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如，学王铎、米芾，字形一眼就能看到够变化，但也很有可能就“眉毛胡子”一把抓，把不好的东西也抓起，产生很多习气。
当然，还有一些书法经典范本的特点不是很突出，像王羲之的《兰亭序》，《丧乱贴》，还有《圣教序》等等...
不但特点不突出，学的时候特点也不容易抓；
对此，国展评委、多届兰亭奖得主刘京闻表示：我依旧愿意选择一些个性不是很突出的。
刘京闻
现为中国书法家协会行书委员会委员，中国书协培训中心教授、书法工作室导师，廊坊市书法家协会主席。
作品多次入展全国书法展及兰亭奖，曾获全国第二届青年展二等奖，全国第三届扇面展一等奖，2013年入选中国书协主办的“三名”工程，同时入选中国书法杂志主办的“全国中青年60家”作品展，曾多次担任由中国书协主办的全国书法展览评委，2015年为中国书协主办的“中国书法公益大讲堂”专家组成员。
2017年入选中书协主办的《民族脊梁——全国百名书家作品展》在国家博物馆展出，2018年入选由中国书协主办的“现状与理想——当前书法创作学术批评展”，2019年入展中国书协主办的“源流·时代”书法展，作品多次被中国美术馆、国家博物馆等专业机构收藏。
他的取法也不仅仅止于二王，而是以二王为根基向上与向下的拓展与延伸，对二王法的生成与二王法的确立及演绎，进行了追踪模拟、融通，变移。
他认为，选择特点不突出的碑帖，会把更多的注意力用在最基本的规律、基本的笔法和基本的字法上。
通过仔细地研究，去抓一些细微特点，然后把这些特点归纳总结，变成自己的“体会”去表达；
慢慢地，为发挥自己的特点奠定基础！
而对于特点突出的碑帖，刘京闻说：
抓的很多所谓的特点，往往会陷入它的特点当中，一写就像他的字，想摆脱却很难！
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刘京闻出生在山东，儿时的他总被老师夸：字写得好看；正是这样，打开了他的学书之路。
那时候，刘京闻还没有书法的概念，只是觉得能把这个字形写得好就可以了，平时会写写钢笔字和铅笔字。
直到照着村里“牌匾”，拿着手去临摹，慢慢感受到书法的魅力，爱上书法！
到了八十年代，初中时的刘京闻开始有意识地临帖，主要写楷书，曾为日本友人写字；
青年时期又跟随启功先生在北师大书法师资班学习；
那时他的行书，还没有真正地进入临帖的阶段；到1988年以后，刘京闻开始写米芾了。
没错，初学行书的刘京闻选择了“特点突出代表”——米芾；渐渐地，他在古人中找到了“思路”。
时间一久，刘京闻发现学习米芾这样个性鲜明的书法，经过一段短时间的临摹，轻松找到一些笔法和结字的规律，并且能很快应用到创作当中，但同时很容易学得一些习气，在“个性圈圈”里跳不出来。
后来他又拜张旭光为师学艺。
耳濡目染下，让刘京闻懂得：学书法要坚持经典与传统；
他选择了没有明显个性的《圣教序》，掌握了内在规律，稍作变化，找到一个崭新的自我，书艺突飞猛进，作品屡次入选“国展”并获奖...
“二王”的书法更具有包容性，刘京闻经常把《集王羲之圣教序》比作食物中的“稻粱”，尽管它不是太好吃，但是它是美味的源头，只要是能工巧匠，就可以把“稻粱”变成各种各样的“佳肴”。
刘京闻老师极力推荐《圣教序》，他说：
在我学习书法的过程中，学过米芾、王铎，其他书家也学过很多；
但是最后能够出成绩，还属《圣教序》的启发最大，影响最深。
虽然一开始学起来很难，一旦进入，不仅能够走远，而且容易走出来。
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刘京闻老师说《圣教序》有两大“利器”，让你不得不学它：
一：《圣教序》字数特别多；
2000字左右，均为集字；
也就是说，把王羲之一生当中很多精彩的字都集到了一块，笔法非常丰富，结字千姿百态；
你喜欢什么样的姿态，喜欢什么的笔法，甚至都可以从中获取到。
二：被很多人当作缺点的“特点”——特点不是很显著；
我们恰恰是要把这种劣势变成优势，要一个字一个字地去分析和研究。
在分析和研究的过程当中，或许会发现：
这个字有一点疏密对比的特点、那个字有一点欹正变化的特点、那个字又另外有一些小特点...
如果把这2000多个字的每一个字的变化和特点,都挖掘出来;
那就会成为一个“大的特点，大的变化”，甚至会成为一个书法家未来创作中，风格形成的基调。
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得益于《圣教序》，表面上看刘京闻老师的作品，用笔率性而为，线条随字势流走，笔势一贯直下，结字特点最明显，每一个字都有不同的角度，因其作品不同而不同。
刘京闻老师十几年来对《集王羲之圣教序》展开研习，提出了“研究性临帖”的学习方法：
每个字研究几十遍到数百遍，能够从原贴一些平淡的、毫不起眼的字形当中寻找特点，发现一个字当中疏密、欹正的微妙变化...
这些特点不断地积少成多，逐渐形成了刘京闻老师独特的结字办法。
正如刘京闻自己所说：“这些年在圣教序上下的功夫没有白费，从这些看似平淡无奇的字形当中逐渐地找到了自己喜欢的，却不同于他人的结字方法，尽管还需要完善、需要成熟，但总算有了自己未来的方向。”
在这种“自然”的背后，可以窥见刘京闻老师探究二王的深久，并悟得笔法精义，以至于在当代众多的展览中不为时风所左右，能够标新立异，具有极高的辨识度。
刘京闻老师精心呈现的这套圣教序系列教学，将从笔法、字法、章法等进行一系列讲解，尤其他把《集字圣教序》还原成自然性书写，在章法上重组，刚柔并济，醉翁之意不在酒，书生之意不在书，焕发出新的生命力。
帮助你从碑刻还原到墨迹，找到行书创作的金钥匙。
以此为出发点，深入探讨笔法与结构在创作中如何寻求变化；
来吧，随刘老师深入堂奥，带你领略《圣教序》的独特魅力。
下面就是本次课程的提纲，供您参考：
对于久学《集王圣教序》但始终难以从临摹状态走向创作的你而言，刘京闻老师对《集王圣教序》的研究与心得，将帮助你打开帖学新世界的大门。
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