小马老师说： 刚入学的小朋友很多都会被拼音这一关拦住，所以小语今天就为大家总结拼音的重难点分析，让孩子拼读写0压力！
难点1
四线三格记心间，拼音字母住里边。
声调、圆点写上格，胳膊长了住上格，
尾巴长了住下格，其它部分在中格。
中格一定要饱满，上格、下格空一点儿，
书写规则记心间，拼音才能写规范。
难点2
➀ 23个声母、24个韵母和16个整体认读音节
➁ 对于这部分重点，家长一定要要求孩子达到人人会背，人人会默写以及打乱顺序会听写。
➂ 至于这三部分里面所包含的不容易理解的地方，一一进行说明。
b p m f d t n l
ɡ k h j q x
zh ch sh r z c s
y w
其中zh ch sh r是翘舌音，也叫卷舌音；z c s是平舌音。
6个单韵母：ɑ o e i u ü
9个复韵母：ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er
其中er为特殊复韵母，不和其他声母组成音节，只能自成音节。
9个鼻韵母（包括5个前鼻韵母、4个后鼻韵母）：
ɑn en in un ün（5个前鼻韵母)
ɑnɡ enɡ inɡ ong
zhi chi shi ri zi ci i
yi wu yu ye yue yu yin yun yinɡ
其中最容易写错的是整体认读音节“ye”，学生容易写成“yie”，需重点记忆。
难点3
音节加声调的位置，记住标调儿歌
一声平平左到右，二声就像上山坡， 三声下坡又上坡，四声就像下山坡。
其次是音节加声调的位置学生也容易写错，因此只要记住标调儿歌就能避免。
标调原则：绝大多数情况下，声母+韵母+声调＝完整音节（零声母除外，比如说“安”ɑn等），调号一定要加在韵母上，即ɑ、o、e、i、u，ü。到底应加在谁头上呢？原则就是哪个韵母排名靠前，就加在谁头上。
例：
好hɑo（韵母是ɑ和o）ɑ排第一，o排第二，应加到ɑ头上。
再如，给ɡei，韵母中既有i，又有e， e排第三,i排第四，应 加在e上。特殊情况就是，i和u并列时，标在位置最后的韵母上。
例：
就jiu， u在最后，标在u上；再如，最zui， i在最后，标在i上。此外，i在加调号时，i上点去掉。ü在y、j、q，x后面时，上面两个点去掉。儿歌：“小ü小ü有礼貌，见了j、q、x就脱帽。”
标调原则总结儿歌如下：“有ɑ先找ɑ，无ɑ找o、e；i u并列标在后，单个韵母不放过。”其中，学生最容易出错的是复韵母iu和ui的标调。
难点4
前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
声轻介快韵母响，三音连读很顺当。或者：三拼音，要记牢，中间介音别丢掉。
例如：
“ɑ”，不可以和j、q、x组成音节，中间要加“i”。
“o”，不可以和ɡ、k、h组成音节，中间要加“u”。
