速写的特点
速写的词义有“快速、快捷”的意思，同时也含有略图、草稿和写生的众多内容。在西洋绘画传入中国以后，这种速写的形式也随之而来。速写的特点就是简练、概括、个性鲜明、快速准确，也就是在较短的时间内用简练的线条画出客观对象的形态、动作或神态。由于速写的时间一-般较短， 有- -定的时间限制，所以就需要我们去快速捕提生活中的各种形象或场景。另外，由于我们所画的对象总是在不断的变化中，有时其运动幅度很大，速度很快，如果作画速度很慢，就无法寻找到令人满意或生动的艺术形象。因此，这就要求我们在速写中要做到眼、心、手三者并用，配合默契，也就是我们要用眼睛去捕提生活中的人与物，要有敏锐的观察能力，在心中要做准确的反映和判断，手要同时把眼睛观察到的、内心感受到的准确地表现在画面中。一 - 旦我们能够熟练地掌握速写的技巧，其艺术的效果也就展现出来了。
速写的分类
速写在方式上可以分为慢写、快写、默写等。在内容上可以分为单人速写、单人环境速写、双人速写、多人组合速写、人物场景组合速写、动作速写、风景速写、静物速写等。这些分类形式的表现内容是十分厂泛的。我们运用速写可以画出大千世界里的各种事物，方便而快捷，丰富而生动。
速写的认识
我们学习速写的目的是很明确的，就是准确、快捷地掌握各种形态的变化，培养热练的造型能力，帮助我们记录生活、体验生活和搜集创作素材。我们知道，速写与素描同属于一一个造型体系。当我们在欣赏人师们的大量炭笔及错笔作品时，就很难从中划分出哪些是素描作品、哪些是速写作品，在造型艺术的训练过程中，都是研究形态并将自然的形态赋予了- ,种表现的形式。我们往往用最简单的形式去挖掘形态中更深入的内容。由于速写中加入了对时间的限定，自然地产生了简洁、概括的表现方式，与素描的理性分析形成了一定的距离。但从本质上来说，速写与素描相互之间是存在其性、密切相关的。速写是以-种最简单的状态面对自然界中的一切事物，因此在不断地表现自然物象的感受中，传达一种自我意识，创造一A 种新的形式，使速写更接近于人与自然的真情实感。因为有速度的特点，速写虽然仅用了几分钟或儿十分钟的时间，但其所完成的作品同样具有强烈的感染力和震撼力。
我们在学习绘画的基本方法时一般都是从速写入手的，手绘线条图像的基本概念就是速写的一. 种形式。在儿童最初的绘画认识中，简单的线条涂抹都是一种线的造型方式，简单而概括、稚拙而有趣。我们在记录生活、体验生活和收集创作素材中都是用速写的形式去进行的，不论是初学者还是有经验的画家都与速写分不开，随着绘画学习的深入，速写的重要性越来越明显。因此，我们在绘画学习中，一定要重视对速写的训练。
速写的本质
山于速写的形式语言简练直接，使用的工具简单方便，在表现自然的活动中成为-种灵活多变的快捷方式。因此我们看大师们的作品，总会感到品位极高，给人以刻骨铭心的印象。
从速 写的本质的内漏中我们可以领悟到深层的艺术内容。我们用简练的线条扼要地画出不同对象的形体、动作或神态，这是一种快捷的笔法。 它的概括性、快速性、鲜明性是其主要的艺术表达方式，也是其特点所在，快速捕捉日常生活中的各种形象和场景就是速写的基本要求。因此，我们在速写的训练中要做到眼明手快，要形成一种默契，从各个局部到整体构图、从内容到形式、从一个主题到其他多方位的素材，都要展示出速写的艺术魅力，这也是速
写所蕴涵的丰富的本质内涵。它也为速写的最终视觉形象的艺术性带来了无限的生命力。
速写的工具
在速写训练中应用的工具也是十分广泛的，如铅笔、炭铅、炭精条、钢笔、毛笔等都可以用来速写。但最初的训练还是应以铅笔为主，等熟练以后，再尝试使用其他工具。;
铅笔:速写时使用的错笔一般选择2B- 6B的就可以了。 初学的时候尽量选择软硬适中的错笔，如2B- -4B， 这样在画面处理或用线变化中可以得心应手。如果使用太软的铅笔，因初学时不容易把握线条的力度，会使其在变化上不够丰富明确。铅笔的E要特点是润滑流畅，线条有弹性且厚实，画出的线条有粗细浓淡之分。用其画出的速写，层次变化丰富，效果生动。
炭铅(炭精条):炭铅的性能是色泽浓黑，深浅层次幅度大，黑白对比强烈，画面效果强。炭铅的使用方法接近铅笔。在使用炭精条时要注重侧锋和中锋的变化，同时要把握力度。炭精条一般适合 大幅速写习作，画完后要喷上定画液，以免脱落。
钢笔:钢笔的特点是持久耐用，画出的线条挺拔有力，附着力强，不易修改，这就要求我们在使用钢笔时要有一一定的造型基础。一般我们在使用钢笔速写时主要是用线的形式进行排列、组合、叠加，以形成较为丰富的层次变化。另外，专用的速写钢笔笔尖扁平，侧用或平用会出现不同的粗细变化，是速写训练中的理想工具。
毛笔:毛笔是我国传统的文房四宝之一，在速写中使用毛笔可以表现浓淡、轻重等各种变化。毛笔分为硬毫、软毫、兼毫三种。其中硬毫笔毛硬健、蓄水少、弹力强，表现出来的线条爸劲有力:软亳笔毛软，吸水多，适合浓淡之分:兼毫的硬度在狼毫和羊毫之间，在运用中适合不同线条的变化。运笔时可使用?中、侧、藏、露、逆、顺等不同笔锋，充分发挥毛笔的特点，使画面生动丰富。
另外，还有其他种类的用笔工具也可以作为速写工具训练使用，如色粉笔、针管笔、记号笔等。凡是可以应用的工具在不同的纸材上都可能会画出意想不到的画面效果，因此，速写的工具是没有太多限制的。
速写的学习方法
在我们学习速写的过程中，掌握正确的学习方法是十分必要的，掌握了正确的学习方法，可以很快地提高速写的水平。
(1)先慢后快。慢写是我们进入速写过程中的第一 步。如果在初学阶段速写能力很弱，那么不妨从慢写入手，这样有助于认识对象的基本形状、动态特征和场景气氛，在慢写中可以认真观察、充分理解、准确造型。一般慢写时间控制在--小时左右较好，这也是为今后的快写打下良好的基础。
(2)先静后动。静态速写是初学时必须掌握的，无论是静态人物还是静止的物体，都是很好的训练内容。由于处于静止状态的人或物形态变化不大，我们可以有充分的时间去观察和表现对象。当我们对静态有了充分的理解和掌握后，再接触动态速写就有了很好的造型基础。只要抓住大的动态线，就能很熟练地掌握动态关系，把动态的形状表现得十分完美。
(3)先简后繁。我们在观察对象时，总会遇到十分复杂的形状或环境, 初学时不知如何下手，往往在处理画面时很乱，这主要是因为我们还没有掌握控制画面的能力。在实际训练中我们要学会从简单入手，也就是要抓住大的形状，选择较为简单的人或物去画，要删繁就简，去掉-一些不必要的层次，形成一种大的关系，等逐步熟练后，再从简单的形状中寻找复杂的转折层次，使画面效果更丰富，从而能够熟练地掌握表现复杂场面的能力。
(4)先临摹后写生。临摹是初学者必须掌握的最简单、最适合的学习方式，通过临摹可以教你仔细观察速写对象的结构、动态等，培养你的观察能力和绘画能力。一般情况下，先从较为严谨的速写作品入手临摹，尽量临得慢一些，画得准一些，所临范本一般应 是以线为主的速写较好，这样可以清晰地理解其结构的变化以及解剖、透视等。当你熟练地掌握了速写的一些基本方法和表现手法后，再穿插临摹-些大师的速写作品，从中感受其艺术技巧和艺术风格，为你的速写铺开更广阔的道路。
临摹一段时间后，你就可以试着进行一些简单的静态人物或者景物写生了。把临摹中所理解和掌握的一些方法应用到写生中去，逐渐地就会熟练起来，从而顺利地连接到下-步的速写训练中，这也是速写训练中重要的一环。
速写的表现形式
速写的表现形式多种多样，我们可以用不同的工具(如铅笔、钢笔、炭笔、毛笔、色粉笔、圆珠笔等)在不同的纸材上进行。由于工具的应用效果不同，纸面上形成了不同的画面效果，大大丰富了速写的表现形式和表现效果。我们知道，速写中的线条是贯穿始终的生命线，我们运用不同的线条变化产生疏密层次。同时以线造型也是速写的根本，它与我们在中国画中的线描也有相通之处，只不过我们在速写中对线的要求和运用更自然、更流畅、更生动。
线面结合方式中，速写的表现效果更加充分，因为在对线的运用中通过面的辅助和补充，增加了明暗的成分和黑白的变化，从而使整体形态和画面层次更加充分，画面效果也更强。我们在组织线面结合的方式上要运用自然，要理解线与面的结合并用，有时为了表现物象结构转折的空间关系，面要服从于线的转折变化。
纯面的速写形式在现阶段有所流行，这对于一些急功近利的人来说可能是一"种捷径。因为其中的表现方式更多是用光影的形式来完成的，线的内容很少体现，从而削弱了速写的本质内容一线是速写的根本， 而更多地接近于素描中的明暗形式了。这是一种误区， 以为这种方式表现的视觉效果较强。其实不然，因为人物速写的内容和形式是统一的，反映人物的动态关系和结构变化，必须依据于线在其中的运用和表现，离开了线，速写的内容和形式就会成为一种空洞的东西。纯面的形式是支撑不了人物的结构关系的，这就好像人是-种用线条支撑着的框架，一旦框架没有了，你画的画再强，也只是一堆堆砌物。
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