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城阳十三中大课间体育活动实施方案

城阳十三中大课间体育活动实施方案

大课间体育活动就是学校在每天上午第二节课课后安排25-30分钟的时间,组织全校学生进行体育活动。大课间体育活动是对学校传统的课间操活动进行改革,改变了学校课间操长期固守的一种模式,使得其时间延长、项目增加、内容丰富,充分使学生动起来、玩起来,充分调动了学生主动参与体育锻炼的积极性,达到强身健体、休息调整等功效。大课间体育活动对于全面实施素质教育,更好落实"阳光体育"工程,保证学生每天一小时的体育锻炼时间,具有非常重要的现实意义。

一、指导思想

为更好地贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,培养德智体全面发展的人才,全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,"健康第一"的思想为工作方针,开展我校学生冬季长跑活动,以落实学生每天锻炼一小时为基木要求,以提高学生身体素质,增进学生身心健康为目的。加强领导,加大工作力度,加快实施进度,务求活动实效。

二、活动目标

1.开展大课间活动,改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动掌握健身的方法并自觉锻炼。

2.通过大课间活动,确保学生每天一小时体育锻炼时间,促进师生间、学生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力,营造积极向上的校园氛围,促进学生健康成长。

三、活动的形式与内容

我校决定在上午第二节课后安排30分钟的体育活动时间。上午下第二节课后,以集体跑步和眼保健操等。大课间活动形式要多种多样,内容的安排要根据各年级的实际以及季节、气候的情况确定。

1、做好眼保健操、学校要教育学生懂得保护视力的重要性,指导学生运用正确的手法每天认真做好眼保健操。另外,还可以根据实际情况和本校的特点,自编一些符合学生身心发展特点的健身操或舞蹈等。

2、集体跑步活动。学校可在冬春两季根据操场容纳情况,安排全校或部分年级(班级)进行运动量适度的集体跑步。以班级为单位,体育班长指挥。跑步活动可在音乐伴奏下进行,音乐的选择要恰如其分,学校可自创或借鉴跑步音乐。严禁自行组织学生到校外或公路上跑步。5

三、实施方法与要求

1、“校园大课间”活动安排在上午第二节课后,师生共同参加大课间活动时间不少于30分钟。

2、合理分工,责任到人。“校园大课间”实行责任制管理。

领导负责制:我校的“校园大课间”活动由校长负责,分管干部要亲自参与,及时了解情况,并认真检查,发现问题及时解决。 

班主任负责制:(1)认真组织本班学生准时出操,保证出勤率。(2)培养学生体育兴趣,亲自参与,正确引导,教育和鼓励学生积极参与“校园大课间”活动,为班集体争光,增强学生的集体荣誉感和集体主义精神。(3)检查、了解、监督、管理本班“校园大课间”活动情况,考勤人数,发现问题及时处理,保证“校园大课间”活动质量。 

体育老师负责制:(1)负责“校园大课间”内容安排和乐曲选择。(2)内容要考虑到季节的特点,乐曲要适合学生和内容的特点。(3)负责活动地点、场所及退场安排。(4)负责组织“校园大课间”全过程,负责指挥和示范,协助班主任工作。

3、开展检查评比工作,保证“校园大课间”活动量。为了保证和提高质量,让“校园大课间”活动的开展经久不衰,学校和各级部都要成立“校园大课间”活动检查评比小组,制定出切实可行的检查评比细则,对“校园大课间”活动进行常年不间断的全面检查与评比,定期公布,及时表彰,确保“校园大课间”活动长期顺利地开展下去。

四、活动安全,注意事项

1穿运动鞋参加活动,衣着宽松,尽可能穿运动服装,不能装、带各类坚硬、锋利的物品;

2. 在指定位置进行规定项目活动,不能擅自进行其他项目活动,更不能乱窜乱跑;

3. 要根据身体情况开展活动,如有身体不适或受伤应立即告知老师;

4.  活动时,同学间要互相协作、谦让,互相帮助,共同做好安全保护工作,不能互相吵闹、争执甚至打架。

5、注意有序开展活动,安全第一。班主任必须强调大课间活动纪律与安全,协助体育教师指导活动。

6、各项目活动限在规定的活动区域进行。负责值日的老师要认真巡视,并做好当天的活动记录。

7、班主任职责同等,要带领学生积极参加活动,并进行安全教育,杜绝伤害事故的发生。

五、突发性伤害事件处理办法

1.伤情发生后,在场教师必须第一时间对伤者进行处理,了解伤者情况、判断伤情,伤害严重必须立即通知学校领导,并及时送医院观察治疗或打120急救。

2.及时通知家长或监护人,妥善做好沟通、安慰工作。

3.保护现场,了解事故发生经过,调查事故原因,作好有关记录并保护现场,采集有关证据,以利于对事故做到事实清楚,责任明确。

4. 重大的伤害事故要及时上报教导处。

六、活动保障

1、认真学习,转变观念,达成共识

以贯彻新课程理念为主旨,组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《全日制义务教育体育与健康课程标准》深刻反思自己,了解学生发展之需,使广大教师深刻体会到:拥有健康才能拥有明天,热爱锻炼就是热爱生命,在深化课程改革,全面提高质量的工作中,注入快乐体育的全新理念,确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。暑期组织体育教师和班主任培训校园集体舞。

2、加强领导,保证时间,形成制度

以将快乐体育、趣味体育引入体育活动为主旨,强化活动的领导与管理,并建立“大课间活动制度”和“大课间活动评比制度”,在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理,充分挖掘校内外各种体育课程资源,不断丰富和发展活动的内涵,不断提升活动水平。

3、全员参与,注重评价,强化激励

坚持学生全员参与,学校全体教师紧密配合,突出活动的评价作用,对先进班级和个人予以适时激励,并将各种评价资料存档,作为学期考核评价的一项重要内容,纳入领导、班主任、老师、学生系列考评中,以保证学校体育大课间活动的有效开展。

 

体育组

20112

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