孩子刚开始上幼儿园的时候，家长总会各种担心，放学一接到孩子就会各种询问，“今天有没有人欺负你呀”“今天中午饭好不好吃呀”“今天有没有哭呀”……
关心是没有错的，但仔细想想你关心的方式对了吗？
比如：你问孩子，“今天有没有人欺负你？”当你问孩子这句话的时候，孩子就会思索有没有被欺负，今天没人欺负我，明天是不是会被欺负，从而对幼儿园，对同学产生一种不好的心理感触。
如何了解孩子在学校的情况，是有技巧的，而这些技巧要在孩子入学前就了解！
孩子刚上幼儿园，记住这“8不问”
因为，孩子对自己的表现不一定有准确的判断；
正确问法：“今天有什么开心的事儿呀？”
用积极的情绪引导孩子喜欢上幼儿园。
因为，这样问会给孩子一种同伴会欺负他的潜意识，不利于交友。
正确问法：“今天你认识了几个新朋友呀？”
促进孩子积极交友。
因为幼儿园大多是以游戏为课程，让孩子在玩的过程中获得知识，你问孩子学到了什么，可能会让孩子不知道怎么回答。
正确问法：“今天老师带你们玩了什么？”
侧重点在玩，强化孩子的愉快心情。
幼儿园的饮食、就食方式和家里有很大不同，容易引起孩子的比较。
正确问法：“今天你们都吃了什么？”
可以准确了解到孩子在幼儿园的饮食，营养是否足够。
因为孩子如果喜欢上幼儿园的话，这个问题无疑是可以的。但如果孩子对幼儿园印象消极，这样问，只会加深这种情况，使孩子更不喜欢上幼儿园。
正确问：“幼儿园都有哪些好玩的？”
增强孩子对幼儿园的喜爱情感。
因为这会暗示孩子只经常和这个老师接触。现实中很多孩子的表现和对老师的喜爱程度挂钩，如果喜欢这个老师，他的课程就努力学习，名列前茅；如果不喜欢这个老师，连这门课程也讨厌，严重偏科。
因此家长要从小鼓励孩子多主动和老师沟通，促进良好师生关系。
哭是一个悲伤的情绪，提这个问题，无益会加深这个情绪，让孩子更不喜欢上幼儿园。
孩子从家庭走向幼儿园，开始有了一定的自理能力，能够独立完成很多事情，我们可以夸孩子的进步，逐渐减少哭泣、依赖的心理。
这会打击孩子的自信心……
在送孩子上幼儿园前，还有做很多准备，检查一下你和宝宝都准备好了吗？
①能够自己用勺子吃饭，不挑食；
②会用杯子喝水；
③会自己洗手；
④会穿脱鞋袜、衣服、裤子；
⑤已经戒掉尿不湿，会自己上厕所，会穿裤子。
此外，最好能提前了解一下幼儿园的作息时间，按照幼儿园的作息时间提前培养孩子的作息规律，避免孩子入园后不适应。
①孩子要能清晰表达自己的需求，如“我要上厕所”“老师，我想喝水”“老师，我饿了，想多吃一点饭”
②会自我介绍，知道自己的姓名、年龄、性别、家庭成员；
③能听懂老师指令；
①教会孩子礼貌用语，能表达感谢和歉意；
②鼓励孩子在游乐场、早教班等场合和其他孩子交朋友一起玩，鼓励孩子社交。
①抽时间带孩子去幼儿园附近参观，增强孩子对幼儿园、老师、小朋友的熟悉感和认同感。
②和孩子共读有趣的幼儿园绘本。
③一起玩上幼儿园的游戏；
④一起准备上幼儿园的物品。
其实，不仅要让孩子做好心理准备，家长也要做好心理准备哦，不要等孩子上幼儿园的时候，孩子还没多大反应，自己趴幼儿园门口撕心裂肺的哭，不肯离开。
①方便穿脱，又不妨碍活动的衣服及鞋子；
②背包、备用衣服、裤子、内裤、袜子等；
③姓名贴，父母的联系方式卡；
④依恋物，比如有些孩子喜欢小毛巾，不抱着，不能入睡；
⑤1寸照片、体检表、预防接种证等。
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