在家庭教育中要敏锐感觉孩子的变化

你的孩子这几天或本周内有什么变化？包括生理、心理、行为、情感等等发生了哪些变化？即使是最微小的，你知道吗，观察出来吗？感觉到吗？一个称职的家长，在家庭教育中不仅要表现出有足够的耐心、恒心，还要有相当的细心，要对孩子在日常行动，进行细心观察、感觉和认真地思索，及时判断出他们的新苗头、新行为，新的思维，然后及时采取相应的措施，以利于及时纠正孩子的错误行为，也利于鼓励、促进孩子的新生的好的萌芽。事物的发展总是由量变到质变的过程，孩子的成长过程中总是要表现出这样或那样的行为，当然有好的，也有不良的。我们有的家长往往只看到结果，或只注意到结果，而忽略了产生这些结果的过程，因而不能及时阻止不良倾向，也不能及时扶植、鼓励良好思维和行为的萌芽，要知道，这种萌芽往往发生的在那一刹那，一闪而过，如果你不能及时发现，抓住这个过程，就会失去把握它的机遇。而导致不理想的后果。因此家长在家庭教育中，要抓住这个由量变到质变的过程，主动出击，利用适当的方法阻止孩子不良行为；及时鼓励、扶植优异行为、创新思维的发生。当然，对于不同的孩子，观察的侧重点应有所区别，对于各方面优秀的，你要着重他的不足之处，给他指出要努力的地方；对于缺点较多的孩子，要善于发现他的“闪光点”，即使有了微小进步也要及时表扬和奖励。父母都要有责任仔细观察、感悟、思索孩子的一切变化，当然关键在于要和孩子多接触、多沟通，同时家长要做个“有心”人，处处、时时注意孩子的变化过程。