深入阅读的挑战

编者按

 

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在当下这样一个信息泛滥的时代，人们习惯了以兴趣猎取信息，却日益难以深入阅读。前段时间，小编读到一本出版于九十多年前的老书《应当怎样读书》，作者C.И.波瓦尔宁（1870-1952）被称为苏联现代阅读学研究的奠基人，他的这本书作为苏联最先指导阅读方法的书籍之一，也被看为“有关这个问题的书籍中最好的著作之一”，其中亦有一些跨越时代的灼见，可以帮助我们跳脱难以深入阅读的困境。今天从书中选出几段和大家分享。文末附上的“读者守则”是本书作者的总结，精辟实用，流传很广，希望也对你有所助益。

深入阅读或决定一生

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还是先让我们打个比喻吧。假设在我们面前有一大桶水，如果我们把棍子的一头插人水中一点儿，并用它搅动，水的表面就开始转动，但比较浅。把棍子再插深点，继续用它搅动，更多的水开始转动。如果我们把棍子插到底，并加以搅动，那么所有的水很快就都转动起来。这个粗浅的比喻多少能说明一点儿肤浅的阅读和深入阅读的区别。

阅读时花费的精力越大，我们所读的东西同我们的思想感情中已有的东西联系得趁紧，那么阅读也就越深入。由于深入阅读的结果，书的内容应该为我们所“掌握”，变成我们“自己的东西”。一本书的内容，如果“被领悟”，不仅对个性的某一方面，而且对一个人的行为本身起决定作用，因为个性的某一方面是通过行为表现出来的。

众所周知，一本被深入阅读过的、认真考虑过的，彻底感受过的书，往往决定一个人的一生。肤浅的阅读，只要求以最起码的精力进行，通常只要达到勉强懂得在说些什么的程度就行了，当然，这里根本谈不上“掌握”。

反复阅读有时更加愉快

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反复阅读最重要的书籍在自学中起着不小的作用。阅读时读者无论多么细心和善于钻研书，在注意力集中到一些方面、一些思想的时侯，也常常会忽略其他的重点。在重读时第一批要点已经是我们所熟悉的了，对它们的注意力不再要求象以前那种程度了。因而我们在书中将发现新的东西。有时我们会感到奇怪，为什么以前没有发现。因此，为了深人研究一本书，阅读一遍是很不够的。

同时应当记住；读书是愉快的，反复阅读有时更加愉快。伟大的艺术作品，我们专业方面的重要著作，应该成为我们的经常的交谈者。你们试试看，在隔较长的一段时间以后，重读任意一本书，一眼就会发现惊人的现象。一本书在初次阅读时，好象内容是很深刻、很好的书，在重读时看法常常出现明显相反的情况；而一本以前我们所“不喜欢的”书，现在却变成一本内容非常有趣和深刻的书。这多半是我们知识增长的特征，同时也是测量增长的一种尺度。

“消化”书的内容融入生命

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读过的书的内容应该在我们的心理上，在我们的头脑中，进行一定的加工。如果我们只是像“死记硬背”那样简单地记住它，书的内容在我们的头脑中，就会象油浮在水上一样，不能同我们头脑里已有的知识融合在一起。——这是一些用不上的知识，白白地塞满头脑。

我们在书本里读到的东西，应以某种方式同我们已有的思想、知识和情感等联系起来，成为它们体系中的一部分，或者使它们发生变化。这就是它的加工；这也就是“消化”书的内容。在我们刚读过的和我们以前已有的思想、知识和情感之间建立的联系越深入，新读过的内容所带来的补充和引起的改变越多，越深，消化得也就越深刻，越好。如果读过的书不进行加工，而只是死记硬背，这是使读者变成“无所事事的空谈家”、好说漂亮话的“吹牛家”一类人物的最好土壤。

C.И.波瓦尔宁的《读者守则》

总则

1、不要用一种方法读所有的书。阅读方法要适应阅读目的。

阅读守则

2、要记住阅读是最重要的、最需要的和最严肃的工作之一，不只是“消遣”。

3、在你所读的书中至少要精读一本。

4、在这种阅读上不要吝惜时间和精力：终将偿还有余。阅读要全力以赴。

5、要毫不松懈地同阅读的最凶恶的敌人——思维和想象的懒惰作斗争。

6、要力争做到：对书中的每一个地方都完整面清楚地搞懂。

7、除非万不得已，什么也不要放过去不读。

8、除非万不得已，读一本书不要半途而废。

9、不到万不得已时，不要求助于人。要全力以赴地力争在没有别人帮助的情况下，自己克服困难、解决问题。首先要独立思考。

10、哪里需要想象——就要“尽量地”想象。

11、要想好好地认真读书——就要拿着笔读：要写摘要、批语和摘录。

12、要学会使用目录。

13、不要只是“从左往右”读，还要常常“从右往左”读：即要回过头来重读已经读过的地方。

14、先要很好地理解，然后再评论。

15、读完一本书后，再读别人对这本书的评论。

16、读完一本书之后，要搞清它的实质并扼要地记录下来。

选书守则

17、读得少些，但要好些。

18、读必读之书，即使是没有兴趣的也要读。

19、读能够找到的最好的书。

20、读不大容易懂的和不大难的读物。

21、按照一定的阅读计划读（按大纲或专家的建议）。

（本文摘编自《应当怎样读书》。）