自从有了孩子，父母就开始为他操劳了。关心孩子的吃喝拉撒，关心孩子健不健康，快不快乐，希望孩子一生都平平安安的。当孩子慢慢长大，家长又开始考虑孩子未来了。
希望孩子有一个美好的前程，开始注重孩子的教育了，也会在生活中观察孩子身上的特点，以便采取合适的教育，其中首先注意到的就是孩子聪不聪明。
孩子聪不聪明，其实就决定了孩子的学习能力强不强，也就能反映出孩子学习东西的速度。在这个竞争激烈的社会里，孩子多学一样东西，都是对他有好处的。
那么孩子聪不聪明，从哪些方面能观察出来呢？
1、对各种自己不了解的东西，总是问为什么
从小我们的父母或者是老师都是给我们讲，不懂就要问，才能知道事物是什么，才能知道其中的原理或原因。自古就有“不耻下问”，就是向别人问自己不懂得，即使别人整体水平不如自己，但只要别人会，自己不会，那么就值得向他学习。
而且在我们生活中，教育孩子的时候，也会多次提到，让孩子不懂就要问。如果有一个随时都问“为什么”的孩子，那就表明他是一个能发现问题，善于思考，追寻答案的人。
经常提出问题，也是在丰富他自身的知识库，构建自己心中的世界，这也是跟上时代走，跟着社会发展而进步的行为，是一种主动的行为，这样的孩子往往比较聪明。
父母在平常教育孩子中，要经常带孩子接触新鲜的事物，了解不同的东西，满足孩子的好奇心，各种认识和经历在孩子脑海里储存，等到要用的时候，就能很快找出来。
家长平常可以带孩子去旅行，去参加各种活动，去图书馆，去博物馆，科技馆等，增加孩子的认知，丰富孩子的想象，甚至孩子能自己在那些经历中找到答案。
2、动手能力强，坐得住
现在的孩子几乎都很活泼，尤其是遇到自己喜欢玩的，或者是几个小朋友在一起的时候，那可以说是热闹非凡，甚至有的家长说孩子的声音都能把房子抬起来。
但这部分活泼的孩子，有的在关于学习上，就难得动了，就比如玩益智类的玩具，就觉得麻烦，还要思考才能完成，所以就不想玩了。
而有的孩子就特别的喜欢，即使复杂也要玩，比如玩多米诺，不仅需要耐心，还需要智慧，才能搭建的好看，才能在搭建的过程中，不那么容易倒。
或者玩乐高拼装玩具，不仅需要耐心，而且需要反复思考和尝试，才能完成一个拼装，没有耐心，不愿思考，不懂得思考的，那么就不容易拼装出来，甚至才开始做，嫌麻烦就放弃了。
所以，有耐心，善于思考的孩子就是聪明的孩子。
家长可以陪孩子一起玩，带动孩子的积极性，让孩子主动动手实践，家长做配合，让孩子主动思考，在孩子不懂的时候引导孩子思考，培养孩子独立思考的能力。
有一种说法就是“笨鸟先飞”，就是说，如果孩子学习能力差，但我们每天坚持学习，不断学习，在大量的学习中找方法，也一样能做到优秀。
3、爱找借口
有的孩子，你管教了他，说了他不对，他还反过来说大人怎么怎么不对，找各种理由为自己开脱，一种规避责任的行为。看上去是不好的习惯，但也体现了孩子的聪明。
在这个过程中，能发现孩子善于思考的特点，只不过有时是和家长唱反调的方式。而孩子撒谎，找借口，也是孩子成长中要经历的事情，所以需要大人去引导孩子，让他把心思放在学习上。
儿童眼睛专家研究发现，孩子撒谎的行为会随着年龄逐渐加强，然后再弱化，这是孩子成长的标志。孩子每到一个阶段，撒谎的能力都会增强，并会不断地用另一个谎言去圆上一个谎。
这样的孩子往往比较聪明，因为他在不断思考，用什么理由才能编造出更加让人相信的理由。虽然家长知道孩子在说谎，但只要不违背原则的，都会放过。其实就是培养孩子一种社交方式，尤其在复杂的生活环境里，是必须的方式。
有的孩子说谎话，不分事情的轻重，只为自己着想，只为自己开脱的行为，家长要严加管教，告诉孩子那些可说谎，那些是坚决不能的，做一个有原则的人。
孩子小，家长能做到时时看着孩子，但孩子慢慢长大，自己的独立意识更加强烈，而且家长也要培养孩子的独立能力，所以不可能做到时时刻刻的看着孩子，更加不可能随时知道孩子的真实想法，所以需要引导孩子处事，引导孩子考。
而聪明的孩子，自然给家长省了很多事情，但家长依然要注意对孩子的教育，让孩子不要聪明反被聪明误，做到正确引导，让孩子以后的人生更加顺利和幸福。
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