《醉翁亭记》综合训练题

一、             填空

1、本文作者是____代         家。自号        ，又号         ，著有 《          》
2、文中描写山间四时之景的句子是_____________，________________，_____________________，________________。
3、文中描写山间朝暮的句子是_______ ______          ，_____ _________        _。

4、奠定全文抒情基调的千古名句(破题句)是___________         ，_________        。

5、最能体现滁人欢乐情状的句子是_____ ______    ，_____ ______     。
6、表明太守宴是就地取材的句子是___________  ，__________   _，___________   ，___________    ，___________    、___________    。
7、描写众宾客欢乐的景象的句子是___________，___________，___________，___________。

二、解释加点的词

1、山行六七里（           ）2、作亭者（           ）3、云归而岩穴暝（           ）4、晦明（           ）  5、乐亦无穷也（           ）6、负者（           ）

7、颓然 （           ） 8 、树林阴翳（           ）9、名之者谁（         ）

 

三、             翻译句子

1、  有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

                                                                            

2、  山水之乐，得之心而寓之酒也。
                                                                       

3、  人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

                                                                            

4、  野芳发而香，佳木秀而繁阴

                                                                            

5、  苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

                                                                            

 

四、内容理解

1、.欧阳修在描写滁州四周的山时起初用了40个字，把东南西北四方都写了，但最后改成：“环滁皆山也”5个字。对于这5个字，有下面几种议论，选出不确切的一项。（      ）
A 这5个字高度凝练，高度简洁，是锤炼字句的典范。
B 这5个字省却许多文字，而意未尝不尽。
C 这5个字虽则简洁，但意犹未尽。
D 这5个字言简意赅，鸟瞰全景，描述了滁州的地理特征。

 

2、如何理解“太守之乐其乐”？选出分析最准确的一项。（     ）
A “太守之乐其乐”是点睛之笔。作者在这里含蓄地抒发了自己复杂的感情，既包含娱情山水排遣郁闷的欢乐，也包含看到自己的政绩——政通人和后的欣慰。
B “太守之乐其乐”是衬托前面的“山林之乐”和“人之乐”的。
C “太守之乐其乐”是作者“与民同乐”的政治理想的反映。
D “太守之乐其乐”是作者被贬滁州后一种苦闷抑郁的扭曲反映，作者是以乐写哀
3、关于本文写景的作用有下边几种说法，你认为哪一种是主要的？（     ）
A、为“醉翁之意不在酒，在乎山水这间也”这句话作铺垫，表现作者的山水之乐。
B、表现琅琊山的胜景。
C、表现作者与民同乐的思想感情。
D、寄托作者被贬后的抑郁心情。

五、课外延伸

亭以雨名．志喜也。古者有喜则以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜狄，以名其子：其喜之大小不齐，其示不忘一也。

    余至扶风之明年，始治官舍，为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足；丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。

   于是举酒于亭上，以属客而告之曰：“五日不雨可乎?”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎?”曰：“十日不雨则无禾。”无麦无禾，岁且荐饥，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。则吾与二三予虽欲优游以乐于此亭，其可得耶?今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二三予，得相与优游而乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘也?

    (节选自苏轼《喜雨亭记》)

1、  解释下列句中加点的词。

   余至扶风之明年  (    )    为亭于堂之北（        ） 民以为未足(    )

2、  把下列句子翻译成现代汉语。

忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。

译文：                            

既而弥月不雨，民方以为忧

译文：                                                             

   3、《喜雨亭记》突出表现出苏轼               的思想感情，这与欧阳修《醉翁亭记》的主旨                               有共通之处。

   4、

 

答案：

一、二、三、（略）

四、内容理解：B、A、C

五、延伸：

解释：我、建造、足够

翻译：忧愁的人因此欢乐，生病的人因此痊愈，我的亭子正好建成。

  不久过了一个月还没有下雨，老百姓才对不下雨之事感受到担忧。

理解：关心人民疾苦(意思对即可。答“喜雨”不准确)  与民同乐(意思对即可)