英语中的连读、失爆、缩读、同化、浊化等

连读的条件：相邻的两个词意思上比较紧密的，同属一个意群。（阅读长句子可以在一个意群结束做一个小停顿或换口气读）

连读技巧：连读一般不重读，而是顺其自然的带过。

实例攻破：
1.“辅音＋元音”的连读
It-is-an-old book.

Not-at-all.

Please pick-it-up

Here-is-it.

Where-is my cup?

2.“辅音＋半元音”的连读
thank-you

Nice to meet-you

注 意以"j" /"w"开头的词，需要连读。

3.短语或从句之间按意群进行停顿，意群和意群之间即使有辅音和元音的出现不能连读。
There-is-a-book in my desk. （注意：book 和 in不可以连读，因为他们不在同一意群）

Can you speak-English orFrench?(注意：English和or不可以连读）

4.失去爆破的连读
The girl in the re(d) coat was on a bla(ck) bike jus(t)now. (注意：句子括号的爆破音此时可以省略不读）

The ol(d) do(c)tor has a ca(t), too.

We're going to work on the farm nex(t)Tuesday

 

常用词汇及术语解析
1发音部分：
      如前所述，饶舌歌手在用字上因连音的出现而简化了拼字，
用字也修简了不少。 如最常见的，就是把er结尾的字母改成单一的"a"，

motherfucker也被简化成muthafucka，
此外如 player一字，也改成了playa，只要字尾是er的，都可照此一语法改成a。
      此外，如ks 或
cks结尾的文字，也以 一个x代替，因为ks(cks)和x的发音相同，
如thanks改成thanx，checks（现金）也改成chex，此用法也成为定则。
      o的用法也很特色，如Love改成了Luv，nothing改成了nuthin'，
之前说到的字motherfucker改变的muthafucka也合此文法。此外，
像字中的s，常改成了z，如cause改成了cuz，easy改成了EZ，都有所变化了。
      而有二文法已成为不只黑人使用，也要成为通行全美的通则了，即如going
to改成了gonna, want to改成了wanna。此外，如out
of改成了outta，kind of改成了kinda，sort
of改成了sorta，已成一新英文文法。
      而如re或e此种在快速演唱下几乎听不到的字，都被省略了，如more成了mo（如黑人电影move
money， 即缩写成mo money），for改成了fo，或用数字"4"
（音同）取代。
      "ing"之中"g"的省略，也成了全美通用的文法，如nothing改成了nuthin',
comming改成了commin'等，只要是 ing进行式就可以省略g。而有些字，
因为说唱的关系，发音也改变了，如through一字，gh不发音是众人皆知的，
而th的发音 为"θ"，但在饶舌歌中，它发成了"t"，因此字被减化成thru，
而发音和true一字的发音相同，而nothing的th的发音也同此文法，
由"θ" 改发成"t"音。在拼字上简化成wit，但发音仍为/WIθ/，为一例外。
顺便一提，有些饶舌歌手抓到快言快语的好处，把一大串的字都串在一起，
写在专辑上，感觉专辑名称或歌名特别的炫，但实际上，念起来还是一样的。
如饶舌团out
kast的首张专辑 southernplayalisticadillacmuzik, Ice
Cabe的专辑Bootlegs B.B.
Side中之最后 一首混音曲D'VOIDOFPOPNIGGAFIEDMEGAMIX，
一大串，看的令人头痛的很，但多念几次就知道发音及字意了。此外，
如Digital
Underground 的歌曲Wussup with The LUV，即是What's up
with The Love的实体，字体虽改变，但发音仍相同。

 

以上只是简单的简介，但却是黑人用字上出现频率最高的用字，
以下再为读者介绍一些饶舌歌中出现的字眼，并介绍其用法，而有些用字

口语中的连读略读相关 - [英语学习]

自己总结了一下，可能不是很齐全, 希望高人指点。
1、连读两原则：
①辅音接 辅音时，元音会接收前词词尾的辅音。
②辅音接辅音时，前词词尾辅音消音，只念后词辅音词尾。

2、三个基本句型的口语读法
be going to -- be gonna
/ EnCw` / -- / Etwant to -- wanna
have got to -- ('ve) gotta

3、重音变轻音（句子中次要单词的元音要弱读）

4、后元接前辅（连着的两个单词，前 面的单词词尾的辅音会和后面单词词首的原因产生连读）

5、y的变音（以/t/,/d/,/s/,/z/结尾的单词接以字母y开头的单词， 会产生连读）
/t/+y--/t?/，例如meet you
/d/+y--/d?/，例如did you
/s/+y--/?/，例如miss you
/z/+y--/?/，例如was you

6、轻辅变浊辅（以/t/结尾的单词碰上以元音开头的单词，发音 会有变化）
/t/--/d/，例如not at all

7、不发音的辅音（在一些情况下，前面单词的词尾辅音遇上后面以辅音开头的单词时，前面单词词尾的辅音不发音。）/p//t//k//b//d//g//f//v/
例如，help me /`hel-mi/

8、 h不发音（当he、him、his、her与前面单词连读时，/h/不发音；have的/h/不发音；where、what、when、which当中的 /h/不发音）

9、of的连读现象
①of后接辅音，f不发音。例made of /`mei-d?/
②of后接元音，就与元音连读

10、t的连读现象
①t与后面的元音连读时，就会念做轻/D/
②在字尾的t与不能连读的辅音相连时，不发音。
③want to -- wanna

11、以Have(Has)开头的问句。例，Have I /`æ-vai/

12、以辅音结尾 的单词的发音   两大原则：辅音接原因产生连音；辅音接辅音，只念后面辅音y的变音。/t//d//s//z/结尾的单词接上you时，会产生连音，例：/d/+y= /d?/

13、-ing在自然语速下的读法     -ing在自然语速下的发音方法，称为“喉音”glottal stop。发这个音的诀窍是将舌头顶在上颚（上排牙齿后方），由喉咙吐气发音，不过不是直接地吐气，而是顶出闷闷的声音来。反正发音用文字描述总是复杂，反复模仿磁带就是了！

14、sks的音标原是/sks/，在快速的口语下会念成/s-ts/。
例如，asks about you /æs-ts ?`b?u-t??/

方向标英语网的：

一、“辅音 + 元音”连读

　　在同一个意群里，如果相邻两词中前者以辅音结尾，后者以元音开头，就要将辅音与元音连读。如：

　　I'm ﹀ an ﹀ English boy. Dad asks to leave ﹀ it ﹀alone. Let me have ﹀ a look ﹀at ﹀ it. Put ﹀ it ﹀ on, please. Not ﹀ at ﹀ all。

　　这没什么难的吧，连读的秘诀就是把两个独立的单词拼在一起。

　　二、“ r/re+ 元音”连读

　　如果前一个词是以 -r 或者 -re 结尾，后一个词是以元音开头，这时的 r 或 re 不但要发 /r/ ，而且还要与后面的元音拼起来连读。

　　there ﹀ is for ﹀instance I looked for ﹀ it here ﹀ and there. There ﹀ is a place far far ﹀ away. Where ﹀ is my cup? Where ﹀ are your brother ﹀ and sister?

　　但是， /r/ 的发音对很多朋友是难点哦，先得练好此音。而且如果一个音节的前后都有字母 r ，即使后面的词以元音开头，也不能连读。

　　The car ﹀ is coming nearer and nearer. ( nearer 与 and 不可连读)

　　三、“元音 + 元音”连读

　　如果前一个词以元音结尾，后一个词以元音开头，这两个音通常连读。元音加元音有点类似双元音。

　　You ﹀ are She/he ﹀is Try ﹀ it She wants to study ﹀ English. How ﹀ old are ﹀ you?

　　She can't carry ﹀ it. It'll take you three ﹀ hours to walk there。

　　四、“辅音 + 半元音”连读

　　英语语音中的 /j/ 和 /w/ 是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音(特别是 /j/ 开头，此时也要连读)。

　　Thank ﹀ you. Nice to meet ﹀ you. Would ﹀ you like ﹀ a cup ﹀ of tea ？Could ﹀ you help me, please?

　　这是几种主要连读的情况，说起来似乎很简单，但是当你讲英语时你常常会忽视它们，所以还是得多练，熟记于心，自然会说得越来越地道。( Practice makes you perfect! ) 不连读并不意味着你发音错了，然而想让自己说英语更有 native speakers 的味道，还是勤加练习。

所谓的熟能生巧，对于英语学习来说就是要不断的练习，掌握太多的技巧，如果没有加于应用，再多的技巧都是没多大的用处。所以希望大家在掌握技巧的基础上多加练习。

记住Practice makes perfect!

 

我们为什么总是能看懂却听不懂呢？原因大体如下：

1.听不出来单词间的连读

2.听不出来叠合音和失爆音

3.听不出来元音间的过度

4.听不出来弱读与略读