对于学生而言，“错题本”这个神奇的物体名称，似乎从小学到高中甚至以后的大学都会时常被老师挂在嘴边，更有不少学霸在提及学籍秘籍的时候也是将此拿来大说特说。
但，也有不少同学虽然拥有了错题本，却因为整理的方式不当，不仅没有起到什么明显的作用外，还白白浪费了时间，最后得不偿失。
其实，关于错题本的整理小七也说过不少次，其中最重要的就是针对各个学科的不同特性做出不一样的错题本。
那么究竟该怎么做呢？
今天小七就将语文、数学、英语错题本的整理方式为大家详细列出，同学们可以参照整理哦~
会针对语文学科进行刷题练习的学生向来少之又少，因此，专门针对错题的整理在这门学科中也不会太多，所以，语文错题本的建立更可以看做是搭建一个答案的数据库。
语文学科中的：字音、字形、文学常识、必背古诗文等等这类的知识点就都属于常识性内容，如果在这种试题上丢分，可谓是得不偿失。记忆这部分内容只要同学们多用心，背不下来就在错题本上写一写，然后把有疏漏的标记一下，重点突破即可。
针对语文的阅读理解试题，把答案原封不动的抄录在错题本上就是没有用的了，因为高考考到原题的概率微乎其微，所以我们要整理的是套路，例如：这个题目的问法其实是在暗示什么、要求什么，我能从题目本身获取什么样答题思路，找到自己的答案和老师给出的标准答案之间的区别。
发散性错题的整理，在于内容的联想，比如在文言文的解答中，经常会出现某些不理解的古文需要翻译，这里就可以在平时的错题整理时把每一个有可能会与之相关意思的词语摘录下来，然后在复习的时候着重关注这些意思之间的联系来推导，以此得出正确的释义。
改错是数学错题本整理中最重要的部分，其核心是把错误的试题记录下来，以在后期的练习及考试中避免重复出错。
一道试题的标准解法是一定要在错题本中记录下来的，但也需要再度整理出更多、更便捷的解题思路，这样做不仅仅可以提升自己的思维能力，还可以更完美的契合应试要求，毕竟在高考中，每道试题的解答时间都有限制，只有用最短的时间答对最多的试题，才能从中脱颖而出。
如果已经记录在错题本上的错题仍然还会出现错误，那就需要将错题升级处理，可以从网络、练习册、教辅书中找一找相类似的习题记录练习，但需要注意的是，如果这些同类型习题你的出错率都还非常高，那就要找找自己的知识漏洞，把学习重点偏向解题思路和思维误区上了。
解题思路不只局限于解答出这道题的步骤，更应该囊括：你对这道试题的所有条件分析、初步想法、公式运用、推导过程等等，尤其是一些思维出现困顿的部分，都应该着重记录下来，要知道，这些错误的思路可能只是在这道试题上不适用，而不能代表所有的试题都不适用，只有思考了才能得出答案。
提及英语的学习同学们都十分头疼，课上老师匆匆一讲就让做题，结果试卷一发全是错，要知道英语课本所能讲述的内容有限，做好试卷后的沉淀才是提分的重要环节。
英语要想考比较高的分数，对词汇量的要求也会同样比较高。但同学们的学习时间确是有限的，如何在有限的时间内把词汇量拓展到最大程度呢，就可以生词熟词相结合，比如记忆change这个单词出现错误后，那你就可以把与之相关的比如changeable写在错题本上，以备后患。
每个单元的练习题中，单选的知识点是最能与课本知识相对应，因此在整理这一部分错题时同学们要分好模块，然后按照自己的方式进行分类归纳，可以是语法分类、也可以是时态分类，把这道试题涉及的知识点记录下来，在旁边标记好是第几单元，然后回看一下课本牢记于心，并及时找同类型的练习题来巩固。
这类试题是错题本整理的重中之重，在整理的时候可以直接将正确的原题抄录下来，再用不一样颜色的笔标记正确答案。还有一些自己不小心手滑改错的知识点也要记下来，这都可能是你的知识漏洞，需要整理。
大家在整理错题上有什么好方法呢？
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