文/馨儿
教育是一个很大的概念，需要时间和精力来不断完善。
我国实行义务教育多年，基本清除文盲。若是将小学比作教育的开端，初中就是义务教育的延伸。初中还有承接小学、开启高中的过渡作用，十分值得重视。
在大众的传统观念中，中考比不上高考。无论是试题难度还是对学生未来的影响，都是高考略占上风。中考失利的后果并不可怕，上不了重点高中还有普高兜底。
高考就不一样了，考进专科和考上一本是完全不同的概念。另外中考是由各省份安排考试时间，各地区先后不一。高考能得到更好的关注度，和全国一致的考试时间有关。
由此看来，中考确实比不上高考。不过事实，真的是如此吗？要知道义务教育是打基础的关键时期，这个阶段远比看到的更加重要。教育制度的调整，带来更大改变。
教育从未停止前进的步伐，各阶段学生均有改变。书法和编程等新兴课程，走进小学生课堂。不再区分文科理科的高考模式、尝试八省联考，让高中生迎来诸多新挑战。
初中阶段的学生受到的冲击更大，直接决定他们能否有上高中的资格。普职比是衡量学生上哪所高中的重要指标，从前一小部分初中生上职高，大多数升入高中。
调整后，普职比变成了5:5。这就意味着，将会有半数学生被分流到职高，无缘高中。职高的教育重心和普通高中完全不同，以掌握一门就业技能为主，不涉及多少文化课。
大多数家长对职高的印象并不好，那是坏学生的聚集地。到那里之后，不用说学习好坏，不沾染上坏习惯已经算是不错。中考难度持续加大，初中生的升学压力直线上升。
在普职比有了变化后，家长们终于将目光放在中考上面。若是被分流到职高，未来就谈不上考大学。中考的地位逐渐上升，也让焦急的家长们不知该如何是好。
基于这种情况，教育部门再次做出重要调整。100%指标到校的政策，将会缓解一下家长们紧张的情绪。很多人还不清楚指标到校的含义，只知道这是在分配名额。
在一定区域范围内，将重点高中的招生招标分给所有初中学校。各初中可以自行决定得到名额的人选，自行分配。值得注意的是，这可以减缓中考分流的负担。
若是考生的成绩未能达到重点高中的录取分数线，他能拿到分配名额，就一样可以上重点高中。这一制度将会在2023年实行并推广，初中生和家长可以期待一下。
指标到校的真实目的，就是让教育分配更加合理化，让初中生升学压力不再那么大。为防止学生钻空子，只有满足这些要求的初中生，才能拥有指标到校名额。
首先，必须是在这所学校就读的学生。很多借读生来自其他城市，不能一同分配教育资源。其次，学生的学籍和户籍要一致。转校生麻烦一些，至少需要2年的户籍证明。
接下来，要有足够好的成绩。这里面也包括体育和美术等方面的成绩，不是单纯的文化课。美育中考也在逐步推广，教育部门正在变应试教育为素质教育模式。
做到各方面均衡发展，才能证明自己的能力。最后一步，就是通过高中学校的招生考试。很多地区将中考和招考合二为一，给学生减轻了部分压力，可要把握住机会。
实行100%指标到校，是一个非常好的消息。初中生可以通过自己的努力，在激烈的竞争中拿到进入重点高中的机会。重点高中和普高，在很多方面依然存在差距。
重点高中的师资团队，多由经验丰富的教师组成。他们可以因材施教，最大程度地挖掘出学生的潜力。班级里都是积极向上的学生，学习气氛非常浓郁。
大家都在拼了命地学习，没有一人讨论与学习无关的话题。普高的教学质量稍差一些，各个类型、各个等级的学生都有。想要在这里考进理想高校，就要有较强的自控力。
中考的重要性，想必大家都已清楚。中考失利，也就间接失去了高考的机会。初中生们一定要认真学习，努力提高自己的优势，争取不被分流出去。
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你期待中考实行100%指标到校吗？
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