青年实力女画家 安静女性题材作品

安静的作品以女性题材为主，展现了以一个女画家的视角对女性内心世界的体验和感受 作品风格既借鉴古典主义的唯美，又融合了印象主义的色彩元素，更有中国传统文化的思想内涵，观后令人回味无穷，是一位颇具实力的女画家。 

安静近 来创作了不少中学生少女题材的作品，给画坛带来了耳目一新的面孔，引起美术界的关注，她笔下的女孩大都十五六岁，清纯、美丽还带有一种书卷气安静是一位中学教师，学生生活无疑是其最熟悉的，她不只喜欢描绘她们像含苞欲放的花朵般娇羞、可爱的形象，更倾心于表现她们情绪、兴趣、情感和少女时期那浓浓的心事 这也许会成为她今后几年创作的主要题材，她的画笔会尽情展现这个年华独特的美丽。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

让梦想飞翔——浅议安静的油画艺术

邹跃进

我一直认为在写实艺术中，描绘的对象和题材是非常重要的，这是因为题材本身所包含的社会、文化，甚至是政治的含义，能够表达艺术家的思想观念，进而体现艺术家的审美理想和艺术追求。正是在此意义上，我认为女艺术家安静用写实的油画方式，描绘现在初中生的形象和生活，应该说在当下写实艺术的领城中，无疑是具有重要的艺术意义的。至少在我所知的描绘青年女性形象的艺术作品中，更多地是以城市中的知识白领，乡村姑娘，或是少数民族为主要表达的对象，很少有艺术家像安静这样如此集中地把初中女生作为艺术创作的主题。

安静的初中女生形象系列作品都是以某一真实存在的初中女生作为描绘对象进行创作的，具有肖像画的艺术特征。由于这一点，安静也遵循了肖像艺术的一些基本原则，这表现在让描绘对象，以及她的动态和形象，都能与观者保持一种最佳的交流关系，这也就是说不管为了什么目的，让作品中描绘的人物以最好的视角被看和欣赏，可以说是肖像艺术最重要的艺术特征之一。我以为在此方面，安静充分发挥了她在肖像艺术创作方面的才能，她的初中女生系列作品，不管是单人像，双人像，还是群体像组合，都能通过她们的动态、表情、位置和眼神，与欣赏作品的观众进行很好的交流，并给欣赏者以美的享受。 

毫无疑问，作为长期在中学从事艺术教学的老师，安静有着得天独厚的有利条件，对她要表达的艺术对象，也即初中女生的生活和学习，以及她们成长过程中的快乐和烦恼，进行长期的深入观察和认识。我以为正是这一点，使安静能从自己的艺术趣味和审美理想出发，选择女初中生丰富多彩、花样年华中最具典型的特征------对于未来不确定性的梦想、希望和憧憬-------予以表达。我这样说的理由是，安静不仅根据初中女生学习与生活的特点，精心安排适合她们身份的环境，而且在她创作的不同作品中，我们都能看到一只或几只纸折的飞鸟，它们作为一种象征，很好地表达了初中女生放飞梦想的美好心境。当然，安静也充分考虑了多梦时节的初中女生在情感上的丰富性和复杂性，如她创作的《易逝的春天》，非常巧妙地表达了处在青春期的初中女生对生命的自我意识；而在《心随歌声飞去》这一作品中，艺术家则以略显怪异的构图和有点荒诞的情节，揭示了她们内心世界的复杂性，与此同时，也表明艺术家从艺术的角度对初中女生生存状态有着深刻的认识。 

我认为，安静之所以从上述的角度表达当下初中女生的形象，与她自己的艺术趣味和审美理想也是密不可分的。因为从安静的艺术方式看，她不仅具有较强的油画写实功力，而且具有唯美主义的审美理想，善于表达美好、健康、向上和充满青春活力的女性形象。我想如果安静能在初中女生题材上继续深入探索，一定会在艺术上取得更大的成就。

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

       

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

如歌年华——安静写实油画  

前 言

“如歌年华”是艺术家安静中学生系列中的一幅创作作品名称。在画面中，左起第一位女孩侧头顽皮地嬉笑、第二位女孩悠闲地掏出耳机听着自己的音乐、第三位女孩似乎已经沉醉在音乐中，呆呆地似乎在想着什么，眼神满是单纯与喜悦。作品以写实手法生动地表现了三个十五六岁中学生的活泼、无忧无虑与单纯的形象。这些中学生的生活充满了人类最纯洁的情绪，无论是欢笑、疲惫，或是烦恼，他们渴望被了解却并不曾被太多人关注。这类题材的成功塑造是安静作品的独到之处。

纵览安静的艺术作品，从早期《新娘》系列，到中期《中国符号》、《劝学》系列等，再到至今以关注和描绘当代中学生面貌与状态的中学生系列，不难看出安静在其艺术道路上的不断尝试和探索。这位出生于上世纪60年代的女性艺术家，追求自我身份的诉求感是如此的强烈。当然，她成功了。安静以其独特的视角和语言，尝试用画笔来记录那些易逝的青春。作为一名重点中学的中学教师，在创作过程中她有得天独厚的优势，对作品中的那些人物，她们的每颦每笑、喜怒哀乐，甚至正处于青春期那种十分微妙的叛逆劲与乖巧感，她有足够的体验和感受空间去把握。正如艺术家本人所说“画家要有一双善于观察的眼睛，更要有一颗敏感的心”，凭着她多年的人物元素积累、对形式语言的思考和敏感的创作欲，这才有了今天此场“如歌年华”展览。

欣赏艺术家安静的作品，会让人在惬意的同时感受到一种典雅的气氛，传达到观者的除了冥想和思考外，还是一场让人难以忘怀的视觉盛宴。她的作品中，能让人非常深刻地感受到艺术家对作品的态度，她那细腻的笔触，不仅是作为一位女性艺术家所特有的一种情愫，同时也是她怀着无限的真诚感在其中，诉说着对青春的颂歌。

“我是一名中学教师，十五六岁孩子的生活无疑是我最熟悉的，我知道他们的兴趣，我了解他们的喜好，我知道当下他们最喜欢的动画片，我也了解谁的歌声最受他们的欢迎，他们总喜欢把耳机塞入耳朵，似乎他们无时无刻不需要用音乐渲染自己的快乐，别奇怪！因为他们正处在‘如歌年华’。”无论何时何地，请记住我们都曾拥有过的青春年华，那如歌般的年华。

 

安静，1966年出生，中国油画学会会员，北京市美协会员。中国名家书画研究院特聘画家。现执教于北京一所重点中学。作品多次参加国家级展览并获奖。安静的作品以女性题材为主，展现了以一个女画家的视角对女性内心世界的体验和感受。作品风格既借鉴古典主义的唯美，又融合了印象主义的色彩元素，更有中国传统文化的思想内涵，观后令人回味无穷。此次展出主要是以中学生少女为题材的作品，她笔下的女孩大都十五六岁，清纯、美丽还带有一种书卷气。安静是一位中学教师，学生生活无疑是其最熟悉的，她不只喜欢描绘她们像含苞欲放的花朵般娇羞、可爱的形象，更倾心于表现她们情绪、兴趣、情感和少女时期那浓浓的心事。这也许会成为她今后几年创作的主要题材，她的画笔会尽情展现这个年华独特的美丽。