基础科学以自然现象和物质运动形式为研究对象，探索自然界发展规律的科学。包括数学、物理学、化学、生物学、天文学、地球科学、逻辑学七门基础学科及其分支学科、边缘学科。边缘科学有物理化学、化学物理、生物物理、生物化学、地球物理、地球化学、地球生物等。研究成果是整个科学技术的理论基础，对技术科学和生产技术起指导作用。我们要对基础科学的地位有一个清晰的认识，基础科学是一切科学技术的理论基础，产生的影响是控制所有科技的变革。
基础科学在人类的物质文明和精神文明中，具有以下5个特点：
一是物质运动最本质规律的反映，与其他科学相比，抽象性、概括性最强，是由概念、定理、公式组成的严密的理论体系。二是与生产实践的关系比较间接，需通过一系列中间环节，才能转化为物质生产力。三是一些成果的重大作用易被人们忽视。四是研究具有长期性、艰苦性和连续性。五是研究成果具有非保密性，一般公开发表，成为全人类共同的精神财富。
根据联合国教科文组织公布的学科分类目录，将基础科学分成七大类：数学、物理学、化学、生物学、天文学、地球科学和逻辑学。
一、数学
数学（mathematics）是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段，可以应用于现实世界的任何问题，所有的数学对象本质上都是人为定义的。从这个意义上，数学属于形式科学，而不是自然科学。不同的数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用，同时也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。
数学分支包括数学史、数理逻辑与数学基础、数论、代数学、代数几何学、几何学、拓扑学、数学分析、非标准分析、函数论、常微分方程、偏微分方程、动力系统、积分方程、泛函分析、计算数、概率论、数理统计学、应用统计数学、应用统计数学其他学科、运筹学、组合数学、模糊数学、量子数学、应用数学（具体应用入有关学科）、数学其他学科。
数学学科发展好的高校有北京大学、复旦大学、山东大学、清华大学、北京师范大学、南开大学、吉林大学、南京大学、浙江大学、中国科学技术大学、四川大学等学校。
二、物理学
物理学（physics）是研究物质最一般的运动规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。
物理学起始于伽利略和牛顿的年代，它已经成为一门有众多分支的基础科学。物理学是一门实验科学，也是一门崇尚理性、重视逻辑推理的科学。物理学充分用数学作为自己的工作语言，它是当今最精密的一门自然科学学科。物理学包括的学科有理论物理学、声学、热学、光学、电磁学、无线电物理、电子物理学、凝聚态物理学、等离子体物理学、原子分子物理学、原子核物理学、高能物理学等。
物理学科第四轮学科评估为A等级的高校有北京大学、中国科学技术大学(A+)，清华大学、复旦大学、上海交通大学、南京大学（A），南开大学、吉林大学、浙江大学、武汉大学、华中科技大学、中山大学（A-）。
三、化学
化学（chemistry）是自然科学的一种，主要在分子、原子层面，研究物质的组成、性质、结构与变化规律，创造新物质（实质是自然界中原来不存在的分子）。世界由物质组成，主要存在着化学变化和物理变化两种变化形式（还有核反应）。
不同于研究尺度更小的粒子物理学与核物理学，化学研究的原子——分子——离子（团）的物质结构和化学键、分子间作用力等相互作用，其所在的尺度是微观世界中最接近宏观的，因而它们的自然规律也与人类生存的宏观世界中物质和材料的物理、化学性质最为息息相关。作为沟通微观与宏观物质世界的重要桥梁，化学则是人类认识和改造物质世界的主要方法和手段之一。
根据当今化学学科的发展以及它与天文学、物理学、数学、生物学、医学、地学等学科相互渗透的情况，化学可包括无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、高分子化学、核化学、生物化学、绿色化学等。
全国第四轮学科评估，化学学科评估为A等级的有北京大学、清华大学、中国科学技术大学（A+），南开大学、吉林大学、复旦大学、厦门大学、上海交通大学（A），南京大学、浙江大学、福州大学、武汉大学、湖南大学、中山大学、四川大学（A-）。
四、生物学
生物学（Biology）是研究生物(包括植物、动物和微生物)的结构、功能、发生和发展规律的科学，是自然科学的一个部分。目的在于阐明和控制生命活动，改造自然，为农业、工业和医学等实践服务。几千年来，中国在农、林、牧、副、渔和医药等实践中，积累了有关植物、动物、微生物和人体的丰富知识。1859年，英国博物学家达尔文《物种起源》的发表，确立了唯物主义生物进化观点，推动了生物学的迅速发展。
生物学学科主要包括动物学、植物学、微生物学/免疫学、生物化学、演化及生态学、现代生物技术学、细胞及分子生物学、生物物理、生物医学、生物信息、环境生物学等。
全国第四轮学科评估生物学评估为A等级的有北京大学、清华大学、上海交通大学（A+），中国农业大学、南京大学、中国科学技术大学、武汉大学、华中农业大学（A），南开大学、东北师范大学、复旦大学、浙江大学、厦门大学、华中科技大学、中山大学、四川大学（A-）等学校。
五、天文学
天文学（Astronomy）是研究宇宙空间天体、宇宙的结构和发展的学科。内容包括天体的构造、性质和运行规律等。天文学是一门古老的科学，自有人类文明史以来，天文学就有重要的地位。主要通过观测天体发射到地球的辐射，发现并测量它们的位置、探索它们的运动规律、研究它们的物理性质、化学组成、内部结构、能量来源及其演化规律。在天文学悠久的历史中，随着研究方法的改进及发展，先后创立了天体测量学、天体力学和天体物理学。
天文学分为理论天文学、观察天文学，按照研究方法天文学可分为：天体测量学、天体力学、天体物理学、天文技术与方法；按照观测手段天文学可分为光学天文学、射电天文学、红外天文学、空间天文学。天文学其他更细分的学科有天文学史、业余天文学、宇宙学、星系天文学、超星系天文学、远红外天文学、伽马射线天文学、高能天体天文学、无线电天文学、太阳系天文学、紫外天文学、X射线天文学、天体地质学、等离子天体物理学、相对论天体物理学、中微子天体物理学、大地天文学、行星物理学、宇宙磁流体力学、宇宙化学、宇宙气体动力学、月面学、月质学、运动学宇宙学、照相天体测量学、中微子天文学、方位天文学、航海天文学、航空天文学、河外天文学、恒星天文学、恒星物理学、后牛顿天体力学、基本天体测量学、考古天文学、空间天体测量学、历书天文学、球面天文学、射电天体测量学、射电天体物理学、实测天体物理学、实用天文学、太阳物理学、太阳系化学、星系动力学、星系天文学、天体生物学、天体演化学、天文地球动力学。
全国第四轮学科评估天文学学科有五所高校参加，具体评估结果是南京大学、中国科学技术大学（A+），北京大学（B-），上海交通大学（C+）、北京师范大学（C-）。
六、地球科学
地球科学是以地球系统（包括大气圈、水圈、岩石圈、生物圈和日地空间）的过程与变化及其相互作用为研究对象的基础学科，包括地质学、地理学，以及其它衍生学科。地球科学是一个大题目，纵横几万里，上下数亿年，几乎辐射到自然科学的其他各个领域。对地球的认识同世界各民族的起源、历史、文化乃至这个世界文明的进展，都是紧密联系在一起的。
地球科学主要包括大气科学、固体地球物理学、地球化学、大地测量学、地理学、地质学、水文学、海洋科学、地球科学史、地图学以及地球科学其他学科
有这些学科的高校很多，全国第四轮学科评估中大气科学评估A+的是北京大学、南京信息工程大学，海洋科学评估A+的是厦门大学、中国海洋大学，地球物理学评估A+的是中国科学技术大学、武汉大学，地质学评估A+的是南京大学、中国地质大学。
七、逻辑学
逻辑学是一门普通高等学校本科专业，属哲学类专业，基本修业年限为四年，授予哲学学士学位，是研究思维形式及思维规律的专业。该专业学生主要学习逻辑学、数学、计算机科学和哲学方面的基本理论和基础知识，受到公理化方法、形式化方法和语义分析方面的基本训练，具有专业研究的基本能力。
逻辑学专业教育教学应坚持以马克思主义为指导，培养具有坚定正确的政治方向、扎实的逻辑学专业基础知识、较强的理论思维能力和能够运用哲学思维认识、分析理论及现实问题的能力，良好的人文基础和自然科学素养，强烈的社会责任感和宽广的国际视野，良好的人际沟通和社会交往能力，善于合作的团队意识和一定的创新、创业能力的专门型或复合型人才。
培养具备系统的逻辑学基础知识，一定的数学素养以及计算机理论和操作能力，能在高等院校、科研单位、国家机关及企事业管理部门从事逻辑学的教学、科研和应用方面的工作，并能从事计算机科学和语言学的科研和应用方面相关工作的逻辑学高级专门人才。
逻辑学主要包括一般逻辑、归纳逻辑、演绎逻辑、方法论等。逻辑学在学科门类属于哲学一级学科，哲学学科第四轮学科评估为A+的是北京大学、复旦大学，评估为A的是中国人民大学、南京大学，评估为A-的是北京师范大学、吉林大学、武汉大学、中山大学。
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