛
接受过太多次英语狂热地捶打，你是否意识到：背单词其实才是最重要的。
不背单词，考英语，只能是这样👇👇👇
但是该怎么背单词呢？
01
抓住零碎时间背
跟语文的古诗文一样，我推荐利用零碎时间背，就是课间、走路、排队的时候背，不推荐用整段早读时间去背诵。
如果觉得课本不方便携带，可以选择这种小册子。
还可以用一根比较细的笔把平时遇到的单词及其常用短语和句子记在上面，勤背诵，多理解。
02
按照话题背单词
我推荐按话题背单词，然后再去做这个话题的阅读，在文章中的复现将加深我们的记忆。
03
巧用方法，切忌死记硬背
关于怎样快速背单词，其实有很多方法，比如语境法、谐音法……
麻雪玲老师有关于背单词的讲座，推荐大家去听，我高一高二的时候听过这些讲座，我觉得帮助很大。
04
利用完形填空查漏单词
完形填空的选项是检查自己词汇是否全部过关的最好标准。
一道题有4个选项，共20道题，就有80个单词，这80个单词基本都是考纲里的。
所以一旦出现你不认识的单词，建议你第一时间去查这些词的意思、用法，并把它们记在自己的笔记本上。这样查漏补缺，可以帮你快速捡起遗漏的重点词汇。
贰
阅读的题目和选项不能有生词
阅读肯定会有生词。阅读材料可以有生词，但是阅读的题目和选项不能有生词。
像62题的illustrate，如果你不知道它是证明的意思，就完全不知道这道题是在问什么了。
所以，如果在平时的考试中，阅读的题目或选项里有不认识的单词，一定要去查它的意思，并且熟记意思和用法，确保在中考、高考的时候阅读的题目和选项没有生词。
关于查词的话，我推荐牛津高阶英汉双解词典。
因为在高考题中个别的重点、比较难的词会考比较冷门的意思，可能那个意思在这个小词典上面是没有的，甚至有些词和短语查不到，我就遇到过很多次这样的情况，亲身经历过之后我就觉得一定要查牛津词典。
叁
如何提升听力
01
睡前听听力
听力肯定是要听的。可能很多人会说自己没时间听，可是睡觉前不是时间吗？我都是在睡觉之前听的。
所以希望伴你入眠的是高考听力，还有逐渐上升的听力分数。
02
听写听力材料
不论是月模拟题，还是高考题的听力材料都是可以用来读的，可以提高英语口语的语感。
有效提高英语听力的方法是听写材料，听一个句子，写一个句子。听写完之后，再去对听力材料，纠正听错、遗漏的单词。
这样训练一段时间之后，相信你的听力会有很大的提高。
肆
语法填空和短文改错，
系统复习语法
语法填空和短文改错涉及大量的、非常零碎的语法知识。
如果你想要系统地复习语法知识，建议你去听高考的一轮复习课。它是非常系统的，大家可以看到光是谓语和非谓语就已经有那么多课了。
刷题的话，我还是建议去刷高考题。做完之后要去看考点分析，知道每个错误选项的错因。
伍
作文，积累！积累！积累！
作文基础比较薄弱的话，我推荐按照题材去背诵作文，比如介绍信、感谢信、邀请信、书面通知……每种题材背诵一至两篇。
在考场上遇到了类似的题材，就可以套用，大框架就不会跑题了，把名字、原由等信息换一换，拿17、18分还是可以做到的。
如果你背的文章句子结构本来就很棒，拿到20分以上都是有可能的。
如果是基础非常好的，每次都能上20分，甚至接近25分的话，其实记住每一种题材的格式框架就可以了，剩下的便是好词好句的积累。
需要特别注意的是，星期和月份的单词、重要国家的名称和时间的表达方式都是必须掌握的。
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