一、 指导思想
以科研兴教为目标，进一步将研究性学习带入课堂，加强对教师创新意识的培养，坚
持以育人为本，以学生为主体，教师为主导的办学思想。适应新的教学要求，不断推进素质教育，落实体卫工作的条例和一小时锻炼，促进学生的身心发展，使学校的体育工作能迈上一个新台阶。培养出适合时代要求的合格人才。
二、工作要点
（一）开发体育组课改内容资源，深化课改研究。
开发新课程内容资源，体现不同阶段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面基本要求的体育课程内容体系，是实施体育新课程标准和实现课程目标，急需解决的操作层面的现实问题。
1、体育组内采用参与式、互动式、进行教学设计、案例的研讨。
2、加强备课制度，开一节研究实践课。
3、加强体育组的教育教学研讨。以课程标准为主体，结合学校的情况，创出自己的教育教学模式，提高课的质量，促进学生身体的健康发展。
（二）以成功体验教学方式为重点，推进课题研究。
1、积极开展教研活动，逐步完善成功体验方案设计框架。让成功促进学生的学习。
2、重视教例、案例的积累。加强教师自身的业务学习，认真学习新课程标准，制定好单元计划及做好教例、案例的资料积累。
三、具体工作思想安排
1、认真抓好体育第二课堂活动，及开展多种形式的体育项目活动；
2、于每周星期一、三、五下午组织学校门球队训练，使学校的第二课堂活动得到有效的开展；
3、加强课堂教学研究，努力提高教学水平。
4、做好教育教学工作，加强家常课的内容，做好课课有内容，有创新。
5、管理好现有的体育器材和使用，积极开发资源，自制教学器具。
四、具体工作内容
1、调整早操的队伍，进退场的纪律，秩序，纠正广播操的错误动作，努力提高早操的质量。
2、优化课堂结够，提高40分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式灵活多样。
3、抓好学校门球运动队的组建工作，逐步提高我校门球运动队的训练水平和运动水平。
4、于六月份开展体育健康测试活动。
5、备课要求
（1）．制订好水平计划、学期计划、单元计划；
（2）．认真备课，保持两周余量；
（3）．每学期教研组检查备课两次；
（4）．认真参加培训及教研组活动，提高教育教学的质量。
6、上课要求重在培养兴趣，体验成功，全面提高教学水平。
（1）．进一步提高个人素养，不出现体罚与变相体罚现象。
（2）．熟悉课的重点难点，做到心中有底有收获。
（3）．教师在课前做好准备工作，不上无准备的课。
（4）．课堂中启发学生求知求真敢于提问，敢于探究。教师加强巡视，一激励表扬为主，充分发挥学生，使学生喜欢教师，喜欢体育这门学科。
7、听课要求
互相听课并做到及时反馈、交流。
三、具体行事历
二月份：
1、 制订学校体育工作计划和教学进度计划等。
2、 按照体育课程标准，认真备好课，开展体育教育教学工作。
3、 布置本学期体育工作的内容、要求。
4、学校门球队开始训练，制订训练计划，建立运动员档案。
三月份：
1、 抓好学生广播操（室内操）做操质量。
2、 召开体育委员会议，布置值勤、检查事项。
3、 按照体育与健康课程标准，结合课程改革，认真进行体育教学活动。
4、 “迎奥运”月月赛竞赛活动：
四月份：
1、规范广播操动作，加大评比力度。
2、开展全校性广播操比赛。
3、加强体育组教研活动，体育教师在校内上一节公开课
4、开展全校性体育素质测试工作。
5、“迎奥运”月月赛竞赛活动：
五月份：
1、检查备课笔记，交流教学心得。
2、组织学生开展远足（爬山）活动。
3、做好素质测试统计工作，上传素质测试统计表至国家数据库。
4、开展校内体育知识竞赛活动，拓展学生知识面。
5、“迎奥运”月月赛竞赛活动：
六月份：
1、参加市区体育公开观摩、研讨活动。
2、撰写体育教学论文。
3、做好学生体育考核成绩统计工作，辅导有困难的学生，做好补考工作。
4、做好体育器材的保养和维护工作。
5．：“迎奥运”月月赛竞赛活动：
七月份：
1、撰写体育组工作总结和个人教学总结。
2、填写学生评语。
3、上交体育组工作总结。
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