2019秋季“统编教材”，到底如何学语文？（内含1—

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2019秋季全面使用小学语文统编教材，“语文改革”即将到来，家长慌张：语文教材到底是什么样子的？以后语文该如何学习？

教育的发展关乎国家的发展，教育是培养人的过程，育人是教育的起点。我们培养的应该是“才德全尽”的人才。所以每一次改革，都是对教育的一种促进。随之出台的一些政策，也会让学生获益。

2019年秋季即将全面施行的“语文教改”，让无数的学生感到压力很大，让无数老师手足无措，也让家长们都慌张不已。

只着急，只慌张是没有用处的，现在首要任务是了解“语文教改”的主要核心在：传统文化的积累与语文核心素养的落实！

统编教材中，小学一年级就已经有古典经典语句的积累，尤其是古诗词增加到128篇，初中古诗词增加百分之五十一，高中增加古诗词到78篇。

统编教材，阅读占比越来越大，语文教材总主编温儒敏说过：“教改必须用高考来撬动，来推动阅读、写作的教学。”2019年高考全国语文卷一中，不难发现阅读和作文占了百分之九十的分数！其中阅读题64分，作文60分！如果没有一定的阅读能力，要得到高分，的确很难。写作更是如此，而且从2019年高考试卷中也能看出，应用文写作越来越受重视，写信，写演讲稿等应用文在高考试卷中成为常态。而统编教材对应用文的写作训练呈现有梯度提升，小学低年级，通知、留言条、寻物启事，中年级的写信，高年级的演讲稿等都有训练，小学阶段学完后，初中基本不会涉及，所以小学的打基础是实实在在的。

无数的家长都在关注新教材，老师们也在熟悉新教材，力求讲好教材知识，让学生真正有所收获。在这个“语文称王”的时代，各位家长和老师们最应该关心的是：如何才能学好语文。语文是基础学科，只有把语文学好了，其他各门学科才会更好。

那么，到底如何学语文呢？

第一、要进行朗读。朗读是培养语感的最好方式，每天坚持大声朗读一篇课文，时间长了，语句的停顿、重音就能很好地把握，同时句子、段落的意思也就读明白了。只有读懂了，才能结合前后文进行有效地完成阅读题。

第二、一定要读书。每一次书中快乐读书吧都在引导学生进行课外阅读。学语文离开阅读，语文是干瘪的，没有厚度的。培养孩子阅读兴趣，养成一定的阅读能力格外重要。

第三、用好课文这个例子。教材中的选文都是编者精挑细选的，每一篇文章都起到引领作用。教材每一个单元导语中明确告诉我们本单元的语文要素，学习的时候，一定要围绕着语文要素进行学习。这是重点训练要素，一定要学懂它。

第四、学习要前后贯通。这套教材每一个内容都不是独立存在的，一个单元，精读课文训练的知识，要在阅读课中进行运用，语文园地中的词句运用，日积月累等也要与前面学的课文进行联系。每册书中各个单元直接也是有联系的。所以学习一定要站得高一些，一定要前后进行联系。

第五、勤于练笔，坚持写。要学会观察生活，能把生活中的事形成文字。统编教材重视写作，而且一点点螺旋式上升。写人、记事、写景、状物、想象等内容文章有条理地安排在教材各个单元里，不同年级有不同年级的要求，我们在跟随教材完成书中的习作训练后，自己也要勤于动笔，写日记是一种很好的做法。

2019年9月份，我们就开始使用这套教材了，在提前熟悉教材的基础上，更要做好准备，不用慌张，教材革新，但知识点是相同的。培养学生的目标是不变的。语文的重要性是不变的。

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