让生命喜悦，给孩子充分的自由、信心和爱是《夏山学校》的办学宗旨。在夏山学校，校长尼尔的一句名言是：“夏山学校宁可培养一位快快乐乐的清道夫，也不愿造就一位神经兮兮的首相。”非常惊世骇俗。而我们的古训是“吃得苦中苦，方为人上人。”以至于今天发展到极致。目前,在中国绝大多数家长与教育工作者“重视教育”、强调“升学主义”、“精英主义”、“智育至上”、“择业为上”的教育模式，从一进学校开始，学生就为将来的职业、地位做着无休止的努力，竞争激烈。其共同点，就是对学生期望过高、刻意塑造，甚至剥夺了人与生俱来应该享有追求快乐游戏的权利，磨平人最具魅力的个性。而这这个沉重的求学过程，中国的家长和孩子都曾经历过，或正在经历着。
与此相比，夏山学校更像一个教育的“桃花源”，是一所富于人性化的快乐学校，每当夜幕降临大地时，孩子们仍在校园的树丛中捉迷藏；在大树下谈天说故事；在操场上打网球，踢足球；在校舍内打桌球，玩计算机；在草坪上翻滚或凝望着黛蓝的天幕白云朵朵。
在夏山学校，任何学习都注重创造性、趣味性、游戏性和启发性，上课必须是老师和学生共同协商而确定的，孩子可以选择上还是不上，但一旦确定，孩子就必须负有上课的责任，三次旷课将取消他的课程。既然享有自由和民主权利，那就必须承担责任，必须自律。
在夏山，惩罚也是不可缺失的。学校规定，孩子每天早晨八点半前必须起床。每天早晨会有两个自愿监督、催床的学生，若有赖床者，根据全校师生共同定出的校规惩罚，夏山学生有很大的自由度，但是，那必须在不干涉到别人的自由这个前提下。所以，看似自由无序的校园，其实人人都要遵循一个大的原则。
在尼尔先生的夏山，真正做到了“生命是一个过程。重在追求幸福，寻找乐趣”，“教育是一个手段，旨在帮助人生的预备工作。”因为他的信念是：“使种子萌芽，需要阳光、空气、水这些最简单、最基本的因素；让生命喜悦，需要自由、信心、爱。”
在夏山，……
哦，请你走进《夏山学校》吧！
——尔冬
作者简介:
A?S?尼尔(1883-1973)，20世纪最伟大的教育家之一，誉满全球的夏山学校的创始人。
夏山学校创办于1921年，是现代教育史上最著名的学校之一，是因材施教的典范，充满了无穷的活力，被誉为“最富人性化的快乐学校”。尼尔认为；“让学校适应学生，而不是让学生适应学校。”他用60年的时间，在夏山学校实践了这个突破传统教育观念的理想！《床边的小豆豆》中的巴学园就是以夏山学校为原型创办的。
本书于1960年出版后，在全球范围内掀起了持续不断的“夏山热潮”，各个国家、各种肤色的儿童纷纷前往夏山就读。本书仅在美国，10年就销售超过200万册，并被600多所大学指定为教育必读书。 本书已经成为20世纪最伟大的教育经典之一！
附：目录摘要
第一章 夏山学校
第二章 养育孩子
不自由的孩子/ 自由的孩子 /爱与赞美 /恐惧与伤害/ 破坏行为与价值观 /说谎≠不诚实 / 责任与义务服从于纪律 / 奖励与处罚 / 大小便问题/ 饮食的习惯/ 健康与睡眠 / 清洁与服装 / 玩具与创造性 / 不吵才怪 / 礼貌与礼节 / 金钱与爱 / 幽默与玩笑
第三章 性的教育
渔“危险”的性游戏 /不回避性的问题/ 手淫 / 裸体 / 猥亵 / 同性恋/ 滥交/ 私生子与堕胎
第四章 宗教与道德
第五章 孩子的问题
孩子的残忍来自大人 / 孩子犯罪是因为缺乏爱 / 孩子偷窃是情感上不满足 /少年犯罪是社会问题/ 医治孩子要用爱/ 让孩子做他的自己
第六章 家长的问题
恨生恨/ 爱生爱 /被宠坏的孩子 / 权力与权威/ 嫉妒与占有 / 没有爱的婚姻/ 焦虑的父母 / 改变孩子，先改变自己
第七章 问题与答案
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