王力先生
起初，我听到这个分享，我为王力先生感到不值。我看过先生的传记，即便在业内著作等身，对待每一堂课，他依然认真准备，不敢懈怠。他冒着大雨来到教室，尽了为人师的本分，可是，当他推开门一刹，冷冷清清，他会否感到失落?
不过，我在细细琢磨后，又觉得，其实，这也挺好。我们暂且抛开学生上课的责任问题，假设，王力先生这堂课，就只有三个学生，那么，情况就很糟糕吗？我们似乎陷入一个误区——听课人多，等于课程质量高；听课人少，就该为这门课和他的讲师惋惜。可事实上，这种阴差阳错，导致的听课人数寥寥无几，不但留下了真正热爱这门课程的学生，反而使得老师与学生的互动更加高效，老师对于学生的辅导更加得心应手。
据我的老师回忆，那天晚上留下的学生，后来也确实成为了王力先生的得意门生。事实上，很多冷门专业都不乏这样的情况，比如：北京大学古生物学专业的薛逸凡，一个人的毕业照，够冷清吧？可他的导师，这些年来不也耐心教过来了。学术研究本就是坐冷板凳，习惯冷清，其实没什么。
但很多学校似乎无法接受选课的冷清，有的老师，在无形的压力的催逼下，也不由攀比起在学生中的受欢迎程度，自己主讲的课程的上座率。
更直接的呈现是讲座。远道而来的名人专家，打开大门，发现室内早已座无虚席，领导向前微笑握手，观众在下面自顾自玩着手机。学校安排的讲座，“座有虚席”反而显得主讲人脸上无光。可是，那些“座无虚席”的背后，到底有多少水分？我们当过学生的，尤其是在学生会待过的，不言自明。
不久前，我完成一学年的工作，正式退出了院学生会。院学生会这一年，除了组织比赛、开会、收快递、搬东西、做表格，最用得着我们“干事”的，就是讲座充人头。以至于，每次微信一有新的讲座通知，我的第一个念头是，又有干事要被拉去当观众了。学生会的成员“为学生服务”，自然要在当观众的事上多出些力，但学生会毕竟人手有限，所以讲座一来，每个班的班群也会收到出观众的通知。大抵采用宿舍轮换，这堂讲座A宿舍派人，下堂讲座到B宿舍，再下一堂，C宿舍，循环往复。于是乎，讲座座无虚席。
我不清楚“座无虚席”是学校/学院的意思，还是远道而来的名人的授意，亦或是它已然成为一种习惯，大家习以为常。我只知道，为了使讲座的照片塞满人头，营造这般热闹的景象，不少学生的日常时间被迫稀释，如何躲避讲座成为我们私下的议题。
也许，在如清华北大这样的高等学府，学生们尚且不用担心此等问题。毕竟，校方有足够的资源请到足够的大牛，保证各个专业讲座嘉宾的水平和知名度，令学生自愿聆听。但是，在更多没有足够资源的大学里，希冀通过嘉宾知名度维持讲座上座率，依然是个美好的奢望。
当我们翻阅西南联大的回忆录，我们都向往学界泰斗开课，教室人满为患，每个人眼中都闪烁着求知光芒的情景。但我们回到现实，茫茫中国，西南联大只有一所，学界泰斗也不是俯拾皆是的情况下，当我们退而求其次，真的就需要以迫使学生为代价来维系这面子上的荣光吗？
作为一名学生，私心里，我敬佩一种讲座来宾，即：即便“座有虚席”，他也能不受影响，展开内容。如果，在讲座之前，他能和校方沟通，不用强制安排观众，那我不惮以为，他是品格上一等一的好讲师。可是，当我们转念一想，警醒“出观众”现象需要讲师自己开口时，我们的心头，是不是又有一丝隐隐的悲凉呢？
我一直认为，一堂精彩的讲座，不需要座无虚席；一节课质量的高下，也不以学生数量为考量。我想，当我们亲爱的老师、嘉宾讲完最后一句，当一堂讲座、一节选课告一段落，只要他认真准备，尽到自己的责任，哪怕台下鼓掌的，只有寥寥几人，又有何妨呢？
我们的大学，真的不需要座无虚席。
周郎顾曲 自留地 一个北漂的记忆与希望 一个青年人隐约的袒露
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