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发现一个现象：会学习与不会学习的人，真的有很大差别。
上班时，有个同事来的比我早半年，需要独立完成一项工作的时候，师傅安排我去做，说他干不了。
当时我还挺惊讶，这个又不是很难的事，怎么就干不了了？
后来另外有个年纪大点的同事说：你自己干的？我到现在也不会，也没人教我。。。
才发现，原来真的不一样。
后来我仔细想了想这个情况，觉得很有必要梳理一下。
01 跟对人
起点一样，但是跟的人不同，差距就会很大。
我跟的师傅和我同龄，沟通没问题，水平高也会教；比我早半年的同事，他师傅水平就有限，就这项技能来说，他本身就不过硬，导致教的徒弟也不很好。
不是我自夸哈，从一开始我就知道这个工作并不难，只是我没有见过。我需要的就是有人给我介绍清楚，打个样儿，剩下的就是我的事儿了。
师傅领进门，修行在个人，很多东西，从来不用师傅说第二遍，基本上一遍我就能上手操作，只是需要有一个从笨拙到熟练的过程。
关键就在于每个人的标准不同，对自身的要求不一样，感悟能力也不同，导致技能水平有高低。
所以，跟对人，就相当于有了一个高起点，自然差不到哪里去。
02 多尝试
有句话说的好，任何事情，一开始不是要求自己不犯错，而是尽量去试错，把能犯的错误都犯一遍，然后就知道如何避免错误，就是有错也知道如何补救，而不至于手忙脚乱慌了神。
我知道这个理，我就抱着“我是新手我怕谁”的心态，不断去尝试各种情况对应的结果，然后就会缩短对一件事认识的过程。
当我明白了切割钢板的割把是怎么一个原理以后，我就基本上掌握了切钢板这项技能。割把的原理是用丙烷和氧气预混合之后，把钢板烧化成钢水，然后再用氧气把烧化的钢水吹开一条缝，就这样割开钢板的。
这样，我就知道了割把上的三个旋钮的作用，一个控制丙烷，一个控制和丙烷预混合的氧气量，一个控制吹开铁水的氧气量，知道了原理，就知道了如何控制它。
混合气越大，火焰温度越高，就需要割的快一点，慢了就会导致烧化一大片有粘连；混合气越小，火焰温度越低，就慢一点，割快了就会一直断火，钢板还没有烧化，怎么能吹开呢？
这样一介绍，是不是就很简单了。但是这些都是我一点点自己尝试摸索总结出来的，没人给我讲过，如果不尝试，可能到现在我还是那个啥也不会的我。
03 勤反思
其实很多事都要多练，直接上手，就会有反馈，只意淫而不行动，那是耍流氓，是肯定不会有结果的，别管是好是坏。
有了反馈，才能反思，好是因为什么，坏是因为什么？昨天还提到了反思的重要性，对自己思考路径的思考，更有助于改进行动，撞了南墙就知道了此路不通，撞得墙多了，就摸索出了一条属于自己的路。
反思不是目的，是手段，通过不断总结经验，不断反思，最终是为了什么？为了更好的行动，也就是进化。
04 重进化
还是上面的例子，师傅教我的对吗，对啊，他做的就很好，我为什么做不好，师傅说：练得少。
又一次我发现我割不了夹缝，叫师傅来帮忙，他调火操作一遍给我看，然后把割把交到我手里，让我割我还是割不成，为什么？我就一直想为什么会这样？
后来我明白了，他能割的快，所以调得火大，而我割不快，所以调好的火给我我用不了。明白了这点，就知道了稍微把火调小些，就可以了。
把火调多小呢，后来发现看看割过之后融的渣就知道了，火太小渣没融就不好清理，然后我就觉得我进化了，总结出了一条真理：适合自己的才是最好的。
再后来，我知道了很多诀窍，都是从经验中总结出来的，总结的多了，就进化了。掌握了一项技能，就进化成了另外一个物种，原来是真的。
你看，这就是会学习和不会学习之间的差距。不是我卖瓜，这就是典型的从事上学。
拥有学习力，万物皆可学。
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本文写好之后，先发的知识星球，收到了一个小伙伴很好的反馈，分享给大家：
很棒的文，阅读收获：
001 即便是师傅，也没有义务甚至没有时间或能力手把手地教会你。
002 学习是主动观察模仿，不断实践反思的过程。
003 同样的成果，不同的人在执行过程中的方式方法都有差别。
004 任何不能内化成自己能力的学习都是低效甚至无效的。
希望也能对你有所启发哈！
美好的一天开始了，加油哇！
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