粑粑
说
东东妈每天送东东出门上学的时候，常常碰到对门的小普妈妈已经送完小普回来了。
东东妈以为小普该是很早就起床了吧，不然怎么做到这么早出门呢？
想想看，东东每次出门前都要费九牛二虎之力才能穿好衣服、吃好早饭、拿齐用具，常常到幼儿园的时候，已经迟到了。
可是小普妈妈说，没有啊，也就是提前半小时起的床。
然而东东妈觉得，小普妈咪肯定有什么秘密没有说。
可能看到这里，很多家长也觉得难以置信，因为自己的孩子就是早上起床特别磨蹭，而且事情还做不好。
其实，要想做到和小普一样，家长们只需从孩子的自理能力入手。从小培养出色的自理能力，能让孩子与家长节省时间和精力，还能为往后的生活与学习打下良好的基础。
吴老师就认识一个刚入学的三岁小男孩，在所有被眼泪鼻涕糊了一脸的小班新生中，脱颖而出！
因为他可以非常有条理地把所有的茶点餐具放进指定的书包位置：毛巾盒放进左边侧袋，水杯盖好盖子放进右边侧袋，餐碟和勺子放进中间的小口袋。
这简直就是一个全自动的小孩呀！别提多可爱了！（在香港，几乎每一间幼儿园要求每个孩子带上自己的餐具回校，全套餐具包括1个毛巾盒，1个水杯，1个餐碟，还有汤匙和叉子，并要求孩子在用完茶点后自己收拾餐具。）
最开始，吴老师还以为这个孩子应该是传说中的“大仔”(即同一年龄段里月份比较大的孩子，例如年头出生的孩子比起年尾出生的孩子月份更大)。可是，并不是，相反的，这个孩子还是个天秤座（也就是靠近年尾了）。
后来和孩子的妈妈聊起，才知道，原来妈妈在孩子上托儿所的时候，就特别注意锻炼孩子的自理能力了。以下就结合这个妈妈的经验来和大家一起谈一谈怎么做好孩子的自理能力培养。
首先
常规要做好
大家有没有发现，自己一个孩子已经头大了，而幼儿园里的老师，可是要面对二十至三十个孩子呀！老师们是怎么做好的呢？
——常规，就是老师的武器，也是幼儿园教育里的重头戏。有了好常规，孩子在学校自己排队，自己拿书包，整齐有序、有效率地做好自己的事。
家长可以依据类似的逻辑，注意培养孩子固定的“自理常规”。
第一个准则是“自己的事自己做”
孩子穿衣服，穿鞋子，收拾书包，收拾玩具，都要让孩子来做，做得不好也必须要让孩子自己来，重点在于让孩子感受独立自主的感觉。
第二个准则是“下派固定的责任”
在家里，妈妈们可以划出不同的区域归孩子管，让孩子知道哪些事情是归自己管的。例如玄关的鞋子归孩子去整理（顺便还能锻炼孩子分类配对的能力）；孩子自己的小书柜和玩具箱也由孩子自己负责。
第三个准则是“信赖孩子”
即使孩子年龄小，也会喜欢被人信赖的感觉。在家里，爸爸妈妈让孩子做事的时候，尽可能不要用“下发指示”的方式来让孩子做好自理工作，而是让孩子感觉到“原本就是自己的责任”。
其次
给予孩子动手的机会，忍耐初期的狼狈
孩子刚自己动手的时候，确实是乱出xiang的。
家长要忍耐这个初期阶段，熬过去之后，大家的好日子才能快点到来。家长可以通过几个小游戏来让孩子更快更好地锻炼自理能力。
小游戏1：分类大王
准备：家里的玩具最好按照类别分类摆放。
玩法：平时家长和孩子玩玩具结束的时候，不要宣布时间到，而是跟孩子说：“咱们再玩一个比赛的游戏。”
然后，将地上所有的玩具随意分成两堆，一堆由孩子负责，另一堆由家长负责，将玩具放回固定的分类位置，看谁先完成（家长可以故意放慢速度，主要是为了激发孩子的好胜心从而乐于其中锻炼玩具分类的能力）。
小秘方：孩子大一些之后，可以用计时的方式让孩子自己和自己比赛，看每一次有没有比上一次用时更少。
小游戏2：时装表演
准备：建议家长将孩子的衣服也分类摆放，例如袜子和小内裤放在一个格子，睡衣放在一个格子，上衣放在一类，裤子裙子为一类。
玩法：家长让孩子自己选择自己想要穿的“时装”（从平常的衣物里选择），然后让孩子学模特自己穿好衣服。
穿好之后，请孩子进行走秀，家长帮忙拍下照片，孩子再换下一件衣服。注意每件衣服的穿脱都要由孩子自己进行。
小秘方：对于有纽扣的衣服，如果真的出现“上扣搭下扣”的情况，家长可以帮孩子解开扣子并告诉孩子要重新扣好。
其实还有很多生活日常可以发展成为小游戏，不仅能够增进亲子之间的感情，还能帮助孩子锻炼相应的能力。家长也可以在留言里分享自己和孩子的日常小游戏，一起来提升孩子的自理能力吧！
作者：吴老师
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