孩子手机上所看的小说，往往属于“快餐文学”，对于考试而言，几乎没有什么营养价值，多则无益，过则有害！
曹雪芹为了写好《红楼梦》，增删五次，批阅十载，反观现在的有些网络小说，动辄日更上万字，这样的小说质量，又怎能与那些经典名著相比呢？
当然，我们不能否认所有的网络小说，只不过对学生而言，是不太适合的。学生看小说，还是以经典著作为主。
作为家长，看到孩子学习不努力，心里必然着急，那该怎么办呢？老穆结合教学实际以及自身经验，给出如下建议：
（一）与孩子来一次心与心的交流，敞开心扉，互相说说心里话
孩子心结不打开，再好的办法也无济于事。家长可选个孩子开心的时候，与孩子坐下来好好聊一聊，让孩子愿意说出心里话，家长能了解孩子的真实想法。
家长与孩子之间的距离近了，孩子自然就听话了。孩子一旦听话，问题也就解决了。当然，这个需要过程，孩子也不可能因为一次谈话就彻底改变。因此，需要家长保有耐心。
（二）让孩子认识到现阶段学习成绩的重要性，成绩下滑的危害性
初二升初三，是学生的关键期，不容马虎，一旦大意，成绩将下滑很严重。试想一下，别人都在努力冲，你却在原地踏步，甚至不如以前，成绩怎不下滑？
到了初三，学生开始学化学，本就压力大，再加上初三上学期要结束课本内容，教学进度必然加快。倘若这个时候学生不努力，成绩下降是必然。到那个时候，再想去提高，难度就大了。
（三）孩子用手机看小说，只是表象，我们要看到孩子内心的复杂性
孩子为何不爱学习，喜欢看小说？真的是小说比学习还重要吗？恐怕未必！
凡是学生，都知道学习的重要性，但为何有的学生就是不爱学习了呢？最大的原因恐怕是“学不进去”了。
家长要了解孩子为什么学不进去了？上课听不懂？老师讲课无味？谈恋爱了？其他同学影响？内心孤独，无人理解？愁绪无法排解？······
这些，我们的家长都要了解。
（四）放下手机，出去转转，享受自然乐趣，
家长可利用闲暇时间，带孩子出去转转，比如一起爬山、游泳、打球、看电影等，拉近家长与孩子之间的距离，增进情感。
孩子有父母陪伴，有地方玩，哪还有心思玩手机呢？
（五）鼓励孩子多去结交好朋友，远离不良朋友
孩子初中，正值青春年少，本应活力四射，阳光洒脱，但如果每天沉迷手机，软绵绵，没精打采，只会越来越沉沦。
这个时候，不如结交两三个好朋友，一起打打球，看看书，爬爬山，交流学习经验等。
当然，我们也要远离那些爱玩游戏、不爱学习的孩子，否则，再好的孩子也会变坏。
（六）家长要以身作则，少玩手机多学习
要想让孩子不玩手机，首先家长要起到表率作用，倘若自己一到家就不停地玩手机，又怎能要求孩子不玩手机呢？家长的话又怎能有说服力呢？
（七）倘若有条件，可以给孩子报个学习班，家长与培训班老师通力合作，或许有效果
（八）家长与孩子协商一致，达成共识，共同遵守约定
孩子处在青春期，孩子往往把自尊和面子看的很重要，倘若家长强行不让孩子玩手机，效果往往不佳，说不定适得其反，带来不良后果。
如果孩子坚决用手机看小说，家长不妨和孩子约定好时间，限定次数，这样一来，既让孩子有台阶下，又能达到预期效果。
家长也可以和孩子商量，能否同读一本书，共同探讨，这样既达到了孩子要求，又能增进情感，何乐而不为呢？
【结束语】是孩子，都有缺点。我们除了批评指正外，别忘了及时表扬孩子的优点。
“美无处不在，缺的是发现美的眼睛”，在日常生活中，我们家长可以适时地给予孩子赞美之词，或许会收到意想不到的效果哦！
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