课程改革以来,数学老师积极组织学生参与“综合与实践”活动,学校随机调查了七年级部分同学某月参与“综合与实践”活动的时间,并用得到的数据绘制了不完整的统计图(如图所示),根据图中信息可知扇形图中的“小时”部分圆心角是 .
课程改革以来,数学老师积极组织学生参与“综合与实践”活动,学校随机调查了七年级部分同学某月参与“综合与实践”活动的时间,并用得到的数据绘制了不完整的统计图(如图所示),根据图中信息可知扇形图中的“小时”部分圆心角是 .
2018 9.20习题答案
(1)证明见解析;
(2)
;(3)
.试题分析:
对于(1),过O作OF⊥AB于F,由角平分线上的点到角两边的距离相等即可得证;
对于(2),连接CE,结合角平分线的性质和弦切角定理可证明△ACE∽△ADC,可得
=tanD,即可解答;对于(3),先由勾股定理求得AE的长,再证明△BOF∽△BAC,得
,设BO=y,BF=z,列二元一次方程组即可解决问题.试题解析:
(
)证明:作于,∵
是的角平分线, ,∴
,∴
是⊙的切线.(
)连接,∵
是的角平分线,∴
,∵
所对的弧于所对的弧是同弧,∴
,∴
,∴
.(
)设,在中,由勾股定理得
,解得,∵
, ,∴
,∴
,设
, ,则
,即
,,解得
, .∴
.END
标签:每日一题
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