语文从90到130仅用一年！高手就是这样提分的！

暗示法

都知道“得语文者得天下”，也都知道语文提分很慢、很难。

如果我说仅用一年时间，语文可以从90分提到130分，你愿意为之努力吗？

01

语文各题型如何提高分数？

① 实用类文本阅读：

这个考察的就是细心，耐心。文中没提到的千万不要以为是对的。可以多做几道题找找感觉。

② 默写：

不要求你全部会背，但是我要你保证每句文言文说上句你都能接下句，而且每个字都要写会。

③ 文言文阅读：

这个就是你平时的文言文知识积累了，主要是凭语感。多读一读你课本中的文言文。

文言文辨析也可以有的放矢地训练。虽然实词是无限的，但虚词是有限的。

之乎者也矣焉哉，每一个都只有几种用法，哪种不会背哪种。打开百科，一目了然。这是最容易速成的项目。

④ 古诗文鉴赏：这个回答问题是有固定格式的。

比如说，先翻译句子的意思，再说运用了什么修辞，最后表达了什么样的思想感情。

一般古诗会有注释给你介绍写作背景。贬官了就是内心苦闷，或者乐观。纯写景的诗就是喜爱大自然等等，都是有规律的。

⑤ 现代文阅读：

这个就是看你对文章的理解了。答题条理要清晰，123标清楚。

⑥ 语言文字应用：

这个是靠积累的，把你自己想象成小学生，思维放开了想就行。

⑦ 选择题：

这个方法就是多做题找感觉。如果选择题全对，分数一下子就会上去。

⑧ 作文：

靠积累，多读多写。背一背精彩片段。耐心往下看，后面还会详细说。

02

语文提分的三个阶段

第一阶段：从95分到105分

这阶段提高首要是“把该背的古诗文背了”，保证默写分数必须拿到。

勤奋的一周就背熟了，但是，重点不是会背，而是会写。

因此背古诗文的终极情况是：当你在慢速默背时，脑海中能正确闪现出诗句的每一个字。这是需要训练的，很简单，但是也很繁琐。

其次，把字练好。

这一步很漫长，但是它不仅能送你突破100分，更能把你送到130、140。

字体不要求有书法家气势，但是必须是一笔一划的工整。

工整的字是门面，能给你的答案带来气势，有助于你“隐形增分”。

还有，勤练成语、病句、排序等选择题，方法就是记忆和练习。

第二阶段：从105分到115分

到了这一阶段，作文42分显然不大够用了（特别是在语基不够顶尖的情况下），作文分需要提高到47以上。

作文分如果打到38~45，意味着作文偏题，你没get到重点。

因此训练重点在正确审题。这一点高三时老师是绝对绝对重点要讲的，也是绝对绝对经常要练的。

至于其他部分，重点在于文言文翻译和阅读题答题。

文言文方面，读熟课本解析，逐句翻译课文，记忆高考必考实词与虚词意义，达到准确翻译句子、文言文词语含义选择题get分的目的。

考试不考课本课文，但是，在考题摘取的文言文以及要求翻译的文言文句子中，经常夹杂了一些“你好像认识又不认识”的词语，其实它们大部分来自于课本。

逐句翻译课文的重点在于练习文言文句式翻译，当倒装句、判断句与我们白话文语序多次对比后，你的翻译熟练度就会提高，

起码一看到某句文言文，能够反应出它的句型应该是什么样的。

阅读题方面，熟悉答题步骤。所谓答题步骤就是答题的一个规范格式，最基础的：分点作答、分层作答。

这部分也是高考老师讲课的重重重点。

但是，在背答题步骤之前，先学好语文的基础知识，如：修辞手法、表达方式、新闻要素、小说要素这些零零星星的东西。

很多人忽略它们，以至于之后背了答题步骤也不知道如何运用。

记住，还是要多练。

第三阶段：从115分到125分

作文：目标50分以上。

49和50的差别，在于文采和思想的深刻与独特上。

文采方面，由于考场作文多为议论文和议论性散文，所以比喻论证，是文章的一大亮点。

这东西好用就好用在，当你想阐述一个抽象道理时，你可以用它；

当你找不到具体例子时，你可以用它；

当你觉得文章句子太死板时，你可以用它。

另外，多使用长短句结合句式、排比。

思想深刻方面表现出你的个人情怀，积极向上的思想，正能量啊正能量。内容上，积累素材。

文言文，前面主要是做到准确，当想要再往上提高时，就要做到精确了。

什么叫精确，就是你的翻译不但有那个意思，还能结合到文章情境。要做到这个境界，必须靠多做题来感悟。

做题的时候，注意对比自己的答案用词和标准答案用词的区别，用你那颗敏感的心灵细细品味个中情境差别。

非要扯点方法，那就是，把自己带入到文言文中去，感受情境。

小结一下，语文提分重在答题模式：

首先，诗词填空一定不能丢分，不然真的很可惜；

其次，文言文阅读注意前后的理解，不能凭借第六感做题；

然后，现代文阅读，注意答题模式套路；

最后，阅读量对作文提升很重要；写作时看材料，明中心，写出大纲；字也很重要，门面不能乱。

来源｜网络

整理｜学习控

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