XXX学校班级文化建设实施方案
为进一步加强我校的校园文化建设，为学生营造勤奋学习、快乐生活、全面发展的良好环境，通过班级文化建设，启迪学生思想，升华学生人格，发扬工匠精神，树立正能量，使学生文明守纪、勤奋学习。根据我校实际，特制订此方案。
一、总体目标：
班级文化建设力争让班级充满活力，充满人情味，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温馨的家，各班级文化建设要求美观大方，简洁，体现本班特色和民族文化氛围。
二、预期效果
１、班级环境大为改观，地面做到“三无”（无纸屑、无瓜皮果壳、无痰迹），每面墙上都能“说话”，与此同时，鲜花、小小植物等走进教室，使教室真正成为学生自己的“乐园”、自己的“家”。
２、学生良好的行为习惯逐步养成。这些习惯诸如见了老师主动问好，见垃圾主动打扫，见不文明言行主动制止，不在禁止区域抽烟等等。
３、班级凝聚力进一步增强。学生逐步认识到集体荣辱与个人荣辱的关系，每天关心班级评分情况，人人努力为班级争光添彩。学生集体主义观念得到加强和巩固。
４、 班级管理进入自主管理状态。学生大都能自己管好自己，班级管理进入制度化轨道，班主任从繁重的事务堆中解脱出来，将更多的精力投入教育教学，班级管理的科技含量不断提高。学生的班级主人翁意识得到增强。
５、学生思品素质得到提高。不知不觉中学生变得文明礼貌、严于律己、乐于学习、整洁卫生，班级德育工作也随之进入一个全新的境界。
二、班级文化建设领导小组
组 长：XXX校长
副组长：XXX处长
成 员：各中层干部
三、班级文化建设的内容
班级文化主要包括：
（1）、精神文化（班级文化的核心，正能量的），如班级目标、班级舆论、班级道德、人际关系和班级风气等；
（2）、制度文化（班级规章制度），如班规、班级公约、班级口号、一日常规、课堂常规以及各种奖惩制度等；
（3）、物质文化（属于班级文化的硬件），如张贴名人名言、悬挂国旗（由学校统一）及班训、黑板报、图书角等教室内环境的布置；
（4）、行为文化，如班委机构、班主任寄语、班集体活动、校园活动等的展示。
（5）班级名片。含学生集体照、班级管理理念、班主任姓名及联系电话，统一做好后挂在教室门外。
（6）通知公告栏，要有“三表” （授课表、作息时间表、值日表）
班级文化的内容应主要体现以下几点：励志教育、集体主义观念（团队精神）、工匠精神宣传、纪律意识、文明礼貌、勤奋学习、珍惜时间、整洁有序、团结互助等。
四、时间安排
XXX年XX月XX日前完成，XX日或XX日检查。校长室组织人员检查和评比。在规定时间内不开展的班级，在全校通报批评并按学校相关制度进行量化考核；开展不合格的限期整改；完成较好的班级评出名次并给予表扬和班主任日常管理部分直接加分。
六、考核
按照学部评出一、二、三等奖，分别加班主任11月分班主任常规工作考核5、3、1分。（注意：班级文化建设得分低于80分的不得评奖）
校长室
XXX年XX月XX日
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